發明家眼中的教育革命(原創首發)

發明家眼中的教育革命人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)發明賈人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)一、教育改革的革命——由誰擎起教育革命的大旗？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)胡錦濤總書記和溫家寶總理深受全國人民愛戴，因為以他們為首的黨中央關注民生，為人民切實辦了許多大好事。早該撤銷的農業稅撤消了，早該撤銷的工商管理費撤消了，早該改的養路費終於改稅了。人權中除了生存權之外最重要的就是發展權了，所以教育是最大的民生問題之一。如今教育改革又成為今年的頭等大事，確實讓人看到了希望。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)要一下子改變中國幾億家長和老師的教育觀念是不現實的，關鍵是首先要教育部的領導們改變觀念。這並不應該成為問題，教育部的領導們不至於連這點兒認識都沒有。看了教育部組織編寫的《素質教育觀念學習提要》，真是讓人拍案叫絕——書中所描述的素質教育簡直是完美的教育！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)看來國家教育部的理論確實高，相當地高。可歷史已經證明，過去十幾年由應試教育向素質教育的改革是失敗的。這些年來考試方式改革了不少，有些課本的難度也降低了、生動了。那為什麼還是「轟轟烈烈談素質教育，扎紮實實搞應試教育」呢？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我很疑惑，難道教育部的領導們從來也不讀反思教育問題的書嗎？《反思中國教育》《創造力危機——中國教育現狀反思》《中國人成才障礙反思》……看了這些書，我象是找到了同志、知音，他們說出了我想說的話和說不出來的話。這些書的作者有一線老師，有教育學博士，他們不但提出了問題，還給出了解決問題的思路和方案。那為什麼，問題到現在仍然是問題呢？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)任何腐朽制度的變革必須由受壓迫的革命者掀起，只靠既得利益集團內部的自律和小改小革無法解決根本問題。教育改革也是如此。教育改革的革命者應該是教育的受害者和反抗者。教育部的領導們大都是適應應試教育的優秀考生，都是高學歷，他們難以深刻體會普通學生的學習苦難，而且患得患失，以至改革不利。於是出現了一個悖論：受迫害者應該是改革的主力軍，但當不了官，沒有權利改革；當官的有權利，但無法成功改革。這好象是個死結。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我沒有時間專門研究教育，我也不是教育工作者，沒有教學經驗。我只是憑著受中國學校多年教育的感受，有感而發——但願我的孩子不再同我一樣經歷被學習折磨的痛苦，不再在高中畢業後還對這個社會一無所知而感到茫然、因頭腦中一無所有而感到恐慌。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我常說這樣一句話：如今我們管理自己的國家，難道還有比打倒小日本趕走蔣介石還難、代價還大的事嗎！？萬事只怕「認真」二字，希望中國的領導都認真起來，中國才更有希望！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)那麼，該由誰擎起教育革命的大旗呢？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)首先，當然是英明的中央領導。其次，作為智囊，除了真正的教育專家以外，還應該有象我這樣關注教育的發明家來參與。因為，發明家是教育所希望培養的人才——創新型人才，他們好多是反感學校教育而自學成才的，其成長曆程能夠說明現行教育應該反思的某些弊端；發明家的能力特點是洞察力強、擅於發現問題、能創造性地解決問題；性格特點是發現問題後就力求儘快解決問題，不拖沓；人格特點是鄙視官僚作風和社會惡習、遠離關係網。這些特點都適合教育改革家。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)外行人儘管不如內行人十分熟悉情況，但外行人從外行人獨特的視角看問題，有獨特的思維方式，沒有思想包袱，不會瞻前顧後，畏首畏尾。有本書叫做《門外漢哲學》說的就是這個道理。可能多數人不知道：有一半以上的革命性的發明變革是由外行創造的。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)中國的素質教育改革提出十幾年了，終於沒有實質性進展，證明所謂的教育部領導們和專家們也只是「理論上的巨人，行動上的矮子」。所以，必須改換視角，另換思路。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我認為：改革失敗的主要原因是心不恨、手不硬、未切中要害、未動其根本，未進行「革命性」的變革。歸根到底，領導們仍然不願意丟棄「知識傳達」的教育思想，生怕學生少學了知識，無法成為人才。所以，越是「減負」，負擔越重。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)大眾的「上大學才成才」、「當官發財光宗耀祖」、「蔑視體力勞動」的觀念難以短時改變，教師素質難以短時普遍提高，教育經費難以短時大幅增長，國外的先進教育方法無法適應中國國情，這些都是客觀事實。既然「素質教育」對「非素質教育」要打持久戰，那麼當務之急就是先把一些非素質的東西去除掉，革「非素質教育」的命——既然學不到別人的優點，就先改掉自己的缺點再說。不說「應試教育」，是因為這種說法並不準確。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)解決現在的問題必須用「無為」和「捨得」的思想。中國的決策者們應該明白這中國的最普通也最智慧的道理。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)中國的現狀是：越是「急功近利」越是無利，欲得愈舍。所以現在的「無為」就是「有為」；而且要「負作為」，把以前急功近利的作為去掉；大舍大得，小舍小得，不捨不得。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)必須堅決地、果斷地採取截肢行動——完全切除癌瘤，哪怕切去了一些好肉。不能做到真正的減負，改革就不會有實質性進展。充分減負後才能進入初級素質教育階段。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)考試不可能取消也不應該取消，應試是永遠的，關鍵是應什麼試——要應素質之試。高考是指揮棒，考什麼就學什麼。要想進行素質教育，先要有素質考試。所以改革的重點是考試內容和考試方式。減負從最容易的環節也是最關鍵的地方入手——學習內容，主要問題是課程設置不科學。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)二、觀念革命——觀念的偏差導致教育癌症的不治。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)教育改革無法取得實質性進展，成為不治之症，關鍵是決策者的教育理念和減負政策之間不可調和的矛盾，應該重視如下兩個方面：人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)1、以人為本，尊重成才的自然規律。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我有個困惑：中國人到底是聰明還是愚蠢？於是我買了好多評說中國人的書，有褒也有貶。有書上說，中國人是小聰明，缺大智慧。我覺得有理，而且好像是在技術研究方面比較聰明，在社會管理方面少智慧甚至愚蠢。說「愚蠢」這個詞可能太刺耳，但我覺得比較恰當，「吃大鍋飯」、「大躍進」和「文化大革命」就是證明。問題主要在忽視人的本性和人權以及施政的非人性化。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)比如「計劃生育」問題。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)《婚姻法》規定：結婚年齡，男不得早於22周歲。有些省份的《計劃生育條例》更是將婚齡推後。而矛盾的是，男性的性慾高峰期在18—20歲左右。法律名義上是為了減少人口出生率，但其不人性化卻增加了性犯罪率和修改實際年齡、未婚同居、黑戶口孩子等社會問題。早就有人提出：中國的問題不是人口問題而是人口素質問題。