真正的教育，就是拼爹！

這是一篇正經的教育帖

之前看過一篇文章

講作者到一個朋友家裡

看到朋友的孩子非常喜歡讀書

不僅喜歡童話與故事

連工具書也讀得津津有味

他很訝異

問那對父母是如何培養的

怎麼培養的呢？

根本沒有培養！

父親是學者，母親是作家

沒事的時候

全家人就聚在一起讀書

孩子一出生，就在這種氛圍中長大

在他看起來

讀書，是和吃飯、睡覺一樣正常的事

這一切沒有刻意而為

父母熱愛，孩子喜歡

自然不抗拒，大家開開心心

這件事，讓我觸動很深

它使我想到，真正的教育

從來不是點石成金，立地成佛的技巧

而是一段春風化雨，自然無為的過程

就像

一棵樹搖動另一棵樹

一朵雲推動另一朵雲

一個靈魂喚醒另一個靈魂

它沒有聲響

它只是讓走在前面的人

做好自己的事，走好自己的路

然後，任由改變自然發生

前行者如何，跟從者如何

長者如何，晚輩也會如何

這就是「拼爹」了

但教育語境下的拼爹

不是毛**有個爺爺叫毛**式的寄生

不是王思聰有個老爹叫王健林式的遺傳

不是葛優有個父親叫葛存壯式的繼承

... ...

這種拼，只是權利、金錢、資源的世襲

與我所說的拼，沒有什麼關係

真正的「拼爹」

是比拼父母的觀念

以及生活方式，思維方式，處事方式

英國有個紀錄片，叫《56UP》

這個紀錄片看得人非常難受

因為它是尖銳的，令人不喜的現實

噗的一聲

戳破雞湯、幻想、勵志的薄衣

最後只告訴我們

「龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞」

在電影里，60年一晃而過，走到後來

精英的孩子，仍然是精英

窮人的孩子，依舊是窮人

階層固化，流動困難

這種僵局的產生，到底源於什麼？

有一個總結非常棒，它是這麼說的

除了硬實力（資源）的分配不均

更關鍵的，是軟實力（觀念）的高低不一

秉持不同觀念的人，自然

擁有不同的視野，匹配不同的行動

支付不同的代價，導致不同的結局

父母是無知的

就會以控制、奴役、摧殘的方式

對待一個孩子，並且還毫不自知

父母是開明的

就會給孩子尊重和自由

這樣的父母所生育的孩子

縱然不成功，也必然成器

縱然不成才，也必然成人

縱然不成名，也必然成就自己一番人生氣候

然而，我想告訴你的是

以上這些話，全是放屁

只要一息尚存，就要緊握雙拳

革命尚未成功，同志仍需努力

你的人生，由你自己掌握

（註：內容源自斗圖神器，有素材請投稿）

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