作文教案:怎樣寫日記
作文案例:
怎樣寫日記
(屈老師作文教案)
(本教案適合低年級教學使用)
第一課時
一、歡迎小朋友的到來,進行自我介紹,激發學生的學習積極性。
親愛的同學們,你們好!首先讓我們一起來玩個遊戲,請伸出你的左手,再伸出你的右手,兩手合攏拍一拍,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位同學的到來。
今天,老師很高興能認識在座的各位同學們,也很開心能和大家一起度過這有意義的一個半小時,在這裡,你們不僅可以學到很多新知識,還可以認識很多的新同學、新朋友,當然啦,還可以認識既是你們老師又是你們朋友的我——屈老師。現在,老師就要來找找我的新朋友了。大家看(出示小禮物,激發學生學習積極性),如果誰上課認真聽講、勤動手動腦、積極思考問題、舉手發言,那他一定願意成為我的朋友,我就會獎給他一張小貼畫,如果得到三張的同學,就可以得到其中的一份小禮物了,你們說好不好?現在,就讓我們一起走進知識的殿堂,用手中的筆來描繪我們美好的生活吧!
二、從學生的生活中、回憶中導入課題。
1、生活中,我們每個人每天都會經歷很多或者令我們高興的、或者令我們難過的、或者令我們傷心的、或者令我們快樂的、或者有趣的事情,在你的記憶中,那麼這兩天你們經歷了哪些事呢?(教師啟發,同學們自由發言,並給發言的同學獎勵一張小貼畫)
2、同學們都說得很棒,可是有誰記得自己三四歲時每天經歷的事呢?你們有沒有想過,隨著時間一天天過去,我們一天天長大,同學們你們剛才說的很多有趣的事,也會漸漸地被我們淡忘掉,那多可惜啊!為了記住這些有趣的事,老師今天就教同學們一種簡單、實用的好方法——寫日記。(板書課題)
三、新授寫日記的方法、要領。
1、什麼是日記呢?
學生自由回答,教師小結:日記就是天天記錄自己生活中值得寫下來的東西。
2、怎樣寫日記呢?
(1)書寫要認真,格式要正確。(教師邊講邊示範)
a、在首行居中寫上年、月、日、星期幾、天氣情況。
b、從第二行開始,先空兩格,然後開始寫日記的正文。
(2)日記是你自己記事,都是以第一人稱「我」來寫的。
教師舉例,學生學說。(獎勵小貼畫)
(3)日記一般以記當天發生的事為主要內容,它必須是真實的,不可以虛構,胡編亂造。
一天發生的事有很多,但是我們能不能都寫下來呢?
教師小結:不行,第一是因為我們很小,寫作剛剛起步,還沒有這個能力;二是我們時間有限:三是有些事我們天天重複做,如果沒有變化,也就不值得我們寫。所以,我們要有選擇性地寫,寫自己覺得特別一點的、最值得寫的事,每天記一件事就可以了。下面,就讓我們一起來聽聽「黃小鴨」寫的日記吧!(出示手指玩偶,吸引學生注意力)
四、「黃小鴨」范讀日記一篇。
引導學生知道,寫日記不在乎事情記得多,只要寫清楚一件事就行了。
五、課間休息五分鐘,播放兒歌。
板書設計:怎樣寫日記
一、書寫要認真,格式要正確。
年 |
月 |
日 |
星 |
期 |
天 |
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今 |
天 |
, |
我 |
上 |
了 |
一 |
堂 |
非 |
常 |
開 |
心 |
的 |
作 |
|||
文 |
課 |
。 |
。 |
二、以第一人稱「我」來寫。
三、以當天發生的事為主要內容,必須是真實的。
第二課時
一、開門見山,揭示課題。
同學們,上節課我們學習了怎樣寫日記,這節課,我們就以我們上節課的內容學習寫一篇日記。
二、引導學生回憶上節課的內容。
1、在課堂上,我們首先做了什麼呀?(板書:1、歡迎同學們和老師的自我介紹)
2、接著我們學習了什麼呀?(板書:2、學習怎樣寫日記)
3、講完了寫日記之後,我們又欣賞了什麼呀?(板書:3、欣賞「黃小鴨」的日記)
4、在這個過程中,你對哪個環節印象最深刻?
引導學生舉例把事情說具體,如:什麼時候老師提了什麼問題,我舉手回答了,老師表揚了我,並獎給了我一張小貼畫,我心裡十分高興……
先讓學生舉手,引導學生說,引導兩三名學生後,再讓學生小組交流說。
教師小結:那麼在寫的時候,我們一定要把印象最深刻的內容寫進去哦!
三、學生寫日記,教師巡視指導。
板書設計:寫日記
1、歡迎同學們和老師的自我介紹
2、學習怎樣寫日記
3、欣賞「黃小鴨」的日記
第三課時
一、全班交流所寫日記,教師給予點評。(獎勵小貼畫)
1、對學生日記寫得好的地方進行肯定,對還需改進的地方委婉的指出來,並樹立學生寫作的自信心。
2、針對學生寫作時出現的問題,進行舉例說明
(1)語句不夠通順:要求寫完後大聲的多讀幾遍,自己進行修改;
(2)錯別字多:要求寫完後,仔細地檢查,找出錯別字,進行更改;同時,在平時多注意字的用法,正確的掌握生字的組詞,養成查字典的好習慣。
(3)標點符號運用不正確:有待以後加強學習
(4)寫得太簡單,不具體:平時多留個心眼,細緻觀察周圍的事物;寫文章的時候,努力把自己觀察到的東西詳細地寫下來。
......
二、總結本節課的情況,頒發禮物,提出希望。
教師小結:請同學們以後多注意觀察你周圍的人、物、事,認真去思考,了解生活的意義,豐富自己的知識,擴大自己的見聞,這樣寫日記就容易多了,大家可別忘了,日記是要天天記的哦!最後,祝同學們每天都有新發現,每天寫出好日記。
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