幼兒園主題活動方案名稱：夏季與冬季

07-21

活動前言：夏季是四季中最熱的季節，而冬季則是最冷的季節，那麼針對這兩個季節小朋友們都了解幾點呢？你能夠說出冬季與夏季分別種什麼花嗎？知道冬季與夏季的相關的特徵嗎？今天就讓我們一起來看有關的話題吧！

活動目標： 1.針對冬天和夏天的話題發表自己的觀點，養成專註傾聽、大膽表達的良好習慣。 2、嘗試以辯論的形式進行交流，提高語言表達的邏輯性。

活動準備： 1、課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特徵的圖片，並布置在活動室。 2、可粘貼的小紅花。

活動過程： 1.出示挂圖，引入話題教師出示分別代表兩個季節的花卉圖片，請小朋友說說：它們分別在什麼季節開花。 2.教師提問，引導幼兒探討冬天和夏天的特點 (1)你認為冬天是什麼樣子的？夏天給你留下了什麼印象？ (2)你認為冬天或者夏天有什麼好的地方？又有什麼不好的？ 3.引入論題，分組討論教師提出問題：你喜歡冬天還是喜歡夏天？為什麼？將幼兒按觀點的不同分成兩個組，各組幼兒自由交流觀點及理由。 4.講解規則，展開辯論辯論規則：（1）兩組幼兒輪流發言。（2）一次理由充足的發言可以為本隊贏得一朵小花。（3）一方發言之後，另一方可以反駁，理由充足的，同樣可以贏得小花。幼兒辯論中，教師注意及時引導幼兒交代清楚自己的觀點和理由，語言表達要完整、流暢

幼兒園教案：此活動以辯論的方式開展更多的鍛煉孩子們的口才，開發寶寶們的思維，同時也使孩子們對冬夏兩個季節特徵了解的更加透徹，平時在家裡父母也可以多與孩子們以這樣的方式來學習的噢！