論中醫成才之路

欣聞《中醫藥法》頒布實行，維護了中華幾千年繁衍的中醫藥將煥發新的青春，為中華民族傲立於世界民族之林譜寫新的篇章。一句話，中醫高大上，人人都想學矣！　　然而，想學是一回事，能否成才是另一回事，且聽我細細道來。　　竊認為，學習中醫務須有堅實的國學基礎。古人「醫易相通」，易道不說言通，但至少要懂其基本概念、術語，以便能建立起中醫的思維模式，這種思維模式，既形象又抽象，看似簡單，而實則繁冗。初期學習，感覺枯燥無味，難以培養學習興趣，非立志深遠者莫屬，此其一。其二，中醫學習內容廣博，上通天文，下通地理，中通人事，需要記憶、融通的知識點、面很多，非智而勤者不可得。其三，古人「不為良相即為良醫」，此之良相具先天悟性，成功之路均有其一定軌跡可循，良醫亦是如此。一句話總結，志、智、悟為中醫人基本素質。　　也許，有人會說「世上無難事，只要肯登攀」，我可以勤奮學習嘛。是的，勤學很重要，但當你沒有濃厚的學習興趣時，還能喚起高度注意，有所堅持嗎？沒有注意、記憶的積累，你還能象建房子一樣砌成一片牆，造就一座房嗎？即使通過若干年的堅持，你突破了「志」「智」的障礙，到了「師父帶進門，修行靠個人」時期，你能悟得多少，便能成就多少。古人云「醫者無功即是失」是說當醫者面對患者醫治無效或乏效時即是醫者的一種過失，更別說醫療的副作用了。醫療是高風險行業，大家還是量力而行，因材施教吧，別到頭來，只是個「會開中藥的中醫師」，「虛虛實實」而誤人無算，殺人無血呀。　　也許，有人反對我的觀點，且不在少數。說這是一種破壞，它破壞中醫學習階層和學習氛圍。是嗎？恰恰相反，我這是保護！我只是讓沒有潛質的人少走彎路，讓中醫界少一些庸醫，讓國粹能在真正意義上發揚光大。當然，對於立志於中醫者應是一種啟發。你會告訴你自己：智慧大家均等，而我立志於中醫；幾年，幾十年的日積月累，當我從一滴水漸融成一股溪流時，「吾不悟道，道在其中矣」。誠如是，我祝賀你！你有了中醫人最基本的潛質，趕快行動吧，只爭朝夕！
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