與孩子溝通，多個選擇多條出路

媽媽提問快到中午12點了，孩子還在遊樂場里流連忘返，遲遲不肯跟媽媽一起回家，媽媽說：「別玩兒了，趕緊回家吃飯了！快一點兒！最後一次！」但玩完一次，孩子還是不停地奔跑，玩第二次、第三次……專家指導一個答案是本能觸發的反應，不是選擇。兩個答案，是與否，對與錯，權衡利弊，好像都有道理又都有問題，糾結在中間，進退兩難。當你想出第三個答案的時候，第四個、第五個就會自然而然的接踵而至，這樣就有了選擇的機會。如果有三個以上的答案，就可以進行比較，哪一個最有價值，哪一個對當下的情況最有幫助。育兒錦囊1、給孩子一個出路，不要固著在慣性的答案上；2、讓孩子在社會允許、家長允許的範圍內去自主的選擇；3、選擇之後，要為自己的選擇承擔責任，即便是失敗也不必後悔和自責，因為這不過是一個選擇失誤而已。結合案例，媽媽可以給孩子做選擇題，「肚子餓了，該吃飯了！你是再玩3次滑梯呢？還是再玩2圈木馬呢？」讓孩子自己比較，進行取捨。當孩子擁有一定自主權時，抗拒的心理也自然會放下。而對於小一點兒的孩子，我們在出選擇題的時候結合實際操作演示，會讓孩子感到更形象，更容易理解、模仿和記憶。父母應該做的引導孩子學會在生活中尋找第三種答案。有意識地帶領孩子找到解決問題的多種辦法，學會發散思維、創造性地解決問題。寶寶想要玩其他小朋友手裡的玩具怎麼辦？約好去動物園但是突然天下起雨來，怎麼辦？媽媽帶寶寶到辦公室，突然被領導叫去，留寶寶跟陌生的叔叔阿姨在一起很緊張，怎麼辦？我們可以帶領孩子一起思考還有沒有其他的解決辦法，讓孩子學會不是只有哭和求救才是辦法，還可用等待、交換、轉移、替代等靈活變通的方式去解決問題。
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