三種方式培育孩子的生活創造力【Gymbo微講堂】

07-21

最近有一個叫做《泰國媽媽用一個菠蘿教育了女兒一生》的視頻在微信平台很是流行，講述了一對母女的簡單生活片段故事，讓多少媽媽潸然淚下。故事從女兒嘗試各種方法切不開一個菠蘿開始，母親從切給女兒做是放讓女兒模仿開始，到經濟能力有限買不了冰棍的媽媽親手製作菠蘿棒冰給女兒吃，再到女兒想到賣菠蘿棒冰得到媽媽鼓勵去嘗試……視頻結尾媽媽說道，「有一天就算我不在她身邊，也相信她能過的很好」，這位泰國媽媽，沒有給孩子講過任何大道理，也沒有手把手的去教孩子任何事，更沒有給予她充裕的金錢去做她想做的事情，她只是用自己最簡單的生活示範以及一顆相信與鼓勵的心支持孩子去實現自己。著名教育學家陶行知曾說過:「生活教育是生活所原有,生活所自營,生活所必需的教育。教育要以生活為中心，讓孩子們掌握生活方法，懂得生存，這實際就是教育的原始宗旨。」其實，生活中教育孩子的生活創造力的方式無處不在，如下Gymbo就列舉三個簡單易參考場景給大家參考：

1共同走進廚房

廚房是孩子非常好奇與喜歡的領域。可以讓孩子試著參與每頓飯的製作，在摘菜、備餐、蒸煮的過程中，引導孩子認識不同的調料、食材與搭配方式，或者鼓勵他們自行搭配創造自己的菜式，嘗試不同的味道。這其實就是孩子日後獨立生活照顧好自己的頭等大事。

2協助衣櫥收納

無論是日常起居還是換季整理，衣服的安置與收納都是媽媽們居家的一樁大事。邀請孩子一起進行日常服裝的清洗、摺疊與收納，在認知上是對於服裝的面料、衣物的保存以及服裝應季性的學習，居家能力的習得式練習，此外，將服裝選擇的權利交給孩子，也是讓她適應不同環境、場合、季節穿衣搭配的實踐。

3日程規劃小管家

父母習慣了安排孩子的生活，上哪裡玩，去哪裡吃飯。不妨在適當的時候將權利交給孩子，這個周日，爸爸媽媽的時間都交給你，是去公園，逛博物館，上遊樂場？間或在哪裡休憩，哪裡用餐？或者由他來安排一次野餐，時間地點，特別是需要準備的食物、攜帶的用具等等；讓孩子在自主的支配與調整中學習日程的規劃，這也是他們日後學習、工作中十分重要的習慣。

物質生活越發富裕的現代生活，父母們往往儘力給予孩子儘可能充足和無憂的物質保障，但請千萬不要忽視，孩子的精神富足和生活能力的培養才是對他們的未來最至關重要的。多為孩子創造共同做家務的環境與氛圍，試著給他分配與能力相匹配的簡單任務，若他想要嘗試更多，引導並教給他方法但不強求。能力的培養需要實地的鍛煉，不要嫌孩子手慢或者動作不得法，予以時日，在漸進的成就感中讓孩子的生活能力在潛移默化中增強。畢竟，Gymbo相信，教會他遠遠好過留給他。各位爸媽們覺得呢？

圖文來源：網路

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