感恩教育（專題介紹）

07-21

感恩教育的概念

　　感恩的教育就是愛的教育，人若常懷感恩之心，不僅能培養其與人為善、樂於助人的美德，且能夠促進其健康人格的形成，對其成人後走向社會，建立和諧的人際關係具有重要作用。

　　讓孩子學會感恩，其實就是讓他學會尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。當孩子們感謝他人的善行時，引起的反應常常是今後自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人，幫助別人。

　　感恩心理培養的重要性

　　當寶貝長大成人了，如果不懂得對父母及家人感激，那麼這種養育一定是失敗的。其實，感恩的教育就是愛的教育，人若常懷感恩之心，不僅能培養其與人為善、樂於助人的美德，且能夠促進其健康人格的形成，對其成人後走向社會，建立和諧的人際關係具有重要作用。

　　感恩教育中應避諱的話語

　　「爸爸媽媽給你買了這麼貴的衣物、玩具，你看看別的小朋友有嗎?」

　　父母總認為自己所付出的，是寶貝願意接受的，其實並不是這樣。有時候，父母所付出的不一定是寶貝需要的，甚至是寶貝厭惡的。一旦自己的付出沒有得到回應，父母就會表現出失望：「我們為他付出了那麼多，寶貝卻不領情!」

　　值得思考的是，父母在為寶貝付出的過程中是否徵求了寶貝的意見?「我要給他什麼，怎麼給」，在徵求意見的過程中，寶貝才會體會到父母是在用心為他考慮。父母要知道他的需要，並尊重他的需要，從這一點上看，寶貝與父母應該是朋友關係。

　　「爸爸媽媽這麼辛苦，都是為了你啊!」

　　除了明白寶貝的需要外，還要讓他了解，父母並沒有想要在將來向寶貝索取回報。父母常常會在寶貝面前說：「爸爸媽媽這麼辛苦都是為了你啊!」

　　表面上是希望通過這種方法強化父母付出得多，其實恰恰相反，這給寶貝造成了心理負擔，它暗示了「我付出給你，你要償還」，這樣，寶貝就算回報也不是出於自願，而是一種償還負債的心態。

　　「寶貝你累了嗎?渴了嗎?餓了嗎?」

　　生活中，經常看到父母給寶貝無微不至的關懷，而按照常理，現在接受關心的一方應該懂得珍惜。但有時候，父母在寶貝還沒有提出要求前，就為他考慮得十分周全，寶貝從來沒有缺少過什麼，也就不知道「有」與「沒有」的區別。殊不知得到太容易，往往不會珍惜。

　　因此，父母可以做的是，在必要的時候讓寶貝受一些「苦」，這個苦就是別總是太急著滿足寶貝。只有當他有需要的時候才給，這樣寶貝才知道需求的滿足來之不宜，才懂得珍惜。

　　教孩子學會感恩的10個辦法

　　1、讓孩子從感恩父母做起

　　父母應該讓孩子理解父母的艱辛。如今不少孩子聚在一起往往吹噓自己的父母地位怎樣顯赫，怎樣日進斗金，卻不願講父母真實的工作狀況。事實上很多孩子根本不知道父母工作的辛苦，更不知道父母的錢是何等的來之不易。

　　據資料調查顯示70%的小學生認為父母的付出是天經地義，沒什麼過意不去的。在這種情況下，有意識地把孩子帶到父母的工作現場，讓孩子一起參與勞動，讓其親身感受父母工作的艱辛，掙錢的不易。父母對孩子付出的一切是不求回報的，但是在他成長過程中，讓他學會接受愛心，懂得感恩，知恩圖報是不可缺少的一課。

　　2、父母要起表率作用

　　孩子好動、好模仿、可塑性強，容易接受外界的各種信息。父母的一言一行，在有意無意中孩子都會看在眼裡，慢慢地記到心裡，並逐漸給孩子一種行為上的暗示。因此，作為父母，在對孩子實施感恩教育的過程中，應秉持「以身作則」的原則，做好感恩的表率。

　　不僅使自己在日常生活中常懷感恩之心，用感恩的眼睛看待周圍一切，還要用自己的愛引導孩子、感染孩子。當孩子在日常生活中關愛或幫助父母時，父母應敏銳體察，適當感謝和鼓勵孩子。父母的這種感恩方式，不僅言傳身教，使孩子切身體會到父母的感恩意識和感恩行為，也使孩子體會到了施恩的快樂。