當然，人口依然要控制，關鍵是要減少低素質人口（主要是落後地區）的出生率。然而，就我知道的本地情況來說：好幾位四十多歲的男同事有三個孩子（其妻都是農村的或是城市無業的），農村中二十多歲的有兩三個弟妹也很常見。所以，問題是控制措施不利。推遲婚齡不是主要手段，不該在婚齡上大做文章。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)再說教育問題。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)學生把學習當成負擔是因為學生對所學知識無興趣，被迫而學，成為學習的奴隸。中國人歷來以「頭懸樑，錐刺股」的古人刻苦學習的事迹來激勵學生，這是最無知也是最不人道的教育方法——不了解主觀能動性的重要性。人如果熱愛某項工作就會通宵達旦、廢寢忘食，當然是不知其苦只知其樂，發明家和科學家最有體會；讓活潑好動的孩子整天憋在教室里啃書本，不厭學才怪！違背孩子的天性逼迫他們做不喜歡的甚至是厭惡的事是違背人性的，不人道的——逼得一個個孩子自殺就是血淋淋的證明。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)關鍵問題是「為什麼學」和「學什麼」，而不是「怎麼學」。沒用的東西學得再好也是沒用，而我們只是重視提高智商、增大知識量和研究解題技巧。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)中國人的實用性品格一直廣為詬病，可偏偏學校里的課程本應該遵循實用性原則卻多不實用。《創造力危機 中國教育現狀反思》中提到：雖然近年來教材改革一直在進行，但必修課程內容太多和教材脫離實際等問題卻始終沒有解決……人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我們已經看到了可笑的效（笑）果——學校只是培養了大量的厭學學生。急功近利卻欲速不達，越是功利越是無利！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)不只是要「減輕學習負擔」，還要「使學習不成為負擔」。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)人對知識的需求，一方面來源於對事物的好奇心而產生的興趣，一方面來源於在現實生活中遇到問題而產生的困惑。強加的知識灌輸不會讓學生產生興趣，因為所教知識都是現成的，並沒有產生問題的衝動。課堂上的照本宣科和紙上談兵式的知識灌輸，使得學生的好奇心被壓制，也不會產生困惑——恐怕唯一的困惑是「我為什麼要學習這些知識，到底有什麼用呢？」人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我上高中時，一位老師曾說：十幾年在學校里所學的知識能用上十分之一就算不錯了。過了十幾年，等我到了三十多歲成為過來人後再深深體會這句話，不禁要反思：學那麼多用不上的知識幹什麼！？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)——歷史知識只是大概記得朝代順序，重大事件只知其人不知其時。當然，最熟悉的是清朝，十二位皇帝都說得清，電視上「大清劇」一個接一個，不專門記憶也印到腦子裡了。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)——地理知識喜憂參半。國家和首都好多還記得牢，因為我爸喜歡地理，愛記國家和首都，而且我當時上地理課時就愛和同桌玩「地圖上找地名」。其它的如各地有何礦產、名勝古迹等等大都忘了，如果到某地旅遊的話再了解也不遲。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)——我是比較喜歡英語的，其實不是喜歡這種語言而是喜歡西方文化。買各種英語資料花了一千多，只是擺在書架上。只是還認得幾百個單詞，能正確拼寫的恐怕只有幾十個最常用的最簡單的。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)——數學是最慘的。高等數學、立體和解析幾何、三角函數、數列，甚至初中的對數等的公式、定理、方法都忘了。當然，簡單的正弦餘弦函數和初中的平面幾何、解方程是不會忘的，在輔導孩子學習的過程中還會再學習，不過高中的內容恐怕是難以再深入研究進去了。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)——我喜歡機械電子，物理當然熟悉，不過電學內容太簡單，我都是自學提高的。那些諸如宇宙速度之類的、用不上的，也都忘了。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)——化學是幾乎全忘了。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)…………人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)教育的目的是「教給學生生存和成功的金鑰匙」。然而，大多數學生非但沒有得到這把金鑰匙，反而成為教育的受害者：消耗了大量的時間和金錢換來了一大堆用不上的知識，而且這些知識在不久的將來必會被忘記。最終，一無所得。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)「知識就是力量」這句話在中國人心中份量太重了，人們卻忽略了它的時代性。在知識嚴重匱乏的舊時代，擁有了知識確實是有力量。但在知識量飛速膨脹、分科越來越細的今天，知識太多卻不會使用，知識就可能成為包袱。飽有知識卻沒有創造能力，就相當於一個人只有強壯的軀體而沒有靈魂。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)2、「全面發展」和「通識教育」人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)「全面發展」應該指的是「德智體美勞」的全面「素質」發展，而不是「語數外史地生政」各學科的「深入」發展。而且，沒有動手實踐參與的、只是書本知識學習的所謂「全面」也稱不上全面。學生們已經快要被全面發展逼瘋了。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)青年作家韓寒也作過類似這樣的批判，並以自身的經歷說明什麼是「全面發展」。現在我也來個現身說法，我的全面應該更全面。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)初中時我在班裡一直是第一名，但漸漸地厭倦了課堂的無趣，學習沒了感覺，高中時成績只是中等偏上一點兒。高考落榜後我沒有復讀，因為不願意再重複被奴役般的痛苦，直接上了成人大學，學習計算機。我的專業課成績總是第一，班主任老師問我「是不是高考沒考好？」我真是有苦難言。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)高考前，為了加快答題卡塗抹的速度，我自製了一個模板——在塑料尺上挖了幾個小長方孔。沒想到，剛過了幾天就發現有這種塑料模板在賣。這是我第一個不自覺的發明，對我觸動極大，從此逐漸走上了發明之路。我曾有多項發明，雖然不是高科技，但都是創造性極高的極其巧妙的發明。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)學習計算機時，我就開始研究漢字輸入編碼方案。受漢語音韻配合表的啟發，發明了一種能用兩鍵輸入漢字聲、韻、調的拼音碼，象一般的雙拼碼一樣易學而效率更高，速度可比字根碼。可惜，在當時我沒有條件買電腦，不得不無限期擱置。後來，我發現雙鉤式汽車方向盤鎖和打氣筒共同的「推拉」特性，將二者有機組合成帶打氣筒的自行車鎖，獲得了國家專利，但也無法轉讓實施，不得不捨棄。直到最後，我發明了集力量訓練和跑步機有氧訓練於一身的「123功能家用健身器」，它不但獲得國家專利，而且經我網上搜索，對比國內外同類家用健身器，也證明是當前世界上最好的。另外，我還有其它的小發明。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)有廣泛的興趣、強烈的好奇心和求知慾、熱愛科學技術、喜歡鑽研探索的我沒能考上大學，自然也就沒能成為科學家，只在本地某國企作了個技術員，負責工程設備的電路維修。我們單位人才不濟，而我機械、電子、計算機編程、英語都喜歡，所以領導很重視。前段時間，看到電視上宣傳大連重工起重集團的技術全才「王亮」的事迹，我感嘆自己完全就是另一個王亮，只是缺少平台，沒有進一步發展的機會。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)有了好的發明，卻並沒有成功轉讓，反而經歷了專利騙子。後來，我才不得不自己創業，生產自己發明的健身器。