融進紅領巾之中——記賴寧式好少年張海麗
融進紅領巾之中——記賴寧式好少年張海麗
宋繼征 何廣權 李太勉
小海麗拿起月餅聞了聞,又放回包里:「媽媽,我不吃,等晚上月亮出來時,我們和爸爸一起吃……」
那天正是開學後第 13 天。小海麗從書包中掏出嶄新的書本,開始寫作文,寫完後一字一句念給媽媽聽,媽媽邊洗衣服邊聽,心底不禁溢出一股欣悅。
這時同班的兩名同學來找她去同學家。小海麗愛整潔,她急忙洗了臉,又尋找姐姐的眉筆。媽媽說:「我女兒不用化妝也是最漂亮的!快走吧,早去早回。」
張海麗和兩名同學走到村外魚塘邊時,正看見二年級小同學張長義不慎跌入水中。她們急忙跑過去,只見張長義在水中亂拍亂打……
兩名女同學見這情景嚇得哭了起來,她們拽張海麗走,可張海麗不走,小海麗讓她們回村找人,她自己想辦法救張長義。
張海麗找到一根棍子,翹腳伸向張長義,張長義終於抓住了棍子。此刻在張海麗純潔幼小的心靈中,只有救人這一崇高善良的願望,根本沒有去想當時那種危險境地會給弱小的自己帶來什麼後果。當張長義一點點靠近岸邊時,小海麗卻再也支撐不住了,身體失去平衡,一頭栽進水裡。當村裡人和海麗的媽媽趕來時,只看見汪洋一片。八月十五月亮圓,可這一天卻很怪、漫天暴雨如注,月亮也不知躲到哪兒去啦,人們哭著海麗,張家人望著海麗買回來的月餅誰也沒有動一口……
「校園花紅苗更紅」張海麗熱愛生活,張海麗熱愛美麗,張海麗更愛寫作文,她曾幻想將來當個辛勤的園丁。她熱愛生活,觀察生活,把愛給了生活,她在一篇叫做《串紅》的作文中這樣寫道:
「我們學校種了許多許多的串紅。
串紅剛種下不久就發芽了,串紅的莖是綠色的,有點像茄子的莖,葉子也是綠色的,有點像辣椒的葉子,過了些日子,串紅開花了,從遠處看像一團火,從近處看像糖葫蘆,我非常喜歡串紅,因為串紅的花朵能裝扮我們美麗的校園。」
然而,這卻成了她最後一篇作文。串紅再紅也不如她紅,她與那鮮艷的紅領巾融成一體。張海麗樂於助人,尊敬師長。她從沒和同學吵過嘴,做遊戲時主動謙讓;同學們在學習上有困難時,她主動幫助。每逢春節,她用自己平時節省下來的零用錢買來年畫送給「五保」老人,送給尊敬的老師。她關心班級,班裡窗帘、毛巾髒了,她主動拿回家中,洗得乾乾淨淨。
春天裡,她把自家花苗移植到學校的花壇里,裝點美麗的校園。學校每次匯演時,她都盡情地唱啊、跳啊!抒發自己對老師、對同學的摯愛。
運動會時,小海麗總是舉著校牌走在隊伍的最前邊。她人小體弱,舉牌子時常常累得滿頭是汗,但她還是奮力去舉……
小海麗生前的床頭堆放著一摞洗得乾乾淨淨的姐姐穿過給她的舊衣服,最上面是她的紅領巾和「三道杠」。那紅色造革小書包己破得不成樣子了。海麗媽媽指著粗糙的線角抽泣著說:
「這是小海麗自己縫的……我對不起這孩子啊」……
學校為有這樣的好學生而驕傲,學校為失去這樣的好學生而痛心。學校的所有老師、班幹部還有海麗的全班同學都來為海麗送行了。
師生們小心翼翼地為海麗洗臉化妝,老師用眉筆為海麗濃濃地畫上柳葉眉,以彌補她生前的缺憾。
體育老師輕輕抬起小海麗的頭,班主任老師拿出學校少先隊送給海麗的嶄新的紅領巾,佩戴在小海麗的胸前。
少先隊員們為他們這位英勇的副大隊長敬最後一個隊禮!淚水一滴滴地落在紅領巾上……
張海麗走了,蒼天在哭泣!師生及村裡的人們自願排成長隊在雨中為海麗送行。
小海麗走了。她走出小村,走出了校園,走到千千萬萬人們的心中!
(原載《遼寧日報》)
徐建國 編輯歡迎訪問遼寧雙擁優撫工作圖書館http://lnsyyfgz.360doc.com推薦閱讀:
※願你歷盡千帆,歸來仍是少年
※凈空法師:「念佛不能夾雜」這個話多少年來我們講多少遍!
※少年白髮是怎麼回事?
※青少年的飲食健康
※青年財奴求永生/少年財主之煩惱/富人的負擔 可十17