一句話毀掉了一個二胎家庭，請停止對孩子的語言暴力！

隨著二胎政策的放開，很多家庭生了老二。這讓一直以來處於最高地位的老大，受到了前所未有的忽視，由此也引發了不少的悲劇。

而悲劇的根源大都是做家長的沒有跟大寶溝通好，就讓他獨自面對突如其來的「變故」。比如：最近因為鄰居的一句話而引發了這樣一出慘劇。

七歲的樂樂去鄰居家玩，玩伴的奶奶隨口說了句：「你媽媽生了弟弟就不要你了！」此話一出，樂樂臉色刷地一下就白了。一早上都悶悶不樂，若有所思的樣子。

沒想到中午只有他們娘仨在家時，媽媽說要上廁所，讓姐姐照看下弟弟。隨後就聽見「轟」的一聲以及樂樂的尖叫，原來她竟然把出生僅2個月的弟弟從8樓給扔了下去。媽媽狂奔著跑到樓下，卻只能抱著弟弟的屍體嗷嚎大哭……

原本兒女雙全的幸福家庭，就因為鄰居一句無心的話給摧毀了！雖然專家一再呼籲停止對孩子語言暴力的傷害，但是我們周圍總是有很多人樂此不疲。如下的傷害，你家小孩兒肯定每天都會遇見：

「你就不會跳舞」

涵涵之前在家時，沒事兒就亂跳亂唱，聽見音樂就停不下來。可是有一段時間她竟然不跳了，直到有一天她對我說：「媽媽我不會跳舞！」我心裡咯噔一下，但還是沉住氣問她：「誰說的呀？我們家寶寶跳的最好啦！」她說：「院子里有個奶奶說我不會跳舞！」

原來是那次的事情傷了她，當時有個小朋友在院子里跳舞，一個大媽誇獎那個小孩子跳的好，讓涵涵跟她學，還說：「看你就不會跳！」

其實，每個小孩子的自我表現能力不同，或者她那會兒正好不願意跳，再或者就算她確實跳的不好，每個人的特長不一樣。作為長輩這樣去否定一個孩子，對她的自信力和跳舞的熱情都是極大的傷害。而我們身邊總是不乏這樣隨意給孩子貼標籤的人。

跟著媽媽的節奏教育孩子

涵涵有時不聽話，我會教育她，每每此時，院子里的大媽們你一言我一語，都開始說涵涵的不是了。孩子肯定覺得此時很孤立無援，彷彿全世界都不喜歡她。那我只好跟她站在一邊，抱著她說說別的，或者遠離這個人言可畏的地方。

把孩子當小動物來捉弄

很多大人總是喜歡利用小孩的不懂事捉弄他，把孩子搞的莫名其妙，手無足措了，然後哄堂大笑。比如有段時間涵涵剛會說句子，大人教她啥她就說啥。於是每次都到院子里大媽們就開始教涵涵一些話，孩子一說完她們就大笑。再後來涵涵竟然不願意跟他們打招呼了。

小孩子在跟人打交道的最初階段，被這樣肆無忌憚地嘲笑後，她就不知道該怎麼與人相處了，表現為不自信，躲躲閃閃，因為她不確定自己的行為是否會遭到嘲笑。她雖然很小，但卻是個人，希望被平等對待，而不是把他們當小動物來捉弄。

嚇唬、恐嚇孩子

還有一段時間，總是有人拽著我的胳膊，假裝拉我走，對涵涵說：「你媽媽不要你了！」然後涵涵就會著急，甚至哭，接著大家就很樂呵。雖然我每次都不怎麼配合他們，但是涵涵還是會當真。不過還好我不配合，不然對孩子的傷害會更大。

有的小孩因為諸如此類的恐嚇，連晚上做夢都夢見爸爸媽媽不要自己了而哭醒。畢竟這個階段爸爸媽媽是他們的整個世界啊，連最親愛的人都不要他了，不就彷彿天塌下來了一樣么？他們怎麼能不恐懼？

故意惹孩子哭

每次涵涵拿著她喜愛的兔兔下去，或者手裡拿個什麼東西，總是有人會假裝去搶，然後惹孩子哭。她吃飯睡覺都抱著的兔兔，你非得去搶，還說要教她學的大方點，那你怎麼不把自己心愛的結婚戒指給別人呢？對她來說小兔兔就相當於我們大人的結婚戒指一樣珍貴，所以肯定不會給你啊！給你的話才是智商有問題呢！

欺騙孩子

涵涵拿個棒棒糖，樓下大媽就會說：「涵涵把你的糖給奶奶吃吧？」有時候孩子不願意給她們就說小氣，給她們吧，又說不要。還嚴肅地教育涵涵道：「以後奶奶問你要東西你如果大方給的話，我就不要，不給奶奶就偏要！」這是什麼虛偽的邏輯啊！

因此現在每次遇見這種人，我就趕快遠離！遠離！再遠離！我希望我的孩子是一個真誠而友善的人，哪怕她真的沒有多麼地大方，但她必須真誠！

強迫孩子做不願意的事情

「讓奶奶抱抱好不好？」孩子已經明確表示不好，不情願了！有些大媽非得抱起來，還說：「我就是要抱你，你能怎樣？」她除了討厭你還能怎樣？如果有人說要親你一下，你會願意么？那怎麼能去要求一個孩子做到你不願意的事情呢？

所以很多時候，大人總是居高臨下地去不以為然，覺得沒什麼大不了地去捉弄孩子。更有甚者把孩子的驚慌失措、哭泣、害怕當成一件很好笑很好玩的事情。你覺得孩子哭一哭，急一急就沒事了。可是孩子心裡正承受著的不安、擔憂、恐懼，你覺察到了嗎？孩子變得不自信，害怕與別人交往，那你一時之快的代價也太重了吧？

我們沒辦法改變每個人的觀念和想法，但是我們可以保護自己的孩子不受語言暴力的傷害，也決心不要去做一個施暴者傷害其他孩子，讓孩子在健康的環境下安全長大！