等我買來設備、學習機械加工技術、製造好樣機，我的妻子卻在下班途中遭搶劫去世。悲痛欲絕的我沉寂了五年多以後，才又打起精神繼續自己的健身事業。我不會放棄我的理想和信念。我堅信我的健身器終有一天會風靡世界。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)坎坷的現實經歷使我開始反思、關注中國的體制問題、法律問題、文化問題。本來，我上學時早就喜歡中國古代文化，買了一套二十多本的古文典籍，只是沒時間看。近幾年，又讀了好多教育、人文、社科方面的書。象魯迅先生棄醫從文一樣，我棄技從文。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)雖然我的成就不高，但我的人生滿足了，成功了——我是學校教育出來的垃圾，是自學成才、擦亮自己的金子！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我的成長經歷說明：所謂的「全才」不是教出來的，學校里學的那些知識不中用也遠不夠用；強行灌輸和高壓管束只會使學生喪失全面的興趣，中國現行教育正是這種狀況。正如《素質教育觀念學習提要》第105頁中所述：片面強調本學科的重要性，以至每門學科都面面俱到、層層加碼，每門學科都「高築牆、深挖洞、廣積糧」，造成教學內容深、難、重。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)全才是自學出來的，必須有自身廣泛的興趣動力和求知解惑動力。另外，「全面發展」這種提法是不科學的，因為精力有限，而知識無限，全面發展等於全面不發展。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)在現代，絕不會再出現達芬奇那樣的全才。只能說追求文理兼備，兼有科學精神和人文情懷的「通才」。大才往往都是「通才」，這在《非常規教育》中已經詳細解說了。所以，還是應該提倡「通識教育」，取消文理分科就是為了實施通識教育：廣泛涉獵，觸類旁通，尋找興趣，重點發展。但必須加上一個「淺嘗輒止」的原則，各科應全面瘦身，再加上動手課、社會實踐課、創新課。若盲目追求「全面」發展，只會更加重學生負擔，效果必適得其反。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)「通識教育」應該說是素質教育，但針對中國「全民都擠上大學這個獨木橋」、「道德誠信嚴重缺失，不可能較客觀地主觀評價學生的素質」等這些大環境因素，還需進行全面系統的改革。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)近些年，有不少學者研究「中外教育比較」，尤其是中美教育比較，出現了《世界上最優秀的教育——猶太教育》、《素質教育在美國》、《創新教育決定民族「孩子」成敗》等許多著作。美國教育的特點是學生知識量少、實踐多、創新多——「低分高能」。而中國教育正好相反，學生知識量大得驚人，成果小得驚人！——「高分低能」。當然，美國教育也有自身的缺點。有位著名教育專家說得好：完美的教育應該是中美教育的優勢組合。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)《素質教育觀念學習提要》第18頁：那種「告訴」為主的教學方式剝奪了學生思維、選擇和嘗試的權利，只能扼殺學生個性發展和創造能力的發揮。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)研究性學習是培養創造性人才的必由之路。但研究性學習的進程慢，時間緊。所以，我們中國教育要堅決拋棄傳統的知識記憶型學習方法，大大減少教學內容的量和難度，以增加時間進行研究性學習、實踐和創造活動。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)除了「最最」基本的知識傳授外，中小學最主要的任務是保護孩子的好奇心、培養學生的廣泛興趣和創造能力。所以，那些只是紙上談兵的科目內容要盡量少，以降低厭學率，不讓學生學習將來使用率很低的大量知識，不作徒勞無功的「準備者」。尤其在網路時代，得到知識相當容易，關鍵看你是否知道需要什麼知識、在哪裡才能找到。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)三、英語課革命——不在義務教育階段開英語課，大學英語由公共課改為選修課；取消大學英語等級考試、職稱英語考試。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)英語只是一種輔助的工具。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)語言是人類最偉大的創造。從發明創造的角度說，相比較而言，漢語是最高明的。這也許是唯一能解釋為什麼以說漢語為主的東方人最聰明的原因。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)漢語和英語體系完全不同、差距巨大。中國人習慣於漢語簡單的語法和變化無窮的辭彙，面對英語這種低級語言自然難以接受。況且學習語言的敏感期是在幼兒期，在少兒期在學校里是難以學好外語的，這是一件吃力不討好的事情，只會讓學生更加厭學！象我一樣喜歡英語的學生是非常少的，我在初高中一直是英語科代表，自然知道其他同學學英語的痛苦，而且，我也在幾年聾啞英語的學習中痛苦起來，漸漸失去了興趣。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)中國人是最瘋狂的民族，所以只有中國才有「文化大革命」。瘋狂也往往代表著愚蠢。中國人又瘋狂起來了――全民學英語。中國人大都認為英語是高素質人才必須具備的，可受苦的是學生，他們是被迫的、不情願的。全民學英語的弊端不多說了，《走火入魔的英語》、《橫行的英語》已經說的夠多了。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)按照嚴格的定義，「唯具有創造精神與創造能力，作出了或正在作出創造性成果的人，才能稱為人才。」（秦駿倫著《創造學與創造性經營》）那麼，英語人才只能算是一般實用人才。學外語是最不需要創造力的，就象李陽所說的「學英語是一種體力勞動」。就算英語比起我們的漢語有那麼多煩瑣的語法讓人頭疼噁心，也是絕不允許你有絲毫簡化創造的，人家怎麼說你就得怎麼說。然而，我們卻花費巨大的時間和精力學英語，十幾年下來英語沒學好，其它課程也耽誤了。這真是妄自菲薄、捨本逐末！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)有種說法：今天我們努力學英語，是為了將來全世界努力學漢語。這句話應該改為：今天我們努力學創造，是為了將來全世界努力學漢語。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)初中是個分流點，一部分學生直接學技術就業，根本用不上英語，所以不該學。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)如今英語資料滿天飛，誰想成為為「高級人才」、成為為外資企業打工的「英（語）雄」，完全可以自學。語言是最易自學的科目，著名的文學家、作家又有幾個是科班出身的呢？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)等到英語課真的消失的那一天，對於中國學生來說，真算得上「第二個國慶日」了。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)四、政治課歷史課革命——大學非政治相關專業取消政治課必修課，改為選修。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)高二分文理科時，我選擇了理科。本來我的文科成績更好，但我嫌歷史地理還是複習以前的老一套，太沒有新意，也沒什麼用。用歷史課進行愛國主義教育還不如看幾部抗戰電影，聽《百家講壇》的歷史故事。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)中國人喜歡政治，從古至今莫不如此，所以政治課就成了必修課程。不知國外是否如此重視。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)初中的政治課是思想品德。可在現實生活里，學生們會得到怎樣的熏陶呢？大人們一方面教育孩子們要講真善美、憎假惡丑，一方面卻弄虛作假、不講信用、為了利益不擇手段。《反思中國教育》第一章「是誰教壞了孩子」中有論述，我不再累述，只講一個學校弄虛作假的例子。前兩年，我市各個學校都拆除了教室里的吊扇，換上了立式空調。這本是件好事，可空調幾乎從來沒有開過，趕巧家長會時開一下。