第4課時 眼睛和眼鏡

學習目標

1.了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的.

2.了解眼鏡是怎樣矯正視力的.

學習重點：培養學生用前面所學凸透鏡成像規律的知識，加深對眼睛的了解.

學習難點：將科學知識應用於日常生活的意識的培養.

學習方法：觀察法、討論法.

學慣用具：挂圖、眼睛模型、投影儀、球、書、石塊、冰塊、鹽水杯.

學習過程：

一、預習提綱

1、弄清眼球的結構，晶狀體、睛睫狀體、瞳孔、視網膜各相當於什麼？眼晴是如何看到物體的？

2、近視眼睛、遠視眼晴為何看不清物體？與正常眼晴有何不同？如何矯正？

3、近視眼是怎麼形成的？怎麼預防近視眼？老花眼是怎麼形成的？

4、眼鏡的度數是怎麼來的？

5、什麼是假性近視？什麼是真性近視？

二、討論、分析、總結

(一）眼睛（板書）

主要構造：

近視眼的視網膜距晶狀體過遠，從無窮遠處射來的平行光線會聚在視網膜前，用凹透鏡矯正. 遠視眼的視網膜距晶狀體過近，平行光的會聚點在視網膜後，用凸透鏡矯正

預防近視要做到：①讀書、寫字姿勢要正確，眼與書的距離約33 cm.②看書一小時後休息，要遠眺幾分鐘.③要認真做眼睛保健操.④不要在直射強光下看書. ⑤不在光暗的地方看書.⑥不躺卧著看書.⑦不在走路時看書.

透鏡焦距f的長短標誌著折光本領的大小.焦距越短，折光本領越大，通常把透鏡焦距的倒數叫做透鏡焦度.用Φ表示，即 Φ=

凸透鏡（遠視鏡片）的度數是正數，凹透鏡（近視鏡片）的度數是負數.

三、小結

1.眼睛好像一架照相機，主要由瞳孔（好像照相機的光圈）、角膜及晶體（功能好像照相機的鏡頭）、視網膜（好像照相機的底片）組成.

2.近視眼用凹透鏡矯正.

3.遠視眼用凸透鏡矯正.

近視眼：凹透鏡

遠視眼：凸透鏡

三、練習反饋

P₆₄動手動腦學物理①②③.

P₆₅科學世界①②.