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好家長對孩子要「三尊重」

好家長對孩子要「三尊重」

家長對孩子成長作用巨大。做個好家長,不能強迫孩子絕對服從自己,而要充分尊重孩子,力求做到「三個尊重」。

第一,尊重孩子的自尊心。自尊心是孩子極為可貴的心理品質,是他們自我教育、自我發展的內在動力。損害了孩子的自尊心,就會大大降低家庭教育成效,甚至教育失敗。

青少年正處在自我意識急劇發展的時期,具有極強的自尊心。尊重孩子的自尊心,實質是對孩子人格的肯定和敬重,孩子在成長中出現缺點、錯誤在所難免,家長要正確對待、正確處理孩子的過失。對孩子嚴格要求是對的,但一定要嚴而有理,嚴而有方,嚴而有度,嚴而有愛,千萬不能出格越界。

第二,尊重孩子的自信心。自信心是自尊心的必然表現,它支配著人的行動,在孩子成長中有著重大的意義。尊重孩子的自信心,是教育孩子的有效方法。

孩子的成長階段是孩子的自我認識階段,其自信心主要表現在願意在別人面前表現自己的思想、能力和性格,敢於大膽發表自己的意見,敢於正視自己缺點和錯誤。

尊重孩子的自信心,就要信任孩子,因為信任是一種特殊形式的尊重,具有特殊的教育功能。孩子渴望得到家長的信任,因為這種信任是對孩子的思想、品德、意志、智慧、才能的充分肯定,也就是對孩子個人的承認。

尊重孩子的自信心,要堅持客觀、公正、發展地評價孩子,善於發現孩子身上的積極因素,不能總是抓住孩子的消極方面不放。尤其要注意發現孩子的閃光點,適度表揚激勵,幫助孩子樹立自信心。

第三,尊重孩子的個性。個性是指一個人相對穩定的心理特徵,構成個性的主要成分是興趣能力,氣質性格。

一個家庭如果有幾個孩子,可能幾個孩子個性各異。尊重和發展孩子的個性,要把孩子的不同個性看作是正常的、合理的,要喜愛、尊重和信任具有不同個性的孩子,即使個性特殊,也要主動地親近他,並為孩子的個性健康發展創造條件。

現在多數家庭的孩子都是獨生子女,有的家長常常對孩子說「我像你這樣大的時候怎樣怎樣」,「我的愛好如何如何」,這些可能對孩子產生好的影響,但也可能讓孩子喪失個性,甚至對家長產生逆反心理。家長不能以個人的好惡衡量孩子的興趣愛好,必須尊重孩子的正當興趣愛好,使孩子的個性得到健康發展。

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