現在夏天連吊扇都用不上了！可苦了學生們了，簡直怨聲載室。「作假」就在學校里學生們的身邊發生，還有更多的等著將來他們走上社會後會見識到。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)作假之人不都是從清純無瑕的孩子成長起來的嗎？不假。孩子的思想品德主要受家庭和社會的影響。很明顯，只在課堂上背誦「應該怎樣」和「不應該怎樣」，效果不會好，因為在思想品德問題上，「身教」更重於「言傳」。不管是「三講」還是「八榮八恥」，都需要各級領導幹部以身作則，上行下效。在腐敗盛行的今天，更要靠法制和民主監督，教育太勢單力薄了。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我上高中時，政治課要考時事政治，討論國家和國際大事。我很討厭政治課，從未考及格過。不過，我知道「弱國無外交！」，政治、外交要靠國力，國力要靠生產力——第一生產力。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)正因為這一點，中國人當年即使窮得沒褲子穿也要搞原子彈！幾十年過去了，中國確實進步不小。可當我們的大使館被炸，我們能做什麼呢？我們還是只能提出「嚴正抗議」，要點賠款罷了。按說出了這樣極其嚴重的事件，不宣戰也該斷交，可中國沒有這樣的底氣，否則就沒法繼續發展經濟。歸根結底，中國同美國相比，實力太懸殊！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)所以，在課堂上空談什麼政治外交，還不如「退而結網」。好在，後來取消了時事政治。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我沒有考上大學，兩年的成人大學沒有開政治課，只知道自學考試的《政治經濟學》和《中國革命史》，於是上網搜索了一下，結果讓我目瞪口呆：人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)大學公共課里最難上的是哪一門？估計很多人的回答都是「思想政治理論課」。「學生不歡迎，老師沒興趣」是思想政治理論課在很多大學的現實寫照。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)2006年的高校政治課調整後，本科生必修的思想政治理論課課程變為四門。原「馬克思主義哲學原理」、「馬克思主義政治經濟學原理」整合為「馬克思主義基本原理概論」(簡稱「原理」)，其中還補充了科學社會主義內容；原「毛澤東思想概論」、「鄧小平理論和『三個代表』重要思想概論」整合為「毛澤東思想、鄧小平理論和『三個代表』重要思想概論」(簡稱「概論」)；原「思想道德修養」、「法律基礎」則整合為「思想道德修養與法律基礎」(簡稱「基礎」)。課程調整的另一個重要內容是增開了「中國近現代史綱要」(簡稱「綱要」)。「此外，「形勢與政策」課以必修課的方式延續了下來。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)光看看這些科目，我的頭都大了。大學生要應付這麼多的政治課得花費多少精力啊，另外還有英語也要佔用更多精力，專業課能學好嗎？怎麼同外國學生競爭呢！考高中、考大學、考研究生都要考政治、英語，不知有多少學生因為這兩門課而無法升學，沒能成為更高級的人才。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)難道搞思想道德教育、愛國主義教育必須學這麼多的思想政治課嗎？外國學生不學這些，難道都道德敗壞，不愛國嗎？「馬列毛鄧」思想在中國的媒體上已經宣傳得不少了，還不如讓大學生們多讀一些反思中國自己，考察別國的書如《中國人的氣質》、《醜陋的中國人》、《中國人的性格歷程》以及《大國崛起》等等，想一想「中國發展這麼多年了，為什麼還是發展中國家，我們身邊日本韓國這些小兄弟怎麼就成了經濟大國和文明大國？」人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)現在反思中國人的性格，關於「羊性」和「狼性」的討論到處都是，我的看法是：中國人不應該從一個極端走向另一個極端，必須兼有二者的優點。我給這種雙重性格起了個恰當的名字叫「象性」——團結的群居動物大象，平時只管吃自己的草、走自己的路，在憤怒之時也會「殺人不眨眼」，關鍵是自己要強大；大象的另一特性是「記仇」，這方面正是中國人欠缺的——過分的寬容就是愚蠢。假如中國戰敗，必會亡國滅種，想一想就不寒而慄。但也要勸解一下那些「憤青」，不要只是憤怒和罵娘，也該向對手學習他們的優點，同時克服自己的缺點，這樣才能自己強大超越對手。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)不忘本、歌頌祖國是愛國，但一味地歌頌、自大，反而是誤國；反省、反思、糾錯才是最大的愛國。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我從來沒學過這些大學政治課，而且高中政治課也從來沒有及格過，但初中班主任誇我是「又紅又專」。我屬於最愛國的那類人：中國教育使我未能考上大學，沒有文憑工作難找，受盡家人埋怨；歷盡艱難搞發明、申請專利，花費許多卻又遭遇專利騙子；想自己創業，妻子又遭搶劫死亡。我從來就沒有得到過中國社會給予一個公民的恩惠，但我不會仇視、報復社會，我會努力學習研究中國的文化和社會問題，為把祖國建設得更好獻言獻策。為什麼呢？因為我從骨子裡就是一個正直善良、嫉惡如仇的人，基因決定了我不會成為一個壞人。家庭的因素起決定作用。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)絕大多數青年學生都是純潔愛國的，可一到了社會上，為了生存和發展，也不得不屈服於社會惡俗和潛規則，最終把稜角磨圓。身在污泥中豈能一點也不染？是學生被社會污染，而不是學生污染了社會。不改良社會，狠狠打擊「假惡丑」，卻反過來對學生進行層層加碼的政治教育，這不是本末倒置嗎？社會道德越敗壞，越加強政治教育，可法制卻永遠處於不健全的狀態。改革開放三十年了，出現的諸多社會問題也不只有三年五年，可問題依舊是問題。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)和平時期，那些「假惡丑」（尤其是官僚階層的問題）就是我們發展的最大敵人，「對待敵人就要象秋風掃落葉般無情。」關鍵問題還是決策者和法律制定者心不狠，手不辣，西方發達國家治理「假惡丑」的成功經驗不借鑒，那就永遠「中國特色」下去吧。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)看看《中國「假」禍》、《道德中國》，中國成了什麼樣子！作為一個普通老百姓的我是深受其害。偶然聽一老人聊天時說，「三講」講那麼多，說到底不就是「為人民服務」嘛！可官員們是怎麼為人民服務的？那些腐敗官員，哪一個不是經過黨的多年教育，政治課上了無數次，可有什麼用呢？大貪官抓住了，判刑了，還有無數的小貪官。如今逢年過節，好多下屬都要到領導家裡「孝敬」，這已經形成了社會風氣，這算貪嗎？領導為老人擺壽宴、為孩子辦生日宴、婚宴，廣收賀禮，這算貪嗎？貪官們是否還記得那些無數先烈恩人們？——是他們用生命給自己換來的貪婪生活啊！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)還有個問題必須鄭重聲明：十分愛好科學的人一般都是不太關心政治的，他們喜歡和物打交道，不喜歡世俗的紛爭，「一心搞研究」是最大的享受，也是最大的貢獻；而搞政治是要和人打交道，要搞謀略（不管是陰謀還是陽謀）、要審時度勢、要不擇手段。所以，科學家和政治家幾乎是完全對立的。那麼，要理工科的學生深入學習政治是一件多麼可笑的事！而且，現在大學很重視「人文教育」，那就應該了解世界上所有的思想，而不僅是「馬列毛鄧」系列。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)三十年前，中國的總設計師鄧小平，以無比的膽識拋棄了社會主義的標誌「計劃經濟」，從敵對的資本主義國家拿來了原本視為洪水猛獸的「資本」和「市場」。今天，如果我們降低政治課的地位，應該不能算是叛黨賣國吧！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)五、數學課革命——從奧數比賽到加減乘除。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)中國人對數學也是情有獨衷，難道是因為出了華羅庚和陳景潤？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)數學也是一門工具學科。別說是普通人，大學文科畢業生大都只會用到加減乘除，連初中時學的指數、對數、開方都很難用上，更何況高中各種複雜的函數了。