考教師必考知識點-