皮紋心理學怎樣幫助人們了解自己，詳細解答

07-22

隨著互聯網的快速發展很多我們以前從未見過的事物都走進了我們的視野，最近在網路上看到很多關於皮紋心理學的文章和案例，看到很多小孩子通過皮紋心理學測評分析，讓父母更加了解孩子的天賦，從而可以因材施教，出於好奇，記者來到了東莞南城匯一城的謙謙文化皮紋心理學諮詢中心，找到了相關的皮紋測評老師申老師進行了詳細的採訪，以下是我們的對話。

問：申老師您好，非常高興您能接受我的採訪，我最近在網路上也看到了很多關於皮紋心理學這塊的報道，感覺挺新意也挺好玩的，那麼我想問下您什麼是皮紋？

答：皮紋是指生成於人手指、手掌、腳趾及腳掌上的紋路，於母體懷孕的第13周開始發育，至1-9 周形成。大腦皮質的紋路是同步成長的，而手紋又有分脊文和屈紋，其中脊紋一旦形成後終生不變。

問：為什麼要做皮紋檢測？皮紋檢測有什麼好處？

答：用最簡單的一句話來概括皮紋檢測的重要性就是：了解差異，因材施教。

1、可以省去對孩子的摸索期，免浪費時間；

2、可以省掉很多冤枉錢、冤枉路；

3、可供選擇才藝、選讀科系參考；

4、不要讓孩子的天份被埋沒；

5、協助突破學習瓶頸；

6、提供較正確的學習方式選擇。

問：皮紋檢測有科學或醫學根據嗎？

答：有的，皮紋是在100多年來由許多科學家、醫學家以遺傳學、科學為依據，並運用觀察、紀錄、對比、歸納的方式，及醫學臨床經驗的證實，最後得到結論、從皮紋中可以準確地分析孩子的多元智能及潛在個性。

問：皮紋檢測與算命有什麼不同？

答：當然不一樣，皮紋檢測是有科學和醫學為根據的，且皮紋檢測是以一生不變的脊紋為主，據以了解受測人的天賦。而算命是看手相，是針對手掌上會改變的屈紋。既然是算命就牽涉到猜測、察言觀色，較欠缺確切的科學根據。

問：皮紋檢測是否等同於IQ檢測？

答：皮紋檢測不等於IQ檢測，IQ只是八大智能中的一種，皮紋檢測可以測出的多元智能包括語言智能、邏輯推理數學智能、空間智能、肢體-運動智能、音樂智能、人際智能、內省智能、自然觀察智能在內的八大智能，絕不是IQ就可以簡單概括。

問：皮紋檢測和多元智能有關係嗎？

答：皮紋的形成和大腦是同步的，都是胎兒在母體內的第13周至第19周。經醫學臨床證實，（尤其是PET正子掃描技術發明以後）皮紋和多元智能存在有完全必然的聯繫。多元智能同時存在於大腦系統中，且更進一步標明大腦結構中，執掌各項智能的區域。因此愈早了解孩子在皮紋方面的情況，就可以愈早激發孩子多元智慧的發展。

問：皮紋檢測和多元智能的密切關係在其他地方有沒有得到認可的例子？

答:1991年美國政府幫國小一年級學生作皮紋分析檢測，由政府補助費用。其他在日本、台灣、香港等地，皮紋檢測經過了數以萬計人的檢測體驗，反應非常地熱烈，甚至有些大公司在選拔人才時也把皮紋分析報告列為參考。有許多父母幫自己孩子做完皮紋檢測以後，在親子溝通方面及孩子教養方面都有很大的斬獲。

問：檢測出的結果，孩子的能力是否有優劣之分？

答：皮紋檢測只是讓父母更能準確地了解自己的孩子大腦多元智能的分布，以及最適合他的學習管道。孩子的能力絕對沒有優劣之分，潛能固然有高低，但重點在於了解先天智能後，給予因材施教，適性發展，人人都可以成就某方面的天賦。