青年作家韓寒曾在文章中說：「對我而言，數學學到初二就夠了」，後來又在《通稿2003》中更正說：「數學學到初一就夠了……高中的數學實在是太浪費了。對於百分之八十的人來說，這個部分的學習是為了四五年後完全的忘記。」人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)同英語一樣，數學對多數人來說也是枯燥難懂的。不能要求學生都學習高深的數學，為將來非常渺茫的使用可能性做準備。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)對於某些科學家、工程師等人來說，數學當然重要。但並非理工科的所有專業都需要全面、高深的數學知識，往往是只需要某方面的數學知識。對於發明家來說，更少需要數學知識，最需要的是想像力和創造力。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)高中的複雜函數、立體幾何和解析幾何等只需泛泛了解而不可深究，不能一刀切。畢竟高中不是大學的預科班。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)沒想到！真的沒想到！——高中數學竟又搬來了高等數學的導數和微積分，說是選修課實是必修課，雖然所佔分數不多，可還要花費很多精力學習。這真是歷史的倒退！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)六、語文課革命——「輕視」才是「育文」之道。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我語文學得還不錯。上成人大學時，有個同學扳掉教學樓某層的電閘，弄得老師的電腦工作成果未存檔而丟失。他被要求寫檢查卻寫不出，求我寫。我把檢查書寫成了散文式，老師看了大加讚賞：「沒想到辦混事的他文章寫得這麼好！」於是高抬貴手，免除處罰。畢業後，我去一家電腦公司求職，經理要我當場寫簡歷。他看了說：「還從未見過這麼流暢的簡歷呢！」人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)其實，我覺得自己根本沒有文學才能，只是其他人的文章太差才顯得我較好。我想說的是，對文學極感興趣的學生是很少的。學生只要會寫一般的信函、說明文、議論文，能較自由地表達自己的思想就行了，至多像我比較喜歡古文和詩詞作為業餘愛好而已。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)小學階段大量背誦課文、分析文章的段意、中心思想，是最笨的教學方法，實在是讓人忍無可忍。這些耗費大量時間，效果卻很差的教學，應該毫不留情地取消。這在韓寒的《通稿2003》中已經批判過了，他作為作家是有發言權的。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)有句話叫作「功夫在詩外」。好詩在意境，在內涵，不在辭藻之華麗。文章也不在行文如流水，氣勢磅礴，在於思想之新穎獨到。看電視劇《恰同學少年》，毛澤東在一篇「論小學教育」的作文中，「以小學教育之優劣看戰爭之成敗、國家之興衰」的觀點博得第一名，更勝文筆出眾的蔡和森一籌。看看毛澤東的成長經歷，再反思現在教育的問題吧。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)語文教學的基本任務不是培養語言學家和文學家。不應該側重於描寫，應該讓學生博覽群書，培養思想者。乾巴巴的充滿政治教育味道的課本實在讓人失望。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我們常說「讀書破萬卷，下筆如有神」。學生作文「假大空」，主要原因之一是讀書太少——沒有大量的輸入，怎麼會有好的輸出呢？所以，不應該急功近利，為了作文而作文。小學階段應該取消作文課。除了識字以外，就是大量廣泛地閱讀，增長見識，豐富閱歷。先建立好人生觀和世界觀，有了思想，自然而然就會有表達思想的衝動。以《本領恐慌》聞名全國的青年作家、教育家王小平，高一時主動退學在家搞研究，讀書成千上萬，寫出了一系列具有創新性、思想性的著作。她的成功，應該對語文教育有所助益。語文老師的任務應該就是做學生的閱讀導師，伴隨孩子在閱讀的快樂中成長。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)七、生物課革命——從生物學到健康養生。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)看到運動員們在奧運會上奪得獎牌，我常感動得要流淚——不是為國驕傲，只為運動員的拼搏精神。我為他們高興、欣慰——傷病終於有了回報。北京奧運會上中國金牌總數世界第一，舉國歡騰。可靜下心來想一想，可惜中國還是發展中國家，可惜中國的科技遠不是世界第一。人們可能已忘記中國大使館被炸的那一幕，那些金牌銀牌能抹去「被打耳光」的恥辱嗎？能挽回中國人的顏面嗎？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)競技體育早已背離健康娛樂的原則，成為純粹的商業體育。賽場也成為國家間的戰場。這場無兵器戰爭的主角是兩大陣營的主帥——俄羅斯和美國，中國也逐漸強大起來。但同其它國家不同的是，中國競技體育的強盛並不是全民健身水平的體現：運動員們大都傷病累累，人民大眾卻很少運動，也是多不健康。據統計，中國已有9億的亞健康人口。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)再看看我們身邊的老人，大都數病纏身，有幾個是無病而終？中國人的健身意識和健康知識都很差，到老了、有病了才重視養生、鍛煉，卻為時已晚！中國每年的醫療衛生總消耗都在數千億元人民幣。說中國是「現代的東亞病夫」一點也不過分。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我女兒9歲時被發現脊柱側彎，因為發育中的身體長期左彎。小學時她班裡有一百二十多人，大多三個人合用一個課桌，寫字時只能有一支胳膊放在課桌上。近視眼是本人明顯可以察覺的，但脊柱側彎就不容易被發現，不知有多少孩子有輕度脊柱側彎而未被發現。前些天，女兒說她們初中有個女生因脊柱側彎退學治療。多麼可怕啊！這種病會持續加重，特別嚴重的要動手術，在脊柱中插鋼條。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)學校只重視學習而忽視學生的健康，這簡直是摧殘祖國的花朵！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)當年，我高考時因生物課和政治課不及格而落榜，聽說後來理科取消了這兩門。現在的高中生物課仍然深入學習生物遺傳理論，但這並不能使學生喜歡生物工程，成為高科技人才；中學生物課深入學習眼睛和腎臟的結構和功能，也並不能使得學生喜歡醫學，成為醫生。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)現在有種說法：健康是「１」，其它如金錢、地位、名譽等都是「0」，有了健康這個1，其它的「0」才有意義——健康才是根本！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)中國古代早就有「上醫治未病」的說法，現在又有「21世紀是預防醫學的世紀」的說法，所以，學生們更加需要的是健康方面的營養學和健身知識，讓他們養成科學的飲食和健身習慣，從而受益一生。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我們常說「一日之計在於晨，一年之計在於春」，「一生之計在於童」。所以說，人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)真正應該從娃娃抓起的是——健康教育。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)八、體育課革命——不能總是跑啊跑。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)體育課等被主課擠占是司空見慣的事，然而孩子們最喜歡的課程之一就是體育課。活潑好動是孩子的天性，只有在體育課上才有放任的空間。畢業班，尤其是高三學生更應該加強鍛煉，以免身體垮掉。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)怎樣進行體育鍛煉呢？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)傳統的體育課以跑跳為主，力量訓練甚少。中國人一說起「健身」，第一個就想起「跑步」，晨跑是最常見的。豈不知早晨空氣質量並不好，而且空腹鍛煉對老年人有危險。