陪讀的家長們，咱能別添堵了嗎？

07-23

陪讀的家長們，咱能別添堵了嗎？

文/程彥暄

為了高考，張英放棄了穩定的工作，楊金梅夫婦關掉北京開了十幾年的門窗店，王芳菲放棄了「30萬年薪」副總的工作，來自四面八方的她們有著一個共同的目的地——有約萬名學生的臨川一中，他們在這裡陪讀高考。這個地處江西中部的中學，每年近4000名的高考生中，有二三十名學子考入清華北大，最多時佔全省清華北大名額的三分之一，被稱為「神話中學」。

臨近高考，學生壓力大實屬正常現象，有些家長心疼子女，選擇陪讀，給子女改善下生活，均衡下營養，舒緩些壓力，給一些科學合理的學習建議，可憐天下父母心，這些本也無可厚非。然而部分家長為了陪讀放棄了工作和生意，更有甚者夫妻分居租房陪伴，自以為給了子女無微不至的關愛，殊不知讓本就「緊張」的高考氣氛變得越發「凝重」。

　　有人將「孟母三遷」曲解為寸步不離的陪伴和照顧，認為免了子女的「後顧之憂」便可助力「全身心高考」，這份望子成龍、望女成鳳的心情可以理解，但錯誤的陪讀方式無疑讓子女產生「考砸愧對父母」的額外心理負擔。此外，失去了「生活」的子女，單調的享受衝刺高考的「緊張」與「窒息」，無疑也會讓子女產生棄學厭學的逆反心理，這對父母而言頗有些得不償失！

馮鞏和朱軍曾在小品《笑談人生》中提到：「未曾清貧難成人，不經打擊老天真；自古英雄出煉獄，從來富貴入凡塵。醉生夢死誰成器，拓馬長槍定乾坤；揮軍千里山河在，立名揚威傳後人。」孟子也曾強調：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」由此可見，成才成功自有其規律，一旦被「多事」父母「取而代之」，則難免會讓子女錯失成功的「墊腳石」，即便成「空中樓閣」，也時刻處於基礎不牢的隱患危機中。

　　所謂高考，在筆者看來與其說是命運的抉擇，倒不如理解為夢想的起點。我們之所以參加高考，是因為我們心中有理想，有自己感興趣的專業，有想要活出的人生，在高考的「戰場」上，我們背負的是夢想，而非父母強加的負擔，高考是讓我們從基礎教育、綜合教育跨入專業教育的踏板，其轉折作用於從易到難、從博到專、從夢想到圓夢，而非眾人口中所謂的好學校、好工作、好未來。

學習和生活對每個人而言本就缺一不可，家長剝奪了子女的「生活」，對「學習」而言無異於「唇亡齒寒」。在電影《摔跤吧！爸爸》中，爸爸馬哈維亞為了培養女兒成為世界冠軍，讓兩個女兒吃盡了苦頭，為了不讓女兒產生依賴，「狠心」地將她們推進了河裡，讓她們靠自己游上來，正因為有了這些苦難和挫折，才讓兩個女兒贏得了榮譽和屬於自己的人生，正因為沒有了依賴，才讓吉塔在決賽中依靠自己完成了絕殺，這就是科學陪讀的作用。

對於父母而言，陪讀未嘗不可，但要科學合理，可以多一些陪伴，但要少一些干預，可以提出建議，但決不可強制，可以給予照顧，但切忌製造依賴，可以陪讀，但請不要丟棄自己的責任和使命。