《馮德全早教方案（0-3）》（轉）

07-21

0-1歲培養方案

·智慧媽媽提示　　這一年齡段的寶寶身體柔軟，活動能力差。可根據寶寶的月齡大小，嘗試不同的親子遊戲。·1歲以內寶寶發展目標 ·1歲以內寶寶的親子遊戲 ·1歲以內寶寶語言活動目標 ·1歲以內寶寶語言遊戲 ·1歲以內寶寶常識活動目標·1歲以內寶寶常識活動 ·一歲寶寶美工活動·1歲以內寶寶體育活動

1歲以內寶寶發展目標　　1. 從能抬頭、視物、傾聽，發展到坐、爬、翻身，再發展到站立，進而從扶著走發展到獨自行走。　　2. 從握手、握拳到能用手敲、拍、摔物體；能試著拿勺子吃飯，雙手拇指和食指可協調地拿起細小的物品；雙手能靈活地擺弄玩具、搭積木，能拿筆在紙上亂畫。　　3. 從愛聽輕快、優美的樂曲和家長親切的話語，發展到喜歡聽大人講故事、念兒歌。　　4. 從能理解日常用語，並用動作予以回應，如揮手表示「再見」，發展到會說單字句，如「爸」「媽」「拿」「要」等。　　5. 能分辨家人及生人，有需要旁人注意自己的願望；能表達喜樂或不愉快的心情，喜歡與他人特別是同齡人交往。　　6. 注視時間隨月齡而延長，能對著鏡子看自己，並能機靈地觀察人們的活動，喜歡看畫、文字(大字)。　　7. 有較明顯的獨立意識，能識別家人的表情、態度，受到誇獎時會表現出高興的樣子。

1歲以內寶寶的親子遊戲　　智慧媽媽提示　　這一年齡段的寶寶身體柔軟，活動能力差。可根據寶寶的月齡大小，嘗試不同的親子遊戲。　　1. 放鬆四肢，做手臂、腿部屈伸練習。　　2. 發展手的觸摸、拍打、夠取等功能。　　3. 在輕柔的音樂聲中，做翻身、爬行、起坐運動。　　4. 不失時機地擴大寶寶的視野，教認萬事萬物。　　5. 隨著音樂節奏手舞足蹈，以發展運動機能。　　6. 搭積木，滾皮球，用棍子取物。　　7. 用筆隨意塗鴉，培養認色、繪畫的興趣。　　8. 培養看圖畫、聽兒歌、聽故事的興趣。　　9. 知道豎起一個手指表示「1」，用點頭表示「好」等。　　10. 能聽大人的指令拿7種～8種物品。　　11. 會移開擋住視線的障礙物，會尋找藏起來的物品。　　12. 培養自我服務能力，如拿小勺、洗手、洗臉、大小便等。　　13. 創設識字環境，能字物對應，能認字。　　14. 寶寶學翻身、爬行、站立、行走時，大人要做好保護。

1歲以內寶寶語言活動目標　　1歲以內寶寶語言活動目標　　(1) 能聽懂爸爸媽媽逗引的語言，並做出相應的動作及表情。　　(2) 有意識地喊「爸爸」「媽媽」「爺爺」「奶奶」等家庭成員，在家人喊自己的名字時能做出反應。　　(3) 會用拍手表示「歡迎」，用揮手表示「再見」，會說兩三個字。　　(4) 有初步的語言理解和表達能力，掌握一定的辭彙。　　(5) 會聽名稱指認3種動物圖片、拿3種玩具。　　(6) 能根據家長的語意，做簡單的模仿動作，如點豆豆、抓撓撓等。(7) 識字：寶寶、媽媽、娃娃、春天、夏天、秋天、冬天、手絹、玩具、小汽車、小鴨、小雞、小羊、小花貓、小黃狗、新年。　　1歲以內寶寶的語言能力　　1個月：僅會哭。　　2個月：逐漸發出個別語音或喊聲。　　4個月：開始咿呀學語。　　6個月：發出個別音節，如「媽」「爸」等，以唇音為主。　　8個月：能發出「爸爸」「媽媽」等複音。　　10個月：能模仿大人的聲音。　　12個月：能用簡單的詞語表達自己的意思。