中國人的健身觀念應該更新了。跑步、游泳、騎車等有氧運動和力量訓練（無氧運動）是健身的兩個方面，缺一不可，不能片面。美國電影中很容易見到身材健碩的男人，健美女人也不少見。美國是健身健美運動的發源地，這方面的科學研究也是領先的。近些年的研究表明：力量訓練能使人的基礎新陳代謝率長時間提高，減肥效果比有氧運動更好。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)《健與美》雜誌上有篇文章叫《高中生——健美新生代》。青春期的孩子正處在身體快速發育期，生長激素分泌旺盛，進行力量訓練可以達到事半功倍的效果，促進骨骼和肌肉的發育，從而打造出堅實的體格，一生受益。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)初中時，二舅借給我一個用舊汽車輪子做的杠鈴和一本練健美的書。我練了幾個月，扳手腕在班裡數一數二。但上大學時，有一次彎腰洗臉傷了腰，成為習慣性扭傷，造成再後來的腰肌勞損和椎間盤突出，干起活來力不從心。這才體會了「頭腦是成功的希望，身體是行動的本錢。」後悔當初沒有繼續鍛煉，沒有加強腰背肌肉。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)近期播放的電視連續劇《李小龍》收視率很高，因為他是中國人的驕傲。但李小龍身材瘦小，在搏擊中很吃虧，開始根本不是山本岡夫的對手，後來鍛煉肌肉力量，才最終戰勝了對手。其實，競技體育中所有力量項目都是以力量訓練為基礎的，包括「飛人」喬丹也是靠力量訓練增強了對抗能力。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)中國極其重視競技體育，肯花費上百萬元人民幣為某項目的運動員購置進口的力量訓練器材，卻不大力宣傳力量健身。雖然在小區、公園等處安置許多所謂的健身路徑，也只是供老人使用，供兒童玩耍。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)如今中國的狀況是：老年人常健身，亡羊補牢；中年人拚命掙錢再花錢買命；青少年求知忙，卻對健身無知。科學的健身方式應該是：青少年以力量訓練為主，中老年人以有氧運動為主；青少年「鍛煉」，中年人「運動」，老年人「活動」。所以說，人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)健康體魄應該從中學生練起！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)九、地理課革命——「驢友」們的專業課。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)有件讓中國人感到極不可思議的事是：在美國竟有百分之七十的人不知道美國在地圖上的位置！開始我也不相信，但後來我又在報紙上看到一則新聞：有位美國選美小姐在回答「為什麼美國有一半的人不知道美國在地圖上的位置？」時機智地說：「那是因為那些人家裡沒有地圖！」我這才基本相信了。再後來，我在一本留美華人談美國教育的書中找到了答案：地理方面確實是美國教育最忽視的。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)雖然上述事例確實有誇張的成分，然而，美國人對美國之外的知之甚少是確定無疑的。但美國依舊是世界上科技最發達的國家，諾貝爾獎金獲得者佔全世界的近一半。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)相比之下，中國的地理課卻是無微不至，甚至竟然要考地圖上中國各省的形狀。如此偏好機械記憶，科技成就之低微也就不足為怪了。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)十、電腦課革命——別把電腦當寵物。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我有個朋友在電腦培訓班教編程，他說，大多數人都學不會，好多培訓班索性就不開編程課了。我上成人大學也是計算機專業，知道這話不假。編程語言也有許多語法、英語關鍵詞，還需要一些「數據結構」知識，入門較難，不是培訓班短短一兩個月就能學會的。專業人員更是要記憶大量的內部函數和底層API函數，一兩年不用就生疏很多。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)說「電腦要從娃娃抓起」的那位老人並不懂電腦，不知道作為「電腦的靈魂」的程序設計是不容易學的。隨著電腦的不斷降價，多數小學也配置了。然而，電腦課都學什麼呢？不過是打字和玩遊戲，為後來的網癮打下堅實的基礎罷了。結果也只不過是電腦廠商多賺了些錢，最終學生家長多掏了些錢。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)而西方國家不同。如今學生的家長都是同電腦一起長大的，那時沒有什麼電腦遊戲，更沒有網路遊戲，只是學軟體使用和編程。其實，編程是十分有趣的，可以很好地鍛煉邏輯思維能力。懂電腦的家長可以引導孩子學電腦，而且因為沒有什麼語言障礙，學編程也容易。所以，網癮孩子少。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)在中國，小學生學不會編程，就不該開電腦課。當然，中學生學習負擔更重，也不適合開電腦課。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)十一、動手革命——實踐才是硬道理，開設手工課。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)《素質教育觀念學習提要》第14頁：早在半個多世紀以前，陶行知先生就曾經批評過，「中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦」，正切中我國長期以來忽視實踐體驗的弊端。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)陶行知語：教育是什麼？教育是教人發明工具、製造工具、運用工具。生活教育教人發明生活工具，製造生活工具，運用生活工具。空談生活工具是沒有用的。真正的生活教育必以生活教育為出發點。沒有工具則精神不能發揮，生活無由表現。觀察一個國家或一個學校的教育是否合乎實際生活，只須看他有無生活工具；倘使有了，再進一步看他是否充分運用所有的生活工具。教育有無創造力，也只須看他能否發明人生新工具或新人生工具。中國教育已到絕境，千萬不要空談教育，千萬不要空談生活；只有發明工具，製造工具，運用工具才是真教育，才是真生活。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)學校的課堂上只知紙上談兵，動手實驗課太少，而且只是為了學習課本而實驗，容易使得學生厭倦。如果學習的知識多能用上且有趣味，那麼學生起早貪黑也不會有那麼多怨言。要想知識有趣味，必須多實踐。因為孩童天生有好奇心，而且實踐也是一種玩耍。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我家裡的院牆、屋裡地面的瓷磚、電線敷設、水管管路設計安裝都是我自己完成的，儘管不太專業，可也基本達標。因為我愛鑽研，幹活要好、仔細，慢工出好活。這一切的自給自足都源於中學時代的一件事：家裡水泵不轉了，帶去修；干修理的師傅只用改錐撥了一下水泵電機的葉輪，通電後電機就轉了；沒想到就這點兒活，他竟要了五元錢的修理費。這件事讓我認識了技術，從此對身邊的事物產生了興趣，什麼都想動手試一下。從簡單的釘合頁、修板凳到電風扇、收錄機、電視機等家電的維修，為參加工作後維修工業設備打下了基礎。再後來，我又漸漸認識到：再好的維修技術也只是維修而已，只是節約價值；「創造」才是更高的境界，哪怕只是個小的發明也是質的飛躍。於是畢業後我就開始搞發明。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我發明的「健身器」獲得了專利，但好幾年也沒能轉讓出去。面對現實，不得不自己製造生產。我買來機械加工的書籍和簡單設備，學會了鉗工、電焊等技術，也熟悉了各種機床和模具的知識。除了器材表面的電鍍、噴塑工藝和塑料件，整個健身器都是我製造的。我還學會了用縫紉機縫製拳擊沙袋。如果沒有長期形成的動手能力，這是不可想像的。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)《素質教育觀念學習提要》第15頁：學生在學校中學到的東西，只有與豐富的社會實踐相結合，才能變得鮮活起來；只有經過自己的親身實踐，知識才能變得豐滿、深刻。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)生活就是實踐的最好課堂。