小班主題活動：我的小標誌

07-22

小班主題活動：我的小標誌

　　目標　　讓幼兒認識自己的小標誌，知道自己的物品應擺放何處。

　　準備　　幼兒每人幾張代表個人的、圖案相同的卡片；班上每位幼兒的卡片圖案各不相同。

　　過程　　活動（一）　　1．摸卡片　　教師請幼兒分別從一組標誌卡片中摸出一張，並告知每人摸到的卡片即是自己的標誌；標誌會提醒小朋友自己的東西應放在哪裡。　　2．介紹自己的標誌　　教師待幼兒告訴同伴自己的標誌上是什麼圖案，並幫助每位幼兒在各自的標誌上寫上名字。　　活動（二）　　1．分組找朋友　　教師將幼兒分成幾組，分別帶領少數幼兒到室內尋找自己的小標誌，並教幼兒如何擺放毛巾、水杯等物。　　2．找「鄰居」　　教師向幼兒強調貼自己標誌的地方是幼兒自己的小天地，自己的東西要放在自己的小天地里。　　教師請幼兒看一看自己小天地旁的「鄰居」是誰，並記住。

　　建議　　1．選擇的標誌應圖案簡單、生動，特點明顯，便於幼兒記住。　　2．活動（二）進行前教師應先貼好全班幼兒的標誌。