教育教學周反思（語文）

教育教學周反思1科目語文課型新授課題蘆葉船年級四授課時間9.2姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處本節課大部分學生能夠正確、流利、有感情的朗讀、背誦。少部分同學能夠體會出詩的意境。基本上達到本堂課的訓練要求。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫本課的生字。少部分同學還不能夠理解本詩所表達的思想感情。教學感悟教學本課時，必須讓學生正確、流利、有感情的朗讀、背誦，在誦讀中體會出詩的意境及所表達的思想感情。學習生字時，教師一定要指導到位，重點是對差生的指導。注意本詩所用的修辭方法。教育教學周反思2科目語文課型新授課題快樂的暑假年級四授課時間9.8姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處本節課先讓學生預習，讓學生課下練習吹柳笛，感悟課文的內容，取得良好的教學效果。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的理解本課的生詞。少部分同學還不能夠理解課文的最後一段及本詩所表達的思想感情。教學感悟本課在寫法上很有特點，可以用來指導學生作文。本課在教學安排上，先讓學生預習，讓學生課下練習吹柳笛，取得良好的教學效果。教育教學周反思3科目語文課型新授課題麻雀年級四授課時間9.14姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處大部分同學能夠正確的書寫本課的生字。大部分學生能夠正確、流利、有感情的朗讀、背誦。基本上達到本堂課的訓練要求。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫本課的生字，理解字詞。少部分學生還不能夠有感情的朗讀課文。教學感悟本課在描寫小動物上很有特點，通過情節的發展和動作，猜想小動物說的是什麼，以此可以用來指導學生作文。本課在教學安排上，先讓學生預習，讓學生課下練習觀察小動物的動作、叫聲，來猜想動物的語言、想法，取得良好的教學效果。教育教學周反思4科目語文課型新授課題四季童話年級四授課時間9.22姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處大部分同學能夠正確的書寫生字、理解字詞。大部分學生能夠正確理解課文的寓意。基本上達到本堂課的訓練要求。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫本課的生字。少部分同學還不能夠理解本詩所表達的寓意。教學感悟本堂課先預習以前所學寓言，採用小組合作探究學習，在教師的啟發誘導下，很快的理解寓言的寓意。教育教學周反思5科目語文課型新授課題滿山的燈籠火把年級四授課時間9.29姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處大部分同學能夠正確的書寫生字、理解字詞。大部分學生能夠正確理解課文的內容，也認識到觀察、探究的重要。學習興趣高。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫生字、理解字詞。還不能夠從張衡身上學到科學探究的品質。教學感悟本節課在同學能夠正確的書寫生字、理解字詞，正確理解課文的內容基礎上，從張衡身上學到科學探究的品質。教育教學周反思6科目語文課型新授課題樹葉都是綠色的嗎年級四授課時間10.8姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處學生的學習興趣高。大部分學生能夠正確理解課文的內容，知道了空氣的性質和用途。基本上達到本堂課的訓練要求。本堂課存在問題少部分同學還不能夠養成觀察、科學探究的習慣。教學感悟本節課結合日常生活來進行教學，學生的學習興趣高，掌握的也好。教育教學周反思7科目語文課型新授課題讓它們自由的生息年級四授課時間10.15姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處大部分同學能夠正確的書寫生字、理解字詞。通過字、詞、句的解讀，大部分學生能夠正確理解課文的內容。學習興趣高。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫生字、理解字詞。還不能體會文中字、詞、句及景物的優美。教學感悟通過圖片等多媒體的應用，學生能夠比較直觀的了解景物，從而體會文中字、詞、句及景物的優美，取得事半功倍的效果。教育教學周反思8科目語文課型新授課題蒲公英的夢年級授課時間10.22姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處大部分同學能夠正確的書寫生字、理解字詞。通過字、詞、句的解讀，大部分學生能夠正確理解課文的內容。學習興趣高。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫生字、理解字詞。還不能體會文中字、詞、句及動物的特點。教學感悟通過圖片等多媒體的應用，學生能夠比較直觀的了解動物，從而體會文中字、詞、句及動物的特點，取得事半功倍的效果。