1歲以內寶寶語言遊戲　　1. 喊出來　　目的　　培養寶寶的語言能力，使其能準確地喊出「爸爸」「媽媽」「爺爺」「奶奶」等家人。　　准備　　(1) 預先教寶寶念兒歌。　　(2) 字卡「媽媽」「爸爸」「爺爺」「奶奶」等。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽抱著寶寶指認家庭成員，也可玩「聽聲音找媽媽、爸爸」的遊戲；還可請家庭成員送寶寶一件禮物，同時告訴寶寶：「這是××送給寶寶的。」　　(2) 媽媽或其他家庭成員胸前佩戴字卡「媽媽」或其他成員的名稱，讓寶寶指認。　　建議　　反覆念兒歌，幫助寶寶準確發音。　　兒歌　　爺爺奶奶，　　還有寶寶，　　都是一家人。　　2. 寶寶笑　　目的　　讓寶寶通過觀察不同的表情，了解對方的心情，並學會發「嗚」「哈」等音。　　准備　　小鏡子，字卡「寶寶」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽、寶寶共同照鏡子，媽媽做出各種表情，如哭、笑、生氣等，讓寶寶觀察。　　(2) 媽媽指導寶寶邊做表情，邊念兒歌。　　(3) 指導寶寶發出「嗚」「哈」的聲音。例如：學習「哈」的發音時，媽媽可撓寶寶癢，讓寶寶發出笑聲。　　(4) 識字：寶寶。　　建議　　(1) 在寶寶的胸前佩戴字卡「寶寶」，讓寶寶發出笑聲。　　(2) 把字卡「寶寶」貼在屋內各處，讓寶寶去找好朋友，並指認。　　兒歌　　寶寶哭，嗚嗚嗚；　　寶寶笑，哈哈哈；　　寶寶生氣撅小嘴兒。

3. 媽媽和娃娃　　目的　　幫助寶寶發音。　　准備　　(1) 預先教寶寶念兒歌。　　(2) 字卡「娃娃」「媽媽」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽扶著寶寶的腋下，把寶寶向上舉兩次，然後和寶寶頭頂頭地轉圈，逗寶寶開心。　　(2) 媽媽念兒歌，寶寶欣賞。　　(3) 教寶寶識字：娃娃、媽媽。可採取以下方法：　　① 把字卡「娃娃」「媽媽」分別戴在寶寶和媽媽身上，讓寶寶指認。　　② 把字卡「娃娃」「媽媽」擺在桌上，讓寶寶指認。　　③ 讓寶寶選出字卡「娃娃」，貼在自己身上。　　建議　　也可由爸爸或其他家人和寶寶做遊戲，把「媽媽」字卡換成相應的家人字卡。　　兒歌　　大頭娃，小頭娃，頭頂頭，笑哈哈。　　4. 蝴蝶蝴蝶飛飛　　目的　　(1) 培養寶寶的手眼協調能力。　　(2) 激發寶寶愉悅的情緒，建立親子感情。　　准備　　指偶(套在手指上的人或動物形象)蝴蝶或用彩紙剪的蝴蝶。　　智慧媽媽教你玩　　媽媽抱著寶寶坐在懷裡，拿出指偶蝴蝶或紙蝴蝶給寶寶看。然後雙手分別抓住寶寶的兩個食指，互相碰撞又分開，並念兒歌：「蝴蝶蝴蝶飛飛。」說到「蝴蝶」時，兩手食指碰撞在一起；說到「飛」時，兩手食指分開。反覆做這個遊戲，動作與語言相互配合。　　建議　　家長可分別用5個手指反覆做這個遊戲，為寶寶學做「我1歲了」的動作做準備。

5. 學步謠　　目的　　增強寶寶對語言意義的理解。　　准備　　進行曲音樂。　　智慧媽媽教你玩　　媽媽先熟悉兒歌《學步謠》的內容，然後可讓寶寶坐在媽媽的腿上，媽媽念兒歌，以激發寶寶念兒歌的興趣；也可由爸爸扶住寶寶的腋下，站在寶寶的後面，媽媽站在寶寶的前面，邊念兒歌邊引導寶寶學走路。　　建議　　(1) 家長可根據歌謠的內容編一些動作，如「把腳抬抬，抬起腳」，讓寶寶模仿；「把門開開，推開門」，也讓寶寶模仿。　　(2) 寶寶在家可推著小車練習走路。　　兒歌　　寶寶乖乖，快快走來。　　一、二、三、四，把腳抬抬。　　寶寶乖乖，走得真快。　　一、二、三、四，把門打開。　　6. 搖搖搖　　目的　　增強寶寶對語言意義的理解。　　准備　　家長熟悉的兒歌，吊床。　　智慧媽媽教你玩　　媽媽邊念兒歌邊與寶寶做遊戲，遊戲方式可根據寶寶的實際情況來選擇。比如，既可將寶寶抱在懷裡輕輕晃動，也可把寶寶放在吊床上，由爸爸媽媽提起兩端左右搖晃。　　建議　　寶寶還可躺在搖椅上、浴巾里做這個遊戲。家長面向寶寶，念著兒歌，搖著寶寶。睡前家長也可哼著兒歌哄寶寶入睡。　　兒歌　　搖、搖、搖、搖、搖，　　搖得寶寶睡著了。　　搖、搖、搖、搖、搖，　　搖得寶寶微微笑。