在動手動腦能力方面，應該讓小學生提早接觸、了解一些簡單的機械原理，可以拆解、組裝簡單裝置，因為小發明多是一些機械裝置；中學生應多了解一些電子技術，能夠熟練使用萬用表，修理一些簡單的家用電器，而不僅是在實驗室里做實驗。前幾年，在電視新聞上看到國外發明了一種電子積木，現在國內已有生產。我買到一套，共有一千多種電路組合，很適合做電路實驗用。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)動手能力是實現頭腦中想法的保證，如今的學生卻是「眼高手低」，所以必須開展「手工課」。 愛迪生做小板凳的故事大家都知道。不要怕丑，我們也開始吧！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)十二、創造力革命——開設「創造學」課程，學習創造方法、培養創造精神和創造性思維能力人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)中央電視台推出第十套教育頻道之後，一直不見我們市有線電視台轉播。於是我就去提建議（不如說是提意見）：收視率低正表明人們的文化科學素養低需要培養，國有電視台不能只考慮經濟效益，也應照顧社會效益。還好，不久教育頻道開播了，後又開設了發明展示欄目。我很高興，中國開始真正重視發明創造了。我也又些遺憾，是不是晚了點兒？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)大學生只會完成交給的任務，缺乏問題意識、探索精神和創造衝動。大學生比例遠未飽和卻早早就出現就業難問題，主要原因也是學生能力差，就業的多，創業的少，創新的更少。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)「最重要的方法是生產方法的方法」，創造學才是所有學科的基礎，在任何地方都有用，是最重要的！雖然近年有些大學也開設了相關課程，卻有些亡羊補牢的感覺。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)創造素養需要從小培養，因為創造力是人類區別於動物而特有的、天生的。孩童時期好奇心最強、想像力最強、創造力最強。而應試教育正是扼殺創造力的劊子手——用大量的時間和精力去學習不培養創造力的知識，所有試題都只有一個標準答案……人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)國家間的競爭就是科技的競爭，是創造性人才的競爭。比起發達國家，中國的高端科技知識落後，那麼以知識積累見長的中國科技人員並不具有優勢。我們要想跨越式發展趕超先進國家，在科研上必須在創造性思維方式上有突破，用獨特的思路抄捷徑超過對手。可惜，我們的創造能力比我們的祖先差得太遠了。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)《非常規教育》中有個觀點：中國古代有那麼多影響世界的發明創造，是因為那時的人沒有經歷過科舉考試，創造力比較高；後來，聰明人都去應試當官，創造成果也就少了。在央視《小崔會客廳》欄目中，中國科學院院長路甬祥用中國足球來比喻中國科技的現狀，真是令人汗顏！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)都說中國教育缺乏創造性，可有人會說：那中國取得的巨大成又該怎麼解釋呢？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)中國的兩彈一星主要依靠那一批從國外留學歸來的錢學森、鄧稼先等著名科學家，近些年的航天成功則是集中了全國各個相關技術領域最優秀的科技人員，其它領域卻很少有突破。相比之下，美國幾乎在所有高端領域都是領先的。我們輸在創造性人才太少，遠不夠用。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)而且，實事求是地說，我國的創造性人才也並不是學校教育培養的。因為學校並沒有培養創造力的課程，也不鼓勵自主學習和異想天開，反而是極盡壓制之能事。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)愛因斯坦曾說：「學校教育沒有將孩子的想像力和創造力完全扼殺，這簡直是奇蹟。」人類天生就有強烈的好奇心和創造力，但隨著年齡的增長而逐漸減退。那些創造力較高的人之所以還有創造力，是因為他們個性較強、興趣廣泛，創造力沒有完全被洗劫。可，還能剩下多少呢!人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)目前，中國的成就只是追趕、複製別人的成就，沒有什麼全新的東西，自然與諾貝爾獎無緣。目光只盯在經濟上，卻早已忘記「磨刀不誤砍柴工」這句話。中國經濟的快速增長依賴於大量投資、資源消耗、中低端產品出口，而我們自己科技進步對經濟發展的貢獻率卻很低，發展缺乏後勁。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)在報紙上看到一句話：沒有一個大國是靠房地產崛起的。還看過中央電視台的《大國崛起》節目，看看英、法、美、德、意、日、俄這些發達國家的發展之路，再看看中國的現狀，我們能盲目樂觀嗎？中國的崛起在某種程度上可以稱作是中國「掘」起——靠大量挖掘、消耗礦產資源發展經濟。表面上發展速度超過百分之十，可其中會有多少水分呢？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)十年前，出了一本書叫《中國製造》，曆數中國製造業的困境。十年來，中國真的成為製造大國，在家電、數控機床、汽車、戰機、航天等方面有了不小進步，不過，總體差距還是很大。中國要由「製造大國」轉變為「創造大國」，在目前來看還只是天方夜譚。沒有創造性的教育，一切免談！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)十幾年前上大學時，我看到一本《創新的奧秘》，從此以後，見到關於創新、發明、創造性思維的書就買，積累了二十多本。如今，國內這方面的研究更多了，出了好多思維訓練的書。我想，編寫《創造學》課本應該不難。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)下決心吧——即使是純粹的應試也要學習創新方面的知識。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)十三、考試體製革命——懶惰的教育只能培養出懶惰的學生。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)考試改革是個大課題，前面說的課程改革是考試改革的一部分，因為學什麼是根據考什麼。另外，考試方式的改變經歷了許多年的嘗試仍然難如人意。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)《反思中國人成才障礙》第一部分第一章摘錄：人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)從上述對自主招生報名資格的要求不難看到，我國高校認可的優秀學生首先是學習成績好，其次是學科競賽獲獎。……譬如，上海交大2006年……相比較，美國哈佛大學的入學考試有75個分值指標，其中文化知識考試只佔1分，其它是研究能力、藝術技能等多項指標。然而，中國高校在面臨同樣的問題時就不那麼容易了。……從這個實例不難看出，在我國現有的高考招生制度下，大學要想招到真正的人才居然是如此艱難。自主招生原本是偏才的希望，而今卻淪為高考前的一次為加分而進行的競爭性考試。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)目前我國學校的教育功能讓位於學校的社會篩選功能：為了公平，選拔的方式是全國統一的筆試；為了公平地照顧貧困地區的孩子沒有實驗條件和計算機條件，考試內容盡量以書本知識為主。為了公平的篩選，西方的許多選拔措施在我國是難以奏效的，因為多元化的評價方式在很大程度上取決於社會的誠信度。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)偏才往往是大才。考試方法只有筆試一種，「一刀切」實際上是挑出了考試英雄，淘汰了好多動手能力強、創造力強的偏才和怪才。這是與「培養創造性人才」的戰略目的相違背的。那麼我要問，是要低水平的公平還是要高水平的人才？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)考試不能只筆試，必須考動手能力，研究能力。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)既然複雜的實驗考試不便於實施，也不適合公平原則，那就考普通實驗能力。