邏輯能力強的孩子，用一張白紙練出來！（思維導圖入門進階強大攻略）

不看不知道吧？原來書本和思維導圖結合起來，可以讓閱讀變得這般有趣。其實思維導圖的運用還有很多，例如讓家長、孩子都覺得「很頭疼」的手抄報，也可以借用思維導圖完成。

例如做一張「清明節」主題的手抄報，可以借用思維導圖中常用的「氣泡圖」。

在內容上，可以先在草稿紙的中間寫上手抄報的主題，然後圍繞著「清明節」制定相關內容，可以有：清明節的文化、清明節的習俗——祭祖掃墓。

而在版式上，也可以借用氣泡圖的模板，「話說清明」的主題放中間，周邊是各板塊內容，最後再加上各種裝飾，一張手抄報就做好了。

現在，在國外的課堂，老師也已經很廣泛運用 「思維導圖」 幫助孩子們進行思考，培養他們的邏輯思維能力，寫作能力，開啟孩子大腦的無限潛力。

今天我們介紹一些實用的方法，讓父母在家也可以和和娃繪製思維導圖，學習各種新知。在正式進入主題之前，尖叫君首先和大家簡單重溫關於「思維導圖」的一些概念。

什麼是思維導圖？

思維導圖是表達發散性思維的有效的圖形思維工具 ，運用圖文並重的技巧，把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，是一種強力學習、記憶和思維訓練方法，能大幅提升學習效率以及快速掌握新事物的能力。換句話說，思維導圖，是孩子學習的好幫手！

思維導圖都有哪些種類？

1.圓圈圖(Circle Maps )，定義一件事

2.樹狀圖(Tree Map)，分類和歸納

3.氣泡圖(Bubble Maps )，描述事物性質和特徵

4.雙重氣泡圖(Double Bubble Maps)，比較對照

5.流程圖(Flow Maps)，弄清先後順序

6.多重流程圖(Multi Flow Maps)，分析因果關係

7.括弧圖(Brace Maps)，整體和局部的關係

8.橋狀圖(Bridge Maps)，類比或類推

思維導圖為什麼有助於孩子學習？

圖像-吸引眼睛和大腦的注意力；

彩色-增強記憶力和創造力，向大腦傳遞有趣信號；

層次感-層次使「事物」突顯，起到強調作用；

使用代碼-類似△○☆這樣的符號，節省繪製時間，快速建立聯繫；

關鍵詞-每條線只有一個關鍵詞，孩子聯想自由；

固定字體-便於大腦「拍照」；

發散性線條-模仿大腦發散性思維，放大了大腦的本能。

以上介紹更偏學術性，接下來通過一些例子，讓大家更深刻認識了解思維導圖。

答案是：任何時候。無論是生活，還是學習，想和孩子說明些什麼，理清些繁瑣複雜的事情，思維導圖都可以幫到你，例如：

1

消滅磨蹭

尖叫君曾經分享過一篇文章《孩子太磨蹭？因為你總是催催催！》每一字每一句都深深說到爸媽的心坎里，文中提到要培養孩子時間觀念、明確責任分工等方法，其實思維導圖，更有效。

①首先我們可以和孩子一起列舉出一天當中所要做的事情，讓他們心中有意識，「哇！原來一天有這麼多事情需要做」

▼用圓圈圖（Circle Map）呈現一天中要做的事情

▼或用括弧圖（Brace Map）的形式一一列舉，加入數字的元素更直觀

②然後針對列出來的任務，按順序依次排列

▼用流程圖（Flow Maps）

和孩子一起做出切實可行的計劃並不是件容易的事情！制定計劃的期間也需要家長耐心地和孩子溝通，幫助孩子整理思路。而且制定計劃要建基在理解和尊重孩子的基礎上，一定要和孩子一起制定，而不是家長一廂情願的自己去制定，這樣才有助於孩子克服「拖延症」，爸媽們不妨試一試。

2

英語學習

①英語啟蒙

很多孩子英語學不好，首先是出於興趣問題。想要提高孩子學習英語的興趣，思維導圖或許能發揮很重要的作用。

啟蒙階段的英語讀物一般都會對應一個核心結構，比如《The Dog Show》裡面講的就是I like的用法。「 I like the fat dog. I like the thin dog. I like the wet dog. I like the dry dog. I like the big dog. I like the small dog. 」

▼選用氣泡圖來展示，I like作為中心，喜歡的東西作為氣泡展開，我喜歡什麼？一目了然。

▼同樣道理，我的（東西） my____.