7. 交朋友　　目的　　培養寶寶對語言的模仿和理解能力。　　准備　　會說話、會唱歌的洋娃娃，糖果，玩具。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽拿出會說話的洋娃娃和寶寶打招呼，激發寶寶的興趣。　　(2) 媽媽用語言鼓勵寶寶與娃娃打招呼：「你好！」並以洋娃娃的身份送給寶寶禮物，說：「這是送給你的。」教寶寶拿著禮物學說「謝謝」。　　(3) 家庭與家庭之間也可以進行交往。媽媽鼓勵寶寶主動與別的寶寶打招呼，並互贈糖果、交換玩具，同時學習禮貌用語「謝謝」。在遊戲結束時，引導寶寶說「再見」，並做出相應的手勢。　　建議　　(1) 家長可根據寶寶的實際情況，選擇不同的遊戲方法。　　(2) 在日常生活中，家長應鼓勵寶寶與他人交往，理解成人的語言，能聽懂簡單的詞語。　　8. 太陽　　目的　　讓寶寶認識太陽的圖形，並念出「太陽」兩個字。　　准備　　紅色的太陽圖片，白色的月亮圖片，字卡「太陽」「月亮」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽反覆念幾遍兒歌，同時手拿太陽圖片藏在床邊，不讓坐在床上的寶寶看見。然後，媽媽讓「太陽」慢慢從床邊升起，並說：「寶寶看，太陽升起來了。」　　(2) 媽媽舉起太陽圖片，指導寶寶觀察：太陽是紅紅的、圓圓的。　　(3) 媽媽有表情地念兒歌，讓寶寶欣賞。寶寶重點學習「圓」和「笑」的動作。　　建議　　媽媽一手拿著太陽圖片(上面寫有「太陽」兩個字)，一手拿著月亮圖片(上面寫有「月亮」兩個字)，不停地變換「太陽」和「月亮」，讓寶寶指認「太陽」兩個字。　　兒歌　　太陽紅，太陽圓，　　太陽向著寶寶笑。

9. 春天　　目的　　讓寶寶體會春天的景物特徵，認識花、樹、燕子。　　准備　　音樂《春天在哪裡》，春天的景色圖片，字卡「春天」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽抱著寶寶，在院子里、花園裡觀察春天的景色。　　(2) 媽媽拿出春天的圖片，讓寶寶指認花、樹、燕子。　　(3) 媽媽念兒歌，寶寶靜靜地欣賞。　　(4) 媽媽邊念兒歌邊做「笑」的動作，以幫助寶寶理解兒歌。　　建議　　(1) 寶寶看圖時，媽媽可出示字卡「春天」，讓寶寶識字。　　(2) 播放音樂《春天在哪裡》，讓寶寶找到字卡「春天」，並交給媽媽。　　兒歌　　春天到，桃花笑，　　小草綠，燕子來。　　10. 夏天　　目的　　讓寶寶了解夏天的特徵，聽知了的叫聲，培養寶寶的觀察力。　　准備　　(1) 預先熟悉兒歌。　　(2) 字卡「夏天」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽帶寶寶到花園裡的大樹下，聽知了的叫聲，並告訴寶寶，只有在夏天才能聽到知了叫。　　(2) 帶寶寶觀察夏天的景色，如荷花開了、綠樹成蔭等。　　(3) 媽媽邊念兒歌，邊指導寶寶觀察。　　(4) 給寶寶吃西瓜，告訴寶寶夏天有西瓜等水果。　　(5) 識字：夏天。　　建議　　媽媽把字卡分散在草地上、綠樹下，請寶寶撿起來。　　兒歌　　夏天到，荷花笑，　　蜻蜓飛，知了叫。

