淺談原生家庭教育

幸福的家庭有同樣的幸福

而不幸的家庭則各有各的不幸。

——托爾斯泰 《安娜·卡列尼娜》

毋庸置疑，父母的愛，決定了家庭教育質量的優劣。

充滿愛的教育帶來幸運；缺乏愛的教育只能導致不幸。

富有愛心的父母，善於審視孩子的需求，做出理性、客觀的判斷。他們也可能在面臨痛苦抉擇時，與孩子一道經受痛苦和折磨。孩子也當然會逐漸意識到，父母甘心陪著忍受苦楚的一片苦心。他們未必立刻流露感激之情，卻可以領悟到痛苦的內涵和真諦，他們提醒自己：「既然爸爸媽媽願意陪著我忍受痛苦，痛苦就不見得那麼可怕，而且未必是太壞的事。我也應該承擔責任，面對屬於自己的痛苦。」——這就是自律的起點。

1

前幾日，我去了蓮花山公園看勒杜鵑的展覽，走累了，就坐在草地上休息。我眯著眼睛，沐浴在夕陽中，陶醉在花香里。

突然，旁邊的孩子哇哇大哭起來，原來是她的糖葫蘆掉在了地上，媽媽讓她撿起來，爸爸說太髒了不要撿，然後爸媽起了爭執，孩子哭得更凶了……因循著她的哭聲，好多孩子跑入了我的視線：吹泡泡的小帥哥披著紅色的斗篷，泡泡是他釋放的魔法，就像賣火柴的小女孩的火柴，擦亮的一個個希望又破滅；一個穿蔚藍色褲子的小朋友左手拿著花環，右手拚命地搖著手裡的氣球，氣球發出了銀鈴般的笑聲；背著M豆書包的小妹妹，M豆伸出手腳，等待著擁抱；一個媽媽拎著一個孩子的後脖領子，孩子打了一個圈，轉過來，我看見他的衣服胸前用金線赫然地勾勒出三個大字——熊孩子……

我被逗得哈哈大笑，熊孩子也開始「孕婦效應」一般地出現在我的生活里。

地鐵上，一個孩子坐在地上不起來，媽媽關切地喊了他幾聲，還是沒有反應，於是媽媽給爸爸使了一個眼色，說：「你打他一巴掌！」爸爸沒說話，打了孩子一巴掌。那一巴掌並不重，可是孩子眼淚馬上落下來，說：「我討厭爸爸。」這個時候，媽媽則抱起了孩子，拿出Ipad給孩子玩，孩子才收回了眼淚。

2

關於父親對孩子的教育，無獨有偶。某天我去晨跑，看見一個父親拉著孩子的手徑直往前走。爸爸按他自己正常的步速走在平路上，孩子調皮走在一根粗粗的水泥管子上。沒走一會，後面這個四歲的孩子就快被爸爸拎起來了。孩子終於跟不上爸爸的腳步，摔倒了。爸爸不耐煩地說：「讓你慢點走，看看，摔了吧！」

有人問，這是什麼教育？其實這就是中國式的家庭教育——父親在教育中弱化或乾脆缺席。這種現象的出現除了受中國傳統思想觀念——「男主外、女主內」的影響以外，還有來自母親對父親的教育的干擾。

我就是在一個「父親缺席教育」的家庭里長大的。每次我爸想管我的時候，我媽都會插上一句：「你不會管！你別管！」記憶里，小時候，我爸沒說過我，更沒打過我，因為我跟我爸幾乎是「零溝通」的。我很羨慕那些跟爸爸相處得很好的閨蜜，後來，我也試圖跟我爸去溝通，可是每次都是不歡而散，乾脆不要自討沒趣。

直到我二十九歲那一年，我先辭了沒有前景的工作，然後又甩掉了湊合的對象，準備調整自己狀態的時候，有天我們三口坐在飯桌上閑聊，我爸突然說我：「你看看你，都快三十了，工作沒有，對象沒有，你還能幹點啥？」

我當時聽到這個話的時候是震驚的！那確是我人生里的一個低谷，這個時候我覺得作為父親的他應該疏導我走出人生困境，卻沒想到他居然火上澆油……我在飯桌上摔了筷子……因為在那個時候，我覺得所有人都可以質疑我，但是我爸不能！