教育教學周反思9科目語文課型新授課題小草之歌年級四授課時間10.27姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處本節課通過讓學生反覆的朗讀課文，展開討論、交流，同學能夠正確的體會出小姑娘的博愛與無私，從而受到教育。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫本課的生字，理解字詞。少部分學生還不能夠有感情的朗讀課文。教學感悟本節課在同學能夠正確的書寫生字、理解字詞，正確理解課文的內容基礎上，從小姑娘的身上，學到了博愛與無私的品質。教育教學周反思10科目語文課型新授課題爭吵年級四授課時間11.7姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處本節課結合日常生活中的親情來進行教學，學生的學習興趣高，從而受到了教育。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫本課的生字，理解字詞。少部分學生還不能夠有感情的朗讀課文。教學感悟本節課結合日常生活中的親情來進行教學，讓學生按小組討論交流自己的親情，學生的學習興趣高，從而受到了教育。教育教學周反思11科目語文課型新授課題一塊特別的石頭年級四授課時間11.15姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處大部分同學能夠正確的書寫生字、理解字詞。通過字、詞、句的解讀，大部分學生能夠正確理解課文的內容，體會到空姐的精神風貌。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫本課的生字，理解字詞。少部分學生還不能夠有感情的朗讀課文。教學感悟本節課在同學能夠正確的書寫生字、理解字詞，正確理解課文的內容基礎上，從空姐的身上，學到了崇高的精神風貌和熱愛乘客的品質。教育教學周反思12科目語文課型新授課題新型玻璃年級四授課時間11.23姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處大部分同學能夠正確的書寫生字、理解字詞。通過字、詞、句的解讀，大部分學生能夠正確理解課文的內容，從而明白道理。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫本課的生字，理解字詞。教學感悟本節課，教師結合日常生活中的學習情況來進行教學，讓學生按小組討論交流自己的學習，學生能夠正確理解課文的內容，從而受到了教育。教育教學周反思13科目語文課型新授課題倔強的小紅軍年級四授課時間11.30姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處大部分同學能夠正確的書寫生字、理解字詞。通過字、詞、句的解讀，大部分學生能夠正確理解課文的內容，從而明白道理。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫本課的生字，理解字詞。少部分學生還不能夠有感情的朗讀課文。教學感悟本節課在同學能夠正確的書寫生字、理解字詞，正確理解課文的內容基礎上，學到了愛鳥、護鳥的品質。教育教學周反思14科目語文課型新授課題虎門銷煙年級四授課時間12.7姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處大部分同學能夠正確的書寫生字、理解字詞。通過字、詞、句的解讀，大部分學生能夠正確理解課文的內容，從而明白道理。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫本課的生字，理解字詞。少部分學生還不能夠有感情的朗讀課文。教學感悟本節課，教師結合日常生活中的環境情況來進行教學，通過字、詞、句的解讀，大部分學生能夠正確理解課文的內容，從而明白了愛護自然、保護自然的道理。教育教學周反思15科目語文課型新授課題重陽節的傳說年級四授課時間12.13姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處大部分同學能夠正確的理解字詞。通過字、詞、句的解讀，大部分學生能夠正確理解課文的內容。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫本課的生字，理解字詞。少部分學生還不能夠有感情的朗讀課文。教學感悟本節課在同學能夠正確的書寫生字、理解字詞，正確理解課文的內容基礎上，從東郭先生的身上，學到了經驗教育教學周反思16科目語文課型新授課題快樂王子年級四授課時間12.21姓名許士昱本堂課設計思路本節課先讓學生預習，自學生字，熟讀課文。教師講授時，先檢查自學情況，然後和同學們討論交流自學時遇到的問題，最後教師提出問題和同學們討論交流，進行拓展延伸。本堂課成功之處大部分同學能夠正確的書寫生字、理解字詞。通過字、詞、句的解讀，大部分學生能夠正確理解課文的內容。本堂課存在問題少部分同學還不能夠正確的書寫本課的生字，理解字詞。少部分學生還不能夠有感情的朗讀課文。教學感悟本節課，教師結合傳統節日「清明節」來進行教學，通過字、詞、句的解讀，大部分學生能夠正確理解課文的內容，從而體會到中華民族文化的源遠流長。
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