11. 秋天　　目的　　讓寶寶了解秋天的特徵，觀察季節的變化。　　准備　　鏡子，時令水果，秋天的景色圖片，字卡「秋天」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 讓寶寶照鏡子，逗寶寶笑。　　(2) 把鏡子移到離寶寶較遠的地方，讓寶寶從鏡子里看到身後的菊花圖片及各種時令水果；並向寶寶介紹它們的名稱，告訴寶寶這些都是秋天才會有的。　　(3) 媽媽念兒歌，請寶寶欣賞。　　(4) 識字：秋天。　　建議　　(1) 讓寶寶從鏡子里看到「秋天」二字，並轉身去找。　　(2) 讓寶寶邊欣賞秋天的圖片，邊品嘗各種水果。　　兒歌　　秋天到，菊花笑，　　樹葉黃，燕子飛。　　12. 冬天　　目的　　讓寶寶了解冬天的特徵，感受寒冷。　　准備　　冬天的景色圖片，字卡「冬天」「雪花」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽帶寶寶去滾雪球，堆雪人，觀察冬天景物的變化。如南方無雪，也可讓寶寶到戶外去體驗冬天的寒冷。　　(2) 讓寶寶觀察冬天的圖片，指認雪花、雪球和雪人。　　(3) 媽媽念兒歌，請寶寶欣賞。　　(4) 識字：冬天。　　建議　　媽媽把字卡「冬天」貼在剪好的「雪花」上，再把「雪花」從高處撒落在地，讓寶寶撿「雪花」，邊撿邊識字。也可將已學過的字卡在牆上多貼幾張。　　兒歌　　冬天到，雪花飄，　　穿棉襖，戴棉帽。

13. 紅氣球　　目的　　認識紅色，培養寶寶對色彩的興趣。　　准備　　紅色氣球若干，字卡「紅氣球」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽拿來一隻紅氣球對寶寶說：「寶寶，媽媽送你一隻紅氣球。」　　(2) 媽媽指導寶寶觀察氣球，告訴寶寶氣球是圓形的，下面有一根繩子拴著，這個氣球是紅色的。　　(3) 媽媽拿著紅氣球邊逗寶寶邊念兒歌，讓寶寶欣賞。　　建議　　(1) 媽媽拿來許多紅氣球，並在上面貼上字卡「紅氣球」。寶寶指認對了上面的字，氣球就可以送給寶寶。　　(2) 讓寶寶拿著氣球進行戶外活動，如頭頂球、手托球等。　　兒歌　　紅氣球，氣球紅，　　像太陽，圓又圓。　　14. 小手絹　　目的　　讓寶寶認識手絹的外形特徵及用途。　　准備　　(1) 預先熟悉兒歌。　　(2) 字卡「手絹」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽抱著玩具娃娃對寶寶說：「娃娃把臉弄髒了，我們用手絹給他擦一擦吧。」媽媽拿出手絹，指導寶寶觀察手絹是正方形的。　　(2) 媽媽給娃娃擦完臉後，對寶寶說：「我們和娃娃一起玩藏貓貓吧。」然後把手絹蒙在寶寶頭上，數「一、二、三」，拉下來並發出「喵」的聲音。再讓寶寶把手絹蒙在娃娃的頭上。交替遊戲幾次。　　(3) 媽媽邊與寶寶玩遊戲，邊念兒歌。　　(4) 識字：手絹。　　建議　　媽媽把多塊手絹疊成多個「小老鼠」，並在上面貼「手絹」二字。然後讓寶寶當小花貓去捉「老鼠」，捉到後還給媽媽，並指認貼在上面的「手絹」二字。　　兒歌　　小手絹，四方方，蒙上臉，捉迷藏。　　15. 小玩具　　目的　　讓寶寶了解玩具的名稱，懂得玩完後要把玩具送回玩具櫥里。　　准備　　布娃娃，其他多種玩具，字卡「玩具」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽拿出許多玩具擺在屋子裡，問：「寶寶想玩玩具嗎？媽媽請來一位小客人，是布娃娃。媽媽請布娃娃玩玩具。布娃娃很懂事，玩完後還把玩具送回玩具櫥里。媽媽要表揚她。」　　(2) 媽媽讓寶寶玩玩具，並指導寶寶玩完後，也要把玩具送回去。寶寶做對了，就表揚寶寶，並獎勵寶寶一顆小星星(或一朵小紅花)。　　(3) 媽媽拍手念兒歌，請寶寶欣賞。　　(4) 識字：玩具。　　建議　　在各種玩具上貼「玩具」字卡，寶寶指認對了就可以玩，玩完後讓寶寶把玩具送回去。　　兒歌　　小玩具，櫥里拿，　　寶寶玩後送回家。　　16. 小汽車　　目的　　認識不同外形的汽車，會發出汽車的「嘀嘀」聲。　　准備　　不同外形的玩具汽車若干，字卡「小汽車」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽拿出許多外形不同的玩具汽車，對寶寶說：「寶寶，我們來看這些玩具小汽車。」　　(2) 媽媽與寶寶玩開汽車遊戲，同時念兒歌請寶寶欣賞，並指導寶寶學習「嘀」的發音。　　(3) 識字：小汽車。　　建議　　(1) 可在玩具汽車上貼字卡「小汽車」，讓寶寶指認。　　(2) 媽媽和寶寶用字卡玩賽車遊戲。　　(3) 媽媽先指讀字卡「小汽車」，寶寶再指認，然後媽媽指導寶寶學習「嘀」的發音。　　兒歌　　小汽車，嘀嘀嘀，　　跑到東，跑到西，　　嘀嘀嘀……