　　因此，父母的表率行為，對引導孩子感恩、施恩有十分重要的意義和價值。

　　3、父母要在孩子面前學會「示弱"

　　如果父母總能把每件事做得又快又好，那麼孩子就沒有機會插手幫忙。久而久之，孩子便習慣了接受，他所有的需要都被父母無條件地滿足了，理所當然地認為什麼事情都應該先滿足他，認為別人的給予都是應該的。

　　父母學著在孩子面前「示弱」，孩子能夠做的事情就讓孩子去做，讓孩子去吃苦就是讓他懂得父母和別人的給予與幫助是一種「恩惠"，而不是理所當然或者欠他的。

　　4、父母要充分利用各種節日作為教育的載體

　　利用各種節日的機會教會孩子學會感恩，如春節時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送給他的禮物，並表示感謝，不管價錢多少，回到家裡都要求孩子妥善保管，學會珍惜別人的情意。

　　教師節，讓孩子親手製作賀卡送給老師，表達對老師的美好祝願;父親節和母親節，給爸爸媽媽說幾句感謝的話語，不一定感謝爸爸媽媽給他們幫了多大的忙，而只需表達生活中感覺很幸福的一點一滴。

　　5、在日常生活中教會孩子學會感恩

　　家庭是孩子的主要活動場所，孩子經歷著、感受著家庭的一日生活所帶給他們的一切體驗。如果父母能很好地利用這一契機，使孩子在潛移默化中學會識恩、知恩，培養他們的識恩、知恩的能力和心向，必將取得很好的效果。

　　首先，孩子總認為世上的一切事物都是有生命、有思想、有感覺的，因此，家長可以藉此採用移情的方法，讓孩子學會識別和感受他人的情感、控制消極行為，從而引導孩子做出互助、分享和謙讓等積極行為。其次，作為家長，應儘可能在家中創設感恩的氛圍，並且為孩子提供多種實踐機會，在各種實踐活動中，有意識的抓住時機，啟發、誘導孩子對別人的利他行為進行識別和感受。

　　另外，家長還可以給孩子講短小精悍和富有人生哲理的寓言故事、童話故事或名人名家的

　　6、讓孩子知道父母並沒有想要孩子回報

　　父母們常常會在孩子面前說：「爸爸媽媽這麼辛苦都是為了你!」表面上是希望通過這種方法強化父母付出的多，其實恰恰相反，這給孩子造成了心理負擔，它暗示了「我付出給你，你要償還"，這樣孩子就算回報也不是出於真心的，孩子會以「形式對形式"來感恩。

　　7、教育孩子積极參加集體活動

　　父母可以讓孩子多參加集體活動，鼓勵孩子關心集體，培養孩子對集體、家庭的責任，進而在孩子心目中才有對社會、國家的責任。總之，讓孩子懂得奉獻，懂得關心別人，他才能學會感恩。

　　8、讓孩子從點滴小事做起

　　父母要知道，孩子的好品質、好行為是不斷培養出來的。父母要讓孩子從細微處人手，從小事做起。為了讓孩子懂得主動尊敬他人，感恩大家，父母可以從「謝謝、晚安"開始培養孩子講禮貌的習慣。

　　通過生活中的小事，讓孩子知道人與人之間要友好相待。若自己有能力，要懂得付出和服務，而當別人有恩於自己時，要懂得感恩。也只有懂得感恩的孩子，才能學會感激親人給予他的一切，懂得感激在他成長過程中支持和幫助過他的每個人。

　　9、讓孩子在對比中學會感恩

　　父母可以帶孩子到孤兒院或傷殘醫院參觀，可以鼓勵、組織孩子與貧困地區的孩子結對交友等，讓孩子在對比中體會過去不懂、不在意因而也不會珍惜的東西，改變孩子的冷漠，從而引發其慈悲心、惜福心、感恩心。

　　10、教會孩子掌握好溝通與交流的方法

　　父母可以通過良好的溝通，開啟孩子的心靈之門，並善於營造溫馨、充滿關愛的家庭氛圍，讓孩子愛父母、愛家庭，並通過父母的「榜樣」，促發其感恩之心。

　　聽過一位母親說過這樣的一句話：「我們的世界，大門為你們敞開，你們不想進來；你們的世界，我們想進去，你們又不肯。」可見，不能良好地溝通，就無法讓孩子走進父母的內心世界，無法讓孩子了解父母的付出與辛苦，就很難讓孩子有顆感恩的心。