請別把你的孩子看的與眾不同
案例一:我從小成長環境是屬於父母過分保護的,被管的很嚴,父母很溺愛我,基本上要求都滿足,只是擔心著擔心那個,要求自然是多了點,我有時候不敢當這家人面接電話,總是怕家人多問什麼,心理會緊張。我看起來文靜,不笑的時候有點嚴肅,氣質有點高高在上的感覺,似乎看起來親和力不足,其實我並不是像看上去的這麼冷。只是和很熟悉的人無話不談,其他沒有太多共鳴的人,都只是點頭問好之類的,這樣的個性在工作中總是顯得不太能夠和群體融合,對於同事們聊的小事情,我感覺好沒意思,也不太喜歡符合,即使勉強符合,也會感覺不自然,弄得人際關係有些緊張,大家一起吃飯或者玩都不會喊上我,即使我主動喊大家一起去吃飯,她們似乎都不太情願或者無所謂的,可能是在一起沒有話說吧,所以我就獨立行動了。以前在其他地方工作也有不合群的情況,只是遇到個別有話聊的人,才會說很多。
我不知該怎麼辦?希望您百忙之中能夠為我點亮一盞心燈,謝謝!
案例二:你好!我今年36歲,已有個上三年級兒子,家庭應當還算和睦。但我不知道為什麼近期我對家人很容易發火,特別是對我兒子最容易,他最近學習上經常被老師批評,他的學習輔導基本上是我在做,我平時對他的要求比較高。以前我對他的學習還好,但最近發現自己在進行輔導他學習時,很容易發怒,還會冒出對他失望的語言,其實我知道對他這樣是不對的,但我很難控制。其實我對單位同事和朋友很少會出現這樣的情況,但不知道為什麼對自己的。
從以上這兩個案例不難看出這兩個家庭的家長把自己的孩子看得特別的優秀,感覺她(他)比其他的孩子智慧、聰明,故此把孩子用特殊情況來對待。前者導致孩子長大後不能真實地面對自己的感情世界和交際生活,後者母親因為孩子「恨鐵不成鋼」而精神緊張,不能剋制自我,所以情不好將你的孩子看的與眾不同,她(他)只是眾多孩子中普通的一員。
把孩子看的和其他所有的孩子是一樣的,建議做到以下幾點:
第一,鼓勵孩子去交朋友。芸芸眾生,各有千秋,每個人無論生活在那一個環境,成長在什麼樣的家庭,他都有自己的閃光點。作為父母,要多鼓勵孩子與不同的孩子交朋友,教會他如何取長補短,讓她(他)在不知不覺中發現自己的不足,學習他人的優點,不要總以為自己的孩子超長、優秀,不願意他接觸其他,尤其是生活條件、家庭教育比較欠缺的孩子,這樣孩子的交友和思維就會局限起來,將來很難做到去接觸生活中形形色色的人,從而缺乏交際能力,痛苦不堪。
第二,請允許你的孩子犯錯誤。人只有在犯錯誤的過程中才會進一步發現自己的優點,從而學會提升自我。就案例一的家長而言,總覺得自己的孩子是沒有任何缺陷的公主,所以對孩子要求過分嚴格,孩子一犯錯誤,就批評指責,就好像覺得自己家的孩子睿智到不會犯任何錯誤。這樣,會讓孩子做任何事情都小心翼翼,生怕做出啥出格的事情令父母失望,她總是思考,該不該做,會不會出錯,久而久之,就造成了孩子優柔寡斷、思前想後、幾乎不敢去下定決心做一件事情,到最後再也沒有辦法去突破自我,融入到社會的潮流之中。
第三,請允許孩子貪玩。愛玩是孩子的天性。就案例二而言,媽媽總擔心孩子寫作業的時候貪玩,陪著孩子寫作業,一直在身邊提醒,不但起不到作用,反而讓媽媽產生了易怒的心理。面對孩子的學習,家長關心是好的,但一定要講究策略,不要總是搞不明白,孩子寫作業的時候為什麼總是粗心,心裡總想著玩,為什麼就不能細心、一心一意呢?他很聰明的,又不是不會。當你問這些問題的時候,首先問問自己,我像她這麼大的時候能做到現在我對孩子的要求嗎?