17. 什麼玩具來了　　目的　　訓練寶寶的感知，培養寶寶的觀察力、注意力，讓寶寶能理解簡單的語言。　　准備　　機動玩具若干。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽把寶寶抱坐在腿上，讓寶寶背靠著自己，然後把上好發條的機動玩具表演給寶寶看，並不斷結合玩具的特點配以豐富的語言，如「小狗小狗，汪汪汪」「小火車開來了，嗚嗚嗚」等。此時，媽媽要注意觀察寶寶的情緒和專註情況。　　(2) 讓寶寶指認玩具，並發出相應的「汪」「嗚」等音。　　建議　　可反覆遊戲，在遊戲中讓寶寶指認某種玩具。　　18. 漂亮的帽子　　目的　　讓寶寶理解語言，促進寶寶思維的萌芽。　　准備　　各種各樣的帽子實物或圖片。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽帶寶寶去商店，拿起一頂帽子戴在頭上，告訴寶寶：「這是帽子。媽媽戴帽子啦！」　　(2) 媽媽把寶寶抱到大鏡子前，也給他戴一頂帽子，並說「這也是帽子」。以此類推，逐漸使他明白，儘管這些東西的大小、形狀、顏色不同，但都是帽子，可以戴在頭上。　　建議　　在家中可提供類似的物品，如手套、圍巾等，幫助寶寶認物，已認識的物品要經常複習指認。

19. 小鴨　　目的　　讓寶寶認識小鴨的外形、習性，並模仿鴨子游泳的動作。　　准備　　小鴨或小鴨的圖片、頭飾，字卡「小鴨」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 請家人戴上小鴨頭飾，問：「小鴨子，你去幹什麼？」(去游泳。)　　(2) 指導寶寶觀察鴨子的特徵：扁嘴巴，小眼睛，身上有羽毛。　　(3) 媽媽模仿鴨子走路和鴨子的叫聲，讓寶寶跟著學；同時念兒歌，讓寶寶欣賞。　　(4) 識字：小鴨。　　建議　　(1) 玩「捉迷藏」遊戲：先把「小鴨」藏起來，然後讓「小鴨」戴著頭飾、貼著字卡出現，讓寶寶認「小鴨」。　　(2) 可把「小鴨」字卡貼在室內各處，讓寶寶捉「小鴨」。　　兒歌　　小鴨小鴨扁嘴巴，走路搖擺嘎嘎嘎；　　小鴨小鴨扁嘴巴，跳進河裡捉魚蝦……　　嘎！嘎！嘎！　　20. 小雞　　目的　　認識小雞的外形特徵、生活習性，學會發「嘰」的音。　　准備　　小雞或小雞玩具、圖片，字卡「小雞」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽從身後神秘地取出小雞，讓寶寶觀察小雞的外形。　　(2) 媽媽把小雞放在地上，撒些小米，讓寶寶觀察小雞吃小米。　　(3) 請寶寶喂小雞吃小米，媽媽在旁邊念兒歌。　　(4) 指導寶寶模仿小雞的動作，兩手食指指尖相對成嘴狀，同時發出「嘰嘰嘰」的聲音。　　(5) 識字：小雞。　　建議　　在「小雞」字卡的下方鑽一個洞，做小雞的嘴巴。寶寶指認對了，就可以向洞里喂小米。　　兒歌　　小雞小雞嘰嘰嘰，　　寶寶喂它吃小米，　　嘰！嘰！嘰！

