學生如何才能夠學好英語

如何才能夠學好英語是許多學生，尤其是初中生經常提的一個問題，特別是在以素質教育、提倡目標化教學為主要教學方式的今天，怎樣在有限的時間內、在減輕學生課業負擔的前提下，提高課堂的學習效率，完成教學目標，對我們每一位英語教師來說既是一個嚴峻而又迫切需要去解決的問題。談到如何學好英語實際上涉及兩個方面的問題：一是怎樣學會英語，二是怎樣會學英語，當然，解決了怎樣會學英語這個問題，那麼，怎樣學會英語這一問題也就找到了答案。我將就對初中生如何能學好英語這一問題做簡單的研討。 一、前言學習英語和學習任何知識的過程是一樣，是不能投機取巧的。我們應當在刻苦學習的精神和持之以恆的決心的基礎上，去討論學習英語的一些方法與技巧。語言是有聲的，因此一開始就要把語音的基礎打好。發音正確，別人才能聽懂你的話，同時也便於你通過「聽」來學習新的知識。英語的學習是以課堂教學為主的，所以想要學好英語，首先要考慮到的問題是如何上好英語課，如何處理好預習——上課——複習這三點的關係；另外就是個人學習興趣的培養和克服學習中遇到的困難和挫折的決心和信心。概括起來就是這兩點：一是客觀原因，就是在英語學習中一般的要求；二是個人主觀原因，就是在英語學習中的個人特殊的要求。我將主要就這兩方面的內容進行研討。 二、學習英語的一般要求課堂的教學是學習好英語的主渠道，學生應當上好每節英語課，首先必須做好預習，預習就是學生在課前的自學，是學生對學習的一種準備，預習會給學習帶來很多好處。就學英語而言，預習時可以把不認識的句子、不會讀的單詞及發音記下來，找時間向別人請教或者在課堂上注意聽老師講解遇到的問題。如果，課前不做好準備，對新的內容沒有大概的了解，那麼在聽課時就會沒有重點，似乎所學內容都是新的東西，都是很重要的內容，是分不清主次的，甚至所有的知識點都成了難點，這樣的學習是不會收到好的效果的。同時，課前預習的另一個優點是自己課前能把新知識與舊知識串聯在一起，進行比較、歸納，找出它們的共性和個性，力求達到以新帶舊，溫故而知新。另外，課後複習是上好英語課的另一先決條件。課後要及時複習，反覆刺激，及時強化，達到減少遺忘的效果。世界上的事物都是普遍聯繫發展的，學習知識也是如此，如何提高記憶、減少遺忘，英語教學法上非常強調複習，要多樣化地重複新與舊、前與後，通過新舊知識的交替，加深理解和記憶，系統地掌握知識以達到靈活運用的目的。在上好每一節英語課的同時，我們就當建立良好的師生關係。師生關係是老師與學生在教學的過程中所形成的一種相互的關係。這包括兩者所處的不同地位、作用和相互對待的態度等。師生關係不僅僅只是知識傳授的關係，師生關係還將影響著師生雙方的心理和個性的發展。師生關係良好是教學的一個重要前提條件。它決定了教學過程中的各個方面，這包括教學的性質，組織學生學習的方式方法，以及對學生的德育要求和標準等。師生關係又反映了在教學過程中，老師與學生思想和行為的一種心理背景．這限定了老師與學生間的門交流與了解。 三、個人因素個人的學習興趣能夠有效地誘發自我學習的動機，能夠充公調動學生學習的積極性。德國詩人歌德說：「哪裡沒有興趣，哪裡就沒有記憶。」興趣就好比一種有效的催化劑，能夠不斷地督促人們，使人們能夠積極地去思維，能夠主動地去探索，有著愉快的心情進行學習，並能夠取得良好的效果。而興趣的培養只是老師在教學的過程中為學生培養是不夠的，其還需要學生們進行自我培養。就如何培養興趣，在這裡我以自己多年的經驗談幾點做法：首先自己要認清學習英語的現實意義和長遠意義，明確學習的目的，從而產生一種內在的動力，驅使自己不斷學習，逐漸培養興趣；其次是每一個過程都要全身心地投入，去讀、去理解英語甚至每一個單詞或音標，從語音的自身去找情趣。只要我們經常這樣記憶、歸納、總結，從而就能發現一些規律，從中體現興趣的激發；再者從教學環境及其他可能的環境巾培養自己的學習興趣，如經常聽英語廣播、欣賞英文歌曲、閱讀一些英語畫刊及與英語有關的其他材料等，都町以從中增加興趣。學好英語的另一特殊要求是要有韌性，持之以恆。「興趣是最好的老師」，興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍．我們都有這樣的經驗：喜歡的事。就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。只要認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如，唱英文歌、做英語遊戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收穫豐碩的成果 四、總結英語雖然只是一種交際的工具，但其還包含很多抽象的內容。如語法、辭彙練習單調且死板，很多時候讓我們感到枯燥無味，這些不利的因素就要求我們必須有一種良好的學習心態，我們應當能夠有心理接受能力和心理承受能力，能夠有不斷克服困難和挫折，保持一貫的學習勢頭，進取不疲的精神。總而言之，只要能做到下定決心學，加上正確的學習方法，將課前預習，認真聽課，完成作業，及時複習每一個環節都作好了，一定能夠學好英語。 參考文獻

1．《中學英語學習方法》作者：陸震谷主編上海文藝出版集團發行有限公司（上海錦繡文章）2010 2．《英語學習方法指津》作者：范誼主編上海外語教育出版社