孩子，其實你不用太擔心孤獨

最近有個家長講，孩子讀六年級，一開學，同學聊遊戲都瘋了一樣。這個孩子不愛玩遊戲，覺得跟同學們沒共同話題，有點融不進去。媽媽為此還挺擔心。

這個事情值得擔心嗎？

我們看今天有個媽媽給我的留言：孩子過了年像變了一個人似的，學習勁頭十足，從初一開始一直到開學，除了吃飯活動其它時間都在學習。

其實這孩子的情況大家也看到了。寒假課上，這孩子發言是最積極的，有問不完的問題。

而大家可能想不到的，就在兩年前，這孩子還是電腦迷，數學只考20幾分，媽媽愁的不行。

這孩子的路開始走偏了。迷電腦，迷編程，迷遊戲。我跟他反覆講了很多次，還是要抓基本功，學習本身就有數不盡的樂趣，比那些遊戲好玩多了。

這孩子現在是真明白這些了。開竅了。而且是主動學習，甚至是沉迷學習。

我看了這個孩子的變化，內心的欣慰無以言表。

而反觀有些孩子，小學的時候一分兩分都要錙銖必較，孩子一直在被動學習，結果到了初中，成了遊戲迷，學習是副業。這就是主次顛倒了。過於強調了成績，沒有讓孩子去體會到學習本身的樂趣。

學習這東西，一旦進入到思維的層面，一旦進入到積累的狀態。那樂趣是妙不可言的。什麼是思維的狀態呢？就是你得有困惑，你得有疑問，然後百思不得其解的時候，老師告訴你怎麼思考，思考的工具。此時你恍然大悟。這個感覺妙不可言。而且更加美妙的是，你掌握了思考的工具，以後你面對許多問題，就可以自己解決了，這種能力的獲得，更給我們帶來欣喜。

什麼是積累的狀態呢？就是你有自己的目標和方向，每天沿著這個目標和方向，不停的積累東西。在這個過程中，你會充滿自信，每天特別充實。

所以學習中的快樂，比遊戲的快樂強多了。遊戲開始玩的話，充滿新鮮刺激還好，玩到後面，其實你得到的不是快樂，而是擺脫痛苦了。因為你被遊戲給控制了，欲罷不能。我偶爾玩一些遊戲就是這個感覺，類似的還有看肥皂劇。明明知道這肥皂劇是垃圾，但你看了一半之後，就被控制了。你必須得知道結局是什麼，這叫做心癮難耐。前段時間有個難度極大，極為無聊，極為虐心的遊戲特別流行。為什麼大家這麼熱衷呢？因為被控制了。明知道無聊虐心，但無力擺脫控制。所以遊戲是雙刃劍，既給你帶來快樂，也帶來痛苦。這點就不如學習帶來的快樂，那是乾乾淨淨、實實在在的。

寒假裡有個孩子到老家探親，也遇到了這樣的問題。別的孩子在那裡玩手機，他沒有，感到有點寂寞。

孤獨和寂寞的確有點痛苦。但是，我習慣於把痛苦分成兩類。一類是健康的痛苦。這種痛苦，就是天降大任於斯人也，必先苦其心志的痛苦。就像我最喜歡的一種食物，是特別難吃的一種全麥麵包。咽下的時候雖然有點苦澀，但我知道這東西是對健康有好處的。所以這種痛苦是我願意承受的。

我前面講到的那個寒假裡沉迷學習的孩子，他的確失去了一些玩遊戲的快樂。但是他得到了什麼呢？老師有段時間整天表揚他，說他是見過的最用功的孩子。

看看這個大獎狀。這種快樂，是實實在在的。

當你是一個好學上進，熱心助人的孩子，你會沒有朋友嗎？你會因為不熱衷玩遊戲，就被人孤立，變得沒有朋友嗎？今天的社會，其實交朋友不難，進一個圈子不難，我們不用擔心這個。我們要擔心的，是進錯了圈子，交錯了朋友。

我不是說玩遊戲的孩子都不是好孩子。而是說，熱衷玩遊戲這件事，不是那麼值得羨慕的事情。你不玩這個，不必覺得自己低人一等。恰恰你自己的心裡還應該有些得意。因為你可以不被那個東西所控制，把更多的時間放在更有積累的事情上。你應該感到自豪。

蕭愚 2017-2-16