深度好文：高房價背後的真實邏輯

但我相信，儘早看清現實，早做打算，能夠幫助你在人生的關鍵路口做出正確的判斷。

來源：緩緩說作者：緩緩君

1

大都市就像抽水機，不停地從落後省份抽取勞動力。

或許將來的某一天，我們就會像今天的日本一樣，無數村莊和城鎮凋零衰敗，但東京和大阪都市圈繁華依舊。

中國2014年-2016年春運大數據顯示；

相比於2005-2010年期間的數據，最近3年全國人口流動的集聚程度仍然在進一步地提高。

大城市的人口抽血能力並沒有減緩，反而在持續地加強。

更多地方的人們願意跋涉更遠的距離，承擔更高的成本，以逃離他們的家鄉。

社會運行自有其內在規律：

人口遷移遵循聚集效應，社會發展遵循馬太效應。

大都市擁的優質資源吸引著無數優秀的年輕人，而優秀的年輕人將推動大都市的繁榮發展，從而讓大都市獲取更多的資源，於是形成了一個優勢迭代的良性循環。這就是馬太效應中的強者愈強。

然而，大都市在攫取優秀人才的同時，也在用高額的房價和戶籍制度將千千萬萬的普通人擠到繁華都市的邊緣，將他們趕到逼仄的地下室，髒亂的出租房，直到他們夢碎的那一天，收起行囊，滾回家鄉。這就是馬太效應的另一面，弱者愈弱。

這聽起來非常殘酷，卻又無比現實。

2

當我們買房的時候，買的並不僅僅是一個遮風避雨的居住場所，還包括周邊提供的醫療、教育、交通、娛樂、公用服務以及發展機遇。

拿學區房為例，很多人說，天價學區房是國人的焦慮感和功利性心態造就的，但他們不知道，學區房的概念其實起源於美國。

美國是個有嚴重階層區分的國家，各社區按房價自然分開，在某種意義上是事實上的種族和貧富隔離。公立中小學的經費主要由所在學區的房產稅而來，這意味著兩點：

第一，富人區的學校更有錢，可以請更好的老師、用更好的設備、有更高的教學水平；

第二，學生們其實是在跟自己同階層的人一起上學。

教育資源不是標註品，必定有高下之分，而優質的教育資源永遠是稀缺的。

學區房的出現，本質上是一種教育資源的分配方案。

當你買下學區房的時候，買的是下一代接受良好教育的入場券。

3

今年7月，廣州宣布租售同權的文章刷爆朋友圈。

對此，有媒體評價：中國的買房終於和教育資源脫鉤了，這絕對是一次歷史創舉！

其實不然，在教育資源沒有變多，而大城市人口還在不斷聚集的情況下，「租售同權」完全是個偽概念。學區房的本質是一種教育資源的分配方案。

當適齡的報名兒童超過學校招生計劃時，學校會怎麼做？

杭州就有關於「一表生」、「二表生」的錄取規則。

即學校應該根據學齡兒童戶籍和家庭住宅情況，按照「住、戶一致」優先原則，按四種先後順序錄取，如此一來，那麼租房子的人就只能排到「三點五表生」了。

最後的結果無非是安排到一個遠一點的，或者周邊差一點的學校去。

說到底，只要優質教育資源是稀缺的，租售同權永遠是個偽概念。

4

只要中國的經濟持續向前發展，大線城市的房子就依然會升值。

這裡的大城市，是指四個一線城市及杭州、南京、蘇州等幾個重點二線城市。

要記住一點：優質的資源永遠是稀缺的，稀缺的資源永遠是昂貴的。

還要記住的一點是：財富是以家庭為單位的。

如果你的家庭有足夠的實力，那就儘早在一線城市買房。

如果負擔太大，也可以退而求其次，在重點二線城市買。

如果你的家庭無法支撐起你在一二線城市買房，你也可以有兩種選擇：

1、在大城市租房打拚，我知道這樣會很辛苦，但多少會給你帶來改一點改變命運的機會。

2、回到你的家鄉，那裡有你童年的記憶和年邁的父母親戚，但可能沒有你孩子的未來。

這兩個選擇沒有對錯，但每種選擇都有其代價，而人生，則是一個又一個選擇疊加起來的總和。

十年後你所站立的地方，你下一代所站立的起點，都是你今天的選擇所帶來的結果。

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