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教子當如他!明白這些事,你也能做優秀家長!

曾國藩(1811年---1872年),中國近代政治家、戰略家、理學家、文學家。在清朝歷史上,曾國藩可謂顯赫一時,他位列晚清「中興四大名臣」之首,拜相封侯,位極人臣。不僅如此,他還是一個「標準的教育家」(錢穆先生語),《曾國藩家書》已成為中華傳統教育的經典,「勤儉持家,努力治學,睦鄰友好,讀書明理」的教育主張仍沿用至今。

曾氏家風有哪些?

曾國藩是一名優秀的家長,在他的培育下幾個兒子各各出色。具體來說,他培植的家風有以下幾個方面:

孝友

孝,是對長輩的態度:恭敬順從。友,是對平輩的態度:善意仁愛。一家人若以孝友態度相處,則家庭興旺。

勤儉

曾氏家書中出現得最多的兩個字,即勤與儉。與如今太多人追求物質享受形成反差。

讀書

古往今來,讀書應是接受教育的最為主要的途徑。值得注意的是:與學業相比,曾國潘認為心靈的活潑與身體的健康更為重要。曾氏在指導兒子求學的時候,總是強調一定要以輕鬆的心情讀書,從讀書中求得快樂。

睦鄰

 一個家庭家族不是孤單地存在於社會上的,與鄰居相處是否和睦,很大程度上影響著家庭幸福。

教子有十法

民間流傳著曾國藩教育十法,現今看來仍有借鑒意義:

曾國藩教子十法

一省:愛身當如處子;守心重於一切;定力從守志中來;識人與識己同重

二靜:喧囂聲中有極靜;行事之前需冷靜;養得胸中一恬靜

三勤:勤敬興家;勤儉相依;吃苦趁早

四和:家和萬事興;需交真朋友;寬恕是美德;勿怨天尤人

五誠:真純需有法;人生求心安;權術莫若誠

六學:讀書要讀經典;一不盡不讀新;學校貴在堅持

七明:思維模式很重要;修鍊需用實際磨礪;向遠看向下做;善於抓住重點

八挺:不妄自菲薄;不婦人之仁;不瞻前顧後

九趣:生機不可無;情趣不可無;韻味不可無

十恆:看重過程,看淡結果;做便做好,玩也玩好;戰勝自己,持之以恆

不給子孫留錢財

更讓人吃驚的是,曾國潘主張不留錢財給子孫。原來,人的本性,是喜榮厭枯、好逸惡勞的。人上進的第一推動力,多來源於對生存環境改變的追求。在這個追求的過程中,贏來環境的改變,也同樣贏來事業和成就。如果生存環境很好,對於大多數人來說,上進的推動力便不夠強大。正因為如此,「從來紈絝少偉男」,便成為社會的普遍現象。

再則,人性脆弱,易受誘惑。錢財多了,則誘惑便多,易讓人萌生邪念。若涉及壞事,為非作歹,小則害一身,大則害一家一族。曾氏說得好,兒子若有用,沒有祖上家產也會自己找飯吃;若無用,家產再多也會敗光。這種不留錢財給子孫的觀點,實在是大智慧。

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結束語

一個良好的家風對家庭的影響是長遠的,可貴的是,曾國藩教育孩子不僅僅是口頭上,他很注重身體力行,以身作則給孩子樹立榜樣。

反觀現在一些家長,一天到晚都在教訓兒女,也想建立一個良好的家風,但大多事與願違。這其間有諸多因素在起作用,而最重要的一點是家長本人沒有以身作則,或以身作則的力度不夠。如我們的家長都督促孩子讀書,但自己卻不愛學習。教育孩子要誠實,但自己弄虛作假。希望孩子敬業,但自己對待工作馬馬虎虎等等。這樣如何能營造出良好的家風?所以,當你一直苦惱著教育孩子煩惱多的時候,不妨多借鑒前人的經驗。

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