　21. 小羊　　目的　　認識羊的外形特徵、生活習性，教寶寶發「咩」的音。　　准備　　小羊圖片，字卡「小羊」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽出示圖片，讓寶寶觀察小羊的外形，並知道它愛吃青草。然後媽媽表演兒歌，寶寶欣賞。識字：小羊。　　(2) 媽媽教寶寶模仿羊叫及其動作，然後說兒歌，寶寶做動作。　　建議　　(1) 媽媽把雙手食指放在頭頂，模仿小羊角，發出「咩」的叫聲，並對寶寶說：「我是一隻小羊，我要和寶寶一起做遊戲。」　　(2) 媽媽手拿字卡「小羊」，與寶寶面對面坐著。媽媽說：「小羊小羊點點頭。」寶寶與「小羊」互相點頭；媽媽說：「小羊小羊笑一笑。」寶寶與「小羊」互相笑笑；媽媽說：「小羊小羊撅撅嘴兒。」寶寶和「小羊」互相撅嘴兒。　　兒歌　　小羊小羊咩咩叫，　　小羊最愛吃青草，　　咩……　　22. 小花貓　　目的　　認識小花貓及其生活習性，學會發「喵」的音。　　准備　　小花貓或小花貓玩具、圖片，字卡「小花貓」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽抱著小花貓，離寶寶有一定的距離，讓寶寶觀察小花貓的外形(三角耳朵，長有鬍鬚，腳下有肉墊)。　　(2) 媽媽拿來一條小魚放在小貓面前，看小貓有什麼反應。　　(3) 指導寶寶模仿小貓的動作，並發出「喵」的聲音。　　(4) 識字：小花貓。　　建議　　媽媽把一些「小花貓」字卡貼在屋內各處，然後再拿一張「小花貓」字卡，請寶寶幫它找朋友(讓寶寶摘下貼在各處的字卡)。　　兒歌　　小花貓，鬍子翹，　　愛吃魚，喵喵喵，　　喵……

23. 小黃狗　　目的　　認識小狗的外形、習性，學會發「汪」的音。　　准備　　小黃狗或小黃狗玩具、圖片，字卡「小黃狗」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽指導寶寶觀察小黃狗(身上長毛，有四條腿等)。　　(2) 給小黃狗一根骨頭，觀察它的反應，讓寶寶知道小狗愛吃骨頭。　　(3) 指導寶寶模仿小狗的動作，並學會發「汪」的音。　　(4) 寶寶在媽媽指導下表演兒歌，動作重點是「吃」和「看門」。　　(5) 識字：小黃狗。　　建議　　爸爸媽媽可和寶寶一起玩「追小狗」遊戲：媽媽把字卡「小黃狗」扔出去，請爸爸背著寶寶去追，並撿起來指認。　　這個遊戲也可用於認識其他字卡。　　兒歌　　小狗小狗吃骨頭，　　汪汪汪汪坐門口，　　汪……　　24. 新年到　　目的　　讓寶寶體會過新年的歡樂氣氛，學會發「噼、啪」的聲音。　　准備　　有關中國人過年的圖片，鞭炮，字卡「新年」。　　智慧媽媽教你玩　　(1) 媽媽指導寶寶觀察圖片，讓寶寶了解有關過年的情況(掛燈籠、舞龍燈、穿新衣、放鞭炮、點煙花、包餃子等)，並念兒歌讓寶寶欣賞。　　(2) 媽媽取出一個小爆竹，假裝點燃，嘴裡發出「噼、啪」的聲音，激發寶寶的興趣。再讓寶寶模仿放鞭炮，並學會「噼、啪」的聲音。　　(3) 識字：新年。　　建議　　媽媽把字卡「新年」貼在牆上，問寶寶：「寶寶寶寶我問你，新年新年在哪裡？」讓寶寶指認字卡上的字。　　兒歌　　新年到，真熱鬧，　　貼春聯，放鞭炮，　　噼、啪！