幼兒園的磕磕碰碰，也是一種成長！轉給家長！

孩子在幼兒園裡發生磕碰

最緊張的就是幼兒園老師

她們恨不得自己受傷也不願孩子受傷

然而並不是所有父母都能理解

有的甚至還會責備老師

殊不知磕磕碰碰對於孩子而言是一種成長

家長的過激表現對於幼兒的影響

- 1 -

影響性格發展

孩子本身對磕碰與疼痛是有忍耐度的

如果家長反應過度

會讓孩子覺得受傷是特別可怕的事情

為了防止這種可怕的事情發生

孩子就會變得越來越膽小

不敢冒險 不敢探索

- 2 -

影響身體成長

孩子在這個年齡段活潑好動

如果家長對於孩子受傷時的反應過度激烈

容易導致孩子不敢再進行挑戰性的活動

而孩子正是處於骨骼發展的階段

會對身體成長造成影響

- 3 -

影響交往能力

如果因怕孩子受傷而限制他們的活動

孩子只能和同伴越來越遠

長此以往

社會交往能力也會變弱

- 4 -

容易推卸責任

如果看到孩子受傷 家長就去質問老師

會讓孩子覺得自己受傷都是別人的錯

這樣很容易造成孩子學會推卸責任

如何面對孩子的磕磕碰碰？

- 1 -

教師緊急處理

如果孩子磕碰出現小傷口

老師會第一時間帶孩子去醫務室處理

不會有大礙

每一位幼師都經過專業的培訓

家長不用太過緊張

- 2 -

幼兒自我保護

在幼兒園中老師會教孩子們自我保護的方法

比如遇到著火了怎麼辦

運動中怎麼保護自己不受傷等等

讓孩子面對危險時有自我保護的意識

- 3 -

家園及時溝通

家長對於事情有異議可以單獨找老師

如果當著孩子的面質疑老師

會降低老師在孩子心中的威信

讓孩子對幼兒園有抵觸情緒

而良好的家園溝通也會促進幼兒快樂成長

- 4 -

家長正常對待

不要將簡單的事情複雜放大化

家長要適當理解老師

如果孩子受傷情況不嚴重

對待老師的態度要以寬容為主

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