比如，現在的萬用表不論指針式還是數字式都已經非常便宜了，低檔的只需二十元左右，烙鐵和焊錫都是幾元錢，農村地區應該能負擔得起吧！如果由教育部門大批購買會更便宜。（但請發發善心，不要吃回扣。）還可以考簡單的手工小製作。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)最重要的是，對確有某方面才能，有發明成果的考生，要大大降低考分要求，「不拘一格選人才」，讓有潛力的小發明家上大學深造，成為高新領域的大發明家或科學家。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)發明成果是不容易造假的，尤其對於根本不懂發明的人，再加上專家評審團的全方面考察，應該不會出大問題。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)發明家和科學家的主要區別在於：1、發明和發現的不同。2、科學家的科研項目一般是上面下達的，只研究就行了；發明家要自己從現實生活工作中發現問題，再做出改進。除此以外，還有個重要區別：英美是兩個最先開創和發展專利法而迅速發展的國家，好發明可以賣大錢，發明家甚至比科學家更是成功者，是富人。曾看過一個美國影片：有個男人，他從小跟隨做推銷員的父親走南闖北，沒有正規上學而成了文盲。但他好動腦動手，搞了個食品機械方面的發明。後來，他認識了一位喪偶的女人，她教他識字從而產生了感情，他的發明也轉讓成功並且有了穩定的工作，從此一家人過上了幸福的生活。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)而在中國，以前有句話說：造原子彈的不如賣茶葉蛋的，搞創造發明的不如理髮刮面的。如今，科學家一般是鐵飯碗，學歷高，職稱高，待遇還不錯；發明家卻多是個體戶，靠發明難以致富，卻容易致貧——技術成果很難轉化，而且到處有專利騙子。愛迪生若生在中國，一定成不了偉大的發明家。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)前兩年，有個電視新聞說：英國有一個防止桌子傾倒的小發明竟賣了50萬英鎊！這怎不讓中國的發明家們饞掉下巴，恨不能重生到英國美國去。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)看著外國人發明的一件件令人拍案稱奇的產品，我不禁要問：中國人為什麼發明不了？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)前幾年，我在電視上看到一條新聞：英國人發明了一種新式三輪摩托車，它的前車身可以傾斜，在轉彎時不會傾倒，跑起來比兩輪摩托車還靈活自如。其實，這項發明創意我也早就有了，只是沒有繼續研究下去。因為我的幾項發明都沒能轉讓實施，搞更多的發明只會花費更多精力和錢財！我只好集中精力生產自己發明的「健身器」。然而，對於一個普通個人來說，既沒有資金，又沒有製造技術和經營經驗，搞企業談何容易。還未等發展壯大，專利早就過期了！發明家就擅長搞發明，那才是他的正道。什麼都干，結果什麼都幹不成。否則，就不需要社會分工了。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)一方面是社會上發明成果大量的浪費，一方面是學校里培養不出發明家。這就是中國的尷尬！中國的專利申請量已經位踞世界前列，但質量不高。科研院所里的發明人才太少，而民間的發明家又往往上不了大學，很難接觸到高新領域。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)山東齊魯電視台《齊魯開講》欄目有次討論「落榜小發明家，大學該不該破格錄取」。有人認為：一個發明從創意到實踐，肯定會耽誤精力和時間。教育主管部門可以出台一些像對待體育特長生、藝術特長生一樣的政策，給那些具有一定創新精神和創新能力的學生一個機會。不過我覺得，這好象有點兒施捨的味道——發明家還是不如體育明星和藝術家重要。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)實際上，體育特長生和藝術特長生大都是因為學習成績不好才不得不選擇了體育或藝術道路，很少是因為有這方面的天賦。而搞發明的學生非但不是學習能力差，而且是自學能力很強，但不太喜歡課堂上乏味的學習，這樣的學生上不了大學，是不是巨大的浪費呢？人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)國家的富強不能靠體育和藝術，要靠科學和技術。國家應該出台政策，一方面鼓勵學生搞發明創造，形成一個人人爭當小發明家的良好風氣；一方面大力保護知識產權，促進技術成果轉化，使發明家更容易成功，讓學生願意在發明創造上下功夫。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)從公平的角度說，學生搞小發明比搞體育或藝術的成本低得多，城鄉差距小。而且搞發明不需要什麼天賦，人人都有潛力。你聽說過愛迪生有發明老師嗎？在日常的生活中，處處有可改進之處，只要多留心觀察、勤動腦，就不難有所發現和發明。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)發現是發明之母，搞發明首先得有所發現；要有所發現就需要加強注意力、觀察力；有所發現後還需要提煉問題、研究出若干解決方案、然後評價選優確定方案，最後製造實現。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)所以說，搞發明研究比搞科學研究的探索路徑更完整，更能鍛煉探索者的全方位能力。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)通過搞發明培養創造精神和創造性思維能力，這才是造才之道。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)十四、讀書革命——我愛你，就像老鼠愛大米。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我極愛讀書，有一千本書，但還是覺得讀書太少，尤其文化方面。每次買書，總被嘮叨——不過日子了？確實，書是太貴了。連續幾年，出版業都進入「十大暴力行業」排行榜。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)中國出版科學研究所披露了「國民閱讀與購買傾向抽樣調查」，結果顯示國民中有讀書習慣的，只佔全體人口的5%，讀書習慣離人們漸行漸遠了。 人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)與前幾次調查相比，讀者認同「讀書越來越重要」的比例，降低到1999年首次調查以來的最低點；在圖書閱讀者中，每人每年平均讀書4.5本；與前幾次調查相比，讀書率呈下降趨勢，1999年閱讀率為60.4%，2001年為54.2%，2005年為48.7%，國民圖書閱讀率已連續6年下降；在讀書者中，25%的人時間減少了。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)上海一項調查顯示，83%的民眾不讀書的原因是書價太高。一位「海歸」說，美國平裝書是9到10美元，是中國大陸的3倍，而美國人均收入卻是中國人的10倍，大陸的書價偏高。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)中國人不愛讀書的原因，書價高是客觀因素。那些做生意的富裕人群讀書的很少；普通工薪階層生存壓力大，各方面都要花錢，買高價書當然心疼。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我常去私營書店買書，可好的正版書不多，有時我也買盜版書，心裡總感覺不舒服。後來，我就上網買書，也比較便宜，就盡量不買盜版書了，除非別處買不到這本書。人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)我買書有個經驗：普通16開本的書，以一頁一角錢為準。前幾年，書價應低於這個標準；現在物價和勞動力價格普遍上漲，這個標準比較合適。有的出版社書價高得離譜，也有少數卻很有人情味，比如北京出版集團：普通紙全彩頁的書卻近於這個標準，而且在私人書店仍能打8折。一般的正版書都能打七八折，可見其暴力！人民網強國社區(http://bbs.people.com.cn)讓人們主觀上愛讀書不容易，客觀問題就比較容易解決。國家必須進行宏觀調控，擠掉出版社和書店的暴力。因為書籍是最特殊的商品，關係到國民素質的興衰！
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