針對故事型的英語啟蒙讀物，爸爸媽媽可以嘗試用流程圖來理清故事的開始、發生、經過和結果。

▼monster meal 小怪物的飯食是怎麼做出來的？

▼用箭頭把故事順序串起來

②記憶單詞

單詞只靠死記硬背，過於枯燥乏味，記憶有限，能記住的單詞當然也有限，但如果利用思維導圖，做歸納整理，效果就大不同了。

▼記憶顏色單詞的思維導圖

▼從天氣延伸到穿著服裝，單詞量大增

如果爸媽一時半刻沒有想到做哪些分類，可以參考這篇文章《終於齊了！用26大張英語辭彙圖，讓娃浸入一個全外語生活語境！》的主題，挑選一些孩子感興趣的主題來做思維導圖。

▼核心詞是房間-bathroom，可以選用氣泡圖或樹狀圖進行整理

▼核心詞是玩具箱-toy box

3

鍛煉思維模式

在美國，老師為了鍛煉孩子的語言表達，經常鼓勵學生藉助Can/Have/Are表，對一些事物、主題，盡量多講一些描述性的詞語。這也是美國學校訓練孩子閱讀、演講、寫作能力而經常採用的一種教學手段。

什麼是Can/Have/Are表？以farmer農民為主題，從can能，have有，are是，三個角度添加關鍵詞。這裡的詞連起來就是一篇完整的英語小作文。Farmer can take care of animals. They have animals. They are hard workers...

更多例子：

▼介紹小雞的形態特徵，生活習性

▼蜘蛛

▼植物

如果是要講述一個故事，涉及到情節變化等，流程圖也是一個不錯的選擇。

▼從白天到黑夜，太陽月亮的變化

除了以上例舉的例子，思維導圖還可以用在親子閱讀上，藉助圖表理清人物關係，了解故事發展；也可以在看完一部動畫片後，用思維導圖把故事大綱整理出來，一方面鍛煉思維，另一方面也鍛煉表達能力；當然還有提高作文寫作能力，把數學知識點化繁為簡……

用途實在是數不勝數，所以說，想要孩子有效地學習，又怎麼能離開思維導圖呢？

工欲善其事，必先利其器。做思維導圖需要什麼工具、材料？

首先，需要可以由孩子自由發揮的白紙，可以是大的圖畫簿、A4紙，總之要空白的紙！再來是五顏六色的筆，孩子的大腦對色彩極為敏感，可以讓孩子自己挑選些喜歡的顏色的筆，有一點要注意的是，彩色筆要選書寫流暢、清晰的，筆頭過粗、或墨水容易滲出的就建議不要選擇了。

還需要有什麼？當然還要一個善於思考的大腦和豐富的想像力咯。

當工具準備好了，就可以開始畫圖咯！

相信不少爸媽看了很多別人畫的思維導圖，第一感覺就是：怎樣才可以畫一張漂亮的圖呢？然後就一直在大腦里構圖、思考著想要畫什麼畫啊？

而答案是：不需要。畫思維導圖不在於它是否漂亮，而是有沒有核心內容，這關係到整個思維導圖是否主題，有邏輯關係，孩子是否能理解。

剛才已近提及過，不要求很漂亮的「畫」。如果大家把漂亮作為思維導圖的標準，因為不會畫畫，而放棄做思維導圖，那就太可惜了。打個比方說，中心圖像需要畫一隻貓，其實不管美不美觀，只要孩子參與思考、創作的過程，在孩子心中，它是一隻貓，便足夠了！

如果真的不擅長畫畫，或者不需要圖像，「中心圖像」也是可以用大字型大小的字體代替的，但需要用明顯的標識進行修飾。

▼像圖中「HEALTH-健康」一樣,用一個蘋果形狀的外框加以點綴

操作小貼士：一般思維導圖會從空白紙的中間開始畫，因為這樣可以孩子大腦更多的思考的空間，你不會因為空間不夠，而限制了自己的思維。另外，紙張橫著放，空間感會更大。

思維導圖常用線條劃分主題板塊和各大分支，這裡涉及到大量線條或框架的運用。要做到層級分明，就要注意線條的粗細，框架的大小，以及字體。可記住以下幾點：

▼注意線條粗細的使用

另外，家長要注意，很多孩子在剛開始畫思維導圖的時候，會把每根線條畫得很長，然後詞語寫得很小，這樣不但不便於記憶，同時還會浪費大量的空間。

操作小貼士：對於一些涉及內容較多知識點或讀物，思維導圖會涉及到多個分支。如果一開始覺得無從下手，可以在草稿紙上理清邏輯關係，找出【關鍵詞】再寫在思維導圖上。

顏色可以刺激你的大腦，讓你的思維導圖更有活力，而且加了顏色的思維導圖繪製起來也很有意思。

▼每個主題對應一個顏色

操作小貼士：中心圖像最好要以三種以上的顏色，然後每條分支要用不同的顏色，關鍵詞用標準鋼筆書寫。

這些小插圖、小符號不但可以強化每一個關鍵詞的記憶，同時也突出關鍵詞要表達的意思，而且還可以節省大量的記錄空間。

▼根據內容可適當繪畫小圖案，如衣服、星星、花朵

繪製思維導圖要注意：

①運用黑色而不是彩色；

②大量使用文字而非圖片；

③大量寫句子而不是關鍵詞。