問：皮紋檢測出結果後，是否有專家專門針對我們的孩子提出解決方案？

答:皮紋檢測是為了解孩子的個性差異，目的是要做到因材施教，所以分析師們會根據受測孩子的個性情況提出建議。為了讓您的孩子的多元智能能得到最好的啟發。最好讓幼兒園或者小學的老師能知道孩子的報表，並針對孩子不同的資質施予不同的教育，就更能真正落實因材施教。

問：孩子幾歲時檢測最好？有無年齡限制？

答：皮紋此時是沒有年齡限制的，但我們提倡越早越好，因為只有這樣，我們才能及時了解孩子，以及盡量早地提供給孩子最適合的學習方法和環境。但如果孩子太小，皮紋在採樣的時候可能不會特別清楚，所以建議在寶寶1歲後檢測最好。

問：大人是否可以做皮紋檢測

答：大人也可以檢測。因為皮紋會遺傳，父母測後可以了解與孩子的遺傳關係，有利於親子間的互動，且在現今競爭激烈的時代里更需要有第二專長，皮紋檢測的結果可以幫助您發掘先天性的才能，以便創造事業的第二高峰。

問：皮紋檢測之後，多久需要再次檢測？

答：因為皮紋是終生不變的，一生只需要檢測一次。

問：檢測出來的結果，是不是代表我的孩子以後發展就固定了？

答：並不是這樣的，皮紋測出的結果是先天的，後天教育與環境才是最重要的。我們鼓勵家長愈早幫孩子檢測愈好，是為了及早為孩子的視、聽、處做刺激，幫助他的大腦活絡，讓他的優勢智能得以發揮，並不是要給孩子貼標籤。

問：皮紋檢測會不會很貴？多少錢？

答：並不會的，因一生只需要檢測一次，相對於沒有方向、重點或錯誤的教育、教養方式，這是報酬率最大的投資。據了解先進科技化的皮紋檢測含分析在美國為 320 元美金，在中國則在 1500-6000元。而不同方式的檢測也有不同價格，多少是反應其科技性、準確度、投資及服務程度。譬如是否提供書面解說？解說者是否有分析師資格？

問：為什麼皮紋測出的結果和我的孩子目前狀況不很不一樣呢？

答：孩子後天的狀態是天賦加上後天學習環境造就的結果，而皮紋檢測是反應孩子先天大腦的潛能，這正說明了了解多元智能的重要性。比如說經過皮紋檢測得測出的結果是孩子在音樂方面有很強的潛能，但事實卻不是那樣，那麼正說明父母可能忽略了他在這方面的天賦錯失發展的機會。而有些天賦平平的區位，卻表現突出時，多半是後天環境的影響。唐氏症兒舟舟有能力做樂團指揮，大概就是父母親都是音樂老師的關係，後天環境使然。

問：皮紋會遺傳嗎？

答：1892 年 Sir Francis Galton 教授發表其研究指出、指紋與兄弟姐妹還有雙胞胎以及世代之間的遺傳關係，並歸納出皮紋與親屬間的部分一致性，由此可見皮紋是會遺傳的。

問：皮紋檢測的流程是怎麼樣的？

答：皮紋檢測首先要進行皮紋採樣，然後電腦系統會對採集的皮紋樣本進行分析和對比，最後會列印出一份被檢測人的多元智能檢測分析表，再由我們的分析師一對一向家長專業的分析解答。並為家長編排針對被檢測人的個人學習調整提升方案。

問：採集皮紋的過程需要多少時間？

答：大概5—10 分鐘就可以了。

問：檢測完以後馬上可以知道分析結果嗎?