所以我建議,在孩子寫作業的時候,發現他真的不想寫就讓他先玩一玩,玩之前和他商定啥時候開始寫作業,而且一定要保質保量,能在規定的時間內完成作業。當孩子滿足了自己的意願的時候,他就會安心的寫作業。在這個時候,媽媽無需陪著,讓他獨立完成,如果孩子仍舊不能投入,做小動作,媽媽無需一直糾正,因為孩子有叛逆心理,你越不想讓他做的事情他控制不住自己。只要提醒他「做人一定要守信,說話算話」然後,保持沉默,有時候沉默是最好的讓孩子內心有所觸動的武器。當規定的時間到了,作業完成固然好,完不了也給她收拾起來,慢慢他會約束自己,學會獨立,作為家長也就會慢慢輕鬆起來。
第四,請允許孩子考低分。從來就說「失敗是成功之母」,孩子只有經過失敗才能進一步發現自己的不足,從而學會去改變。走路的過程中,總會摔跤的,只要摔倒了知道及時爬起來,人只有經歷了摔跤,才會學會走路,才會在將來走得更穩健,走的更遠。生活中,所有的家長跟上孩子操碎了心,尤其是期末考試領試卷的那一天,大部分的家長提前一個小時就等候在教師的門口,恨不得馬上拿到孩子的成績單。看見孩子考了好成績,特別滿足,給以嘉獎,考得不好了,眉頭一皺,甚至當場發作,因為總感覺自己的孩子從來不會考得不好。
其實孩子考得不好的時候自己都很內疚,不幹正視父母,如果再加上父母的冷言冷語甚至諷刺,孩子將會慢慢沒有自信,失去學習的興趣。所以這時候我們家長需要做的就是心平氣和的安慰孩子,告訴他一次失敗不算什麼,而且鼓勵他去找失敗的原因,從而注意起來,耐心的糾正,並且相信他通過努力一定會取得理想的成績。
總之,不要總以為你的孩子是出類拔萃的,事事站在大人的立場上對他嚴格要求,讓孩子失去了童年的歡樂。我們要把孩子堪稱所有孩子中很普通的一份子,允許他保持孩子特有的天性,多表揚和多鼓勵,讓孩子根據自己的思維健康的成長。
第四,請允許孩子考低分。從來就說「失敗是成功之母」,孩子只有經過失敗才能進一步發現自己的不足,從而學會去改變。走路的過程中,總會摔跤的,只要摔倒了知道及時爬起來,人只有經歷了摔跤,才會學會走路,才會在將來走得更穩健,走的更遠。生活中,所有的家長跟上孩子操碎了心,尤其是期末考試領試卷的那一天,大部分的家長提前一個小時就等候在教師的門口,恨不得馬上拿到孩子的成績單。看見孩子考了好成績,特別滿足,給以嘉獎,考得不好了,眉頭一皺,甚至當場發作,因為總感覺自己的孩子從來不會考得不好。
其實孩子考得不好的時候自己都很內疚,不幹正視父母,如果再加上父母的冷言冷語甚至諷刺,孩子將會慢慢沒有自信,失去學習的興趣。所以這時候我們家長需要做的就是心平氣和的安慰孩子,告訴他一次失敗不算什麼,而且鼓勵他去找失敗的原因,從而注意起來,耐心的糾正,並且相信他通過努力一定會取得理想的成績。
總之,不要總以為你的孩子是出類拔萃的,事事站在大人的立場上對他嚴格要求,讓孩子失去了童年的歡樂。我們要把孩子堪稱所有孩子中很普通的一份子,允許他保持孩子特有的天性,多表揚和多鼓勵,讓孩子根據自己的思維健康的成長。
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