中國家長心頭上的「三把鎖」

中國家長心頭上的「三把鎖」 我們中國人真的很奇怪，也很有意思。在一個中國家庭當中，無論成員多少大抵都會有一到兩個不是「官兒」的「官兒」，叫做家長。 中國家長最大的特色莫過於註定一輩子都要為自己的孩子「操心」。成家立業和結婚育子是判斷一個中國人在生理和心理上是否成熟的重要標準之一。如果我們將成家立業和結婚育子看做是一個人人生髮展過程中的一條標誌線，那麼在這條標誌線的左邊是父母對自己的「操心」，標誌線的右邊是自己對孩子的「操心」，也就是說一般來看，一個中國人的人生的前二三十年是有人為他「操心」，後三四十年是在為他人（主要是孩子）「操心」，如此循環往複，幾乎每一個中國人都在重複著類似的故事。 中國家長為孩子「操心」的境界，幾乎到了登峰造極的地步。比如，中國家長們常說的一句話就是「無論你長多大，在父母眼中你永遠是個孩子」。事實也證明，大多數中國人都會為自己的兒女們「操心」一輩子，說什麼「兒孫自有兒孫福，莫為兒孫做馬牛」之類的話不過是在寬慰自己罷了，因為，中國父母為兒女「操心」很是上癮，成為了他們生活中不可或缺的重要組成部分。 中國家長為孩子「操心」集中於孩子的教育、工作、婚姻三大方面，如本文之題，這也就是中國家長心頭上的「三把鎖」。 首先，從孩子還待在娘肚子里之時，家長們便秉持著「絕不能讓孩子輸在起跑線上」的理念，開始籌劃和實施著孩子的教育大事兒。於是，接下來幼兒園必須要雙語的、國際的、名牌的，小學和中學必須得是重點的，大學當然得是「985」或「211」的，甚至是海外國家的。中國的家長為了「望子成龍」和「讓孩子出人頭地」便在孩子的教育上普遍捨得投入，花錢、花時間都是小事兒了，孩子能夠學習好幾乎勝過一切。孩子學習不好得補課，孩子學習好更得補課，因為大家都在校外的補課班上進行新課程的學習，哪個孩子不補課在學校里上課學習都會很吃力。一般來講，小升初、初升高、考大學都要面臨著擇校的問題，哪個家長不期望自己的孩子到重點學校去上學呢。於是，家長們都會使出吃奶的勁兒，使出各路招數一心想把孩子送到「好學校」當中去。中國家長在孩子的教育上肯「操心」也是有道理的，因為孩子的教育問題背負著家長的夢想，承載著家人的期望，甚至肩負著改變孩子和家庭命運的使命。 然後，中國家長在孩子學業完成之後，接下來便開始為孩子的工作而「操心」了。中國家長普遍地認為，孩子工作的好壞，是他們在孩子身上教育投入的結果和回饋。但問題由來了，並不是所有的高教育投入就能夠產生高的回報，並不是所有的家長都是「大款」和「高幹」，並不是所有的孩子都那樣爭氣依靠自身的本領謀生謀工作，於是，家長們託人、找關係、走後門、花錢疏通、想盡辦法幫助孩子找到一份體面的工作成為了生活中的一項重要任務。我們說中國的教育資源分配存在不公平，其實，中國的就業也存在嚴重的不公平，那些所謂的好工作畢竟是一種稀缺資源，家長們不付出「操心」的代價，談何能夠獲得這種稀缺資源呢。 最後，中國家長在孩子已經長大成人，工作就業了之後，又開始為孩子的婚姻大事兒而「操心」了。在中國家長的觀念中，「男大當婚，女大當嫁」根深蒂固，無論子女是忙工作、忙事業，還是忙學習、忙深造，都得該找對象就得找對象，該談倆愛就得談戀愛，該結婚就得結婚，該生子就得生子，這或許就是所謂的「到什麼山唱什麼歌」吧。中國有句老話，即「男怕入錯行，女怕嫁錯郎」，如此，兒女的婚姻大事兒，家長難免左「操心」右「操心」，雖說時代不同，提倡婚姻自由，但雙方是否門當戶對、是否般配、是否和諧都可能成為家長們「操心」的內容。到了兒女終於結婚了之後，家長們又開始為自己的「孫子、孫女」的來到而「操心」了…… 中國家長在兒女的教育、工作、婚姻上的「操心」，如果細細列數，可能三天三夜都難以說得完。孩子的教育、工作、婚姻永遠是中國家長們心頭上的「三把鎖」，而這「三把鎖」是由中國傳統文化、中國特色體制、中國社會現實共同用形成的，令我們遺憾的是，這「三把鎖」壓根就沒有能夠打開它們的「鑰匙」！
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