貓和老鼠及喜洋洋和灰太狼

動畫片是給孩子們看的，或者主要是給孩子們看的，孩子們也的確愛看，自然也就不知不覺、潛移默化地受了影響。

在毛澤東時代，我們的文藝作品的第一個功能是教育，以塑造整個社會主義的新文化新思想新風尚，適合孩子們看的當然更注重其教育意義，動畫片自然也是這樣。

比如半夜雞叫，是告訴孩子們地主是怎樣殘酷的剝削僱工，以形成對地主階級的仇恨和對貧苦勞動者的同情，培養孩子們愛憎分明、敢於反抗的精神；比如小貓釣魚，告訴孩子們做事情要專心致志、要有耐心有恆心，不能三心二意；等等。

現在的動畫片是以娛樂為主的，好看就行，尤其是孩子們感興趣就行，教育意義或者根本沒有，或者相當次要了。

最近討論階級鬥爭時經常運用的狼與羊的比喻讓我想起了喜洋洋和灰太狼及貓和老鼠的動畫片。一個是本土的，一個是外部輸入的，都是孩子們非常喜愛的。這一想，讓我忽然認識到，這些動畫片可真是寓教於樂的典範了！只是，他們寓的教不是革命的教育，而是反動的教育！

不是嗎？

貓和老鼠之間，是天敵的關係，貓吃老鼠，天經地義；對於人類而言，貓是維護人類利益的朋友，而老鼠則是——老鼠過街人人喊打。正確的反映這種關係的文藝作品應該歌頌貓、批判和揭露老鼠才對。然而，貓和老鼠這部長篇系列的動畫片卻是到處醜化貓，並極力渲染老鼠的精靈可愛，還總不忘讓貓和老鼠搞團結協作。倒真是被「對立統一」了。

喜洋洋和灰太狼，也是如此。我看的這部動畫片的集數很少，但是給我的印象是這裡面的狼放棄了吃羊，並且狼的後代變成了羊的好朋友。這家狼從動畫片開始起就沒有吃過一隻羊，居然還活得好好的！

由此我又想起了一首歌，還是廣受吹捧的歌：狼愛上羊。

乖乖，這時代的確是大大解放了思想了！解放到了顛覆一切的程度！

狼可以不吃羊，還愛上羊，狼的後代還變成了羊的好朋友。孩子們接受這樣的熏陶，會恨狼嗎？會對狼保持警惕嗎？

我們的和諧社會的教育普及程度真是高啊！

讓狼跟羊搞和諧，讓貓和鼠同樂，這個階級調和搞得太藝術了！太經典了！

這是多麼嫻熟的階級鬥爭技巧啊！

不是太值得我們反思和警惕了嗎？

二〇一三年四月十二日

（責任編輯：紅霞）