然後我就收拾行李從東北來了深圳。出來半年多，沒給我爸打一個電話，沒有一句問候。家裡幾個弟弟多次勸我，說我爸很後悔說了這些，讓我回去吧，說我跑這麼遠太不孝順了。我說，再說吧……

3

研究表明：缺乏男性教育往往會使孩子表現出多愁善感、性格懦弱、膽小怕事以及性格孤僻、自卑等缺點。這些缺點，我身上都有。可能外界看到的我並不是這個樣子的。那是因為我不斷地用我學到的知識和生活的閱歷修正自己。而男性的特點往往是堅韌、大膽、果斷、自信、豪爽、獨立，這些特點往往是女性所不具備的，這就顯示出了男性教育所不能替代的作用。在思維上女性形象思維比較好，男性邏輯思維比較好，這也可以起到互補的作用。

我在我朋友中做過一個小調查，很多人想做丁克真正的原因並不是怕孩子是累贅，耽誤自己的發展和娛樂。而是他們不知道如何才能教育好一個孩子，尤其自己年少的時候就是熊孩子的人們。而事實也證明了，大部分熊孩子都對應一對熊家長！

我有一任老闆，他有一個兒子，我叫他「太子」。一開始，我跟太子關係很好，他經常跟我聊一些心事，生活上的、工作上的，我誠意滿滿地替他分析，平復他的情緒，給他鼓勵和幫助。但是他爸多次提醒我，他這個兒子很「熊」，最好不要理他。

他很愛玩車，有次我們約定去看車展，到了車展那裡發現已經撤展了，要到另外一個地方去看。我說，我下午約了其他事情，如果再去那裡，時間就來不及了，我們有時間再約吧。然後我坐車走了。誰知他突然大發雷霆，打電話說我騙他，說我是人渣，還有一些更難聽的話，並聲稱要找黑社會揍我……

直到我去跟我老闆辭職，我才發現，他們思考問題的方式簡直如出一轍：怕耽誤領導安排工作，我提前一個多月去辭職，說秋季課帶完我就不帶了。他問我能不能帶完寒假，寒假不好招人。我說我已經有安排了，所以提前跟領導打招呼。他馬上怒了，說我人品有問題，在單位工作這麼長時間了，單位這點困難都不能幫一下……

活生生的道德綁架！父子倆思考問題的方式一模一樣！

4

我不禁思考，熊孩子到底是後天受環境影響，還是基因就熊？！現在醫學發達，科技進步，孩子可以在沒生下來的時候就對他們測基因。但是我們並不能測出來懷的是熊孩子就給他打掉了，道德上是不允許的，而且，到底什麼是「熊孩子」也沒有具體的標準，萬一生下來遇見什麼伯樂就點化成了比爾蓋茨、愛因斯坦……了呢！而且那些表面上看起來乖的孩子，誰知道他背地裡有沒有熊的一面嗎？

我們人的一生中有兩個家，一個家是我們從小長大的家，有爸爸媽媽和兄弟姐妹，另一個家，是我們長大以後自己結婚成立的那個家，我們把第一個家叫原生家庭。原生家庭教育，對孩子的影響是最大的。雖然說原生家庭的影響並不是不可逆轉的，但是，作為父母，請你們正視自身，不斷修身，給孩子創造一種好的家庭文化，營造一種好的家庭氛圍。你沒有辦法使風不吹，但你可以調整風帆，讓你的船達到目地。過去不對的事情，不要堅持下去，過去好的祝福，把它傳承下去。這樣，才能給孩子帶來更好的影響，更幸福的童年。

家是沒法逃離的，我們如同天上的風箏，飛得再高，另一頭也有雙手握著，而我其實想做的也並不是逃離，而是追尋，追尋我真正想要的生活。

他們終有一天會離我們而去，我們也終有一天會諒解他們的所作所為！

圖｜小柒

文｜MEIMEI小姐姐

緣起叄拾 悅於度

小柒·昨日青空

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凡是過往，皆為序章