答：因為分析必須由在皮紋檢測總部的電腦主機進行，所以可能需要大概 3—5天的時間才可以知道結果。一般而言。7天左右可以拿到檢測分析報告。

問：皮紋檢測的準確率有多高？

答：準確率可達80% 以上。

問：皮紋檢測和多元智能有關係嗎？

答：皮紋的形成和大腦的形成是同步的，都是胎兒在母體內的第13 周 ~ 第19周。經醫學臨床證實，皮紋和多元智能存在完全必然的聯繫。多元智能理論的提出者霍華德 · 加德納 Howard Gardner 教授經研究也發現、多元智能同時存在於大腦系統中，且更進一步的標明大腦結構中執掌各項智能的區域。因此越早了解孩子在皮紋方面的情況，就可以越早激發和彌補孩子多元智能的發展。

問：檢測結果可以告訴孩子嗎？如果告訴了會不會對孩子產生負面的影響？

答：一般來說，檢測的結果最好不要告訴孩子，因為他們還小，可能不能完全理

問：皮紋檢測的過程會不會痛或有傷害？

答：絕對沒有，採集皮紋的過程是非常輕鬆的。

問：檢測完以後有沒有副作用？

答：絕對沒有。問：檢測的地區有區域限制嗎？

答:無地區限制，但小孩子必須親子到場檢測。

問：男生女生檢測皮紋有什麼區別嗎？

答：沒有區別。

問：皮紋檢測對心理治療有幫助嗎？

答：皮紋檢測是以多元智能的了解和培養為出發點的，和心理治療沒有關係。但是對成人而言，皮紋檢測在性格和行為學上的參考，可以為個人職業規劃，人際交流提高，不良情緒控制等提供一些側面的參考。

問：皮紋檢測的目的是什麼?

答：皮紋檢測主要目的是讓父母、師長透過科學化的評量，了解孩子先天智能、學習及行為上的個別差異，當您透過皮紋報告了解了孩子的個別差異之後，您就可以選擇最適合孩子的啟發方式來因材施教，和孩子做更好的配合和互動，減少不必要的爭執，教導可以事半功倍。

問：測試出的結果是否有能力的優劣之分？

答：皮紋測試只是讓你了解孩子大腦多元智能的不同分布以及最適合的學習管道。孩子的能力絕對沒有優劣之分，重點在於了解後進行後天環境的適當塑造和培養，絕不會因此而分出高低優劣。

問：如果檢測出來的結果和目前的狀況不太一樣，該如何處理呢？

答：孩子後天的狀態是先天潛能和後天學習環境共同造就的結果，而皮紋測試是反映先天特質。如果您覺得檢測結果和實際狀況不太一樣，有可能是尚未到達發展的年齡，也有可能忽略了在某方面的天賦，也有可能平時沒有表現出來或觀察到，當然也有可能是受後天教養環境的影響。因此，如果覺得檢測結果和實際狀況不太一樣時，先別急著以『準不準』來評斷檢測結果，請向專業皮紋分析師諮詢，以解除心中的疑惑，並獲得最佳的教育和學習建議，進而善用檢測結果。

問：皮紋既然不會改變，是否表示一個人的聰明才智無法改變？

答：絕對不是!皮紋檢測能了解的是孩子出生那一天，來自先天形成的學習潛能及學習優弱勢，並不是一輩子都不能改變，否則，教育就失去了意義。先天智能優勢分析最重要的目的就是讓父母了解後天應該如何針對他的個別差異，透過適當的教育方式去啟發、改變，讓每個孩子都能人盡其才，發揮所長。

問：先天優勢分析是否只對兒童的教育有幫助，青少年和成人有必要做嗎？對青少年和成人有幫助嗎？

答：1、從0~99歲的人都有幫助。

2、兒童：教養方式、學習模式與順強補弱之輔導。

3、青少年：選擇科系、讀書計劃、生涯規劃。

4、成人：職業性向、開創事業第二春、人生解惑、親子關係、人際關係生涯規劃、提升職場工作績效。

5、中老年：退休生活之規劃（開創退休後的春天）、彌補「欠栽培」的遺憾。

通過以上老師的解答讓我對皮紋心理學有了一種全新的認識，也感謝申老師的回到，這個聊天過程中非常的愉悅，今天整理成文字分享給更多的人，讓更多的人了解皮紋心理學，也去更好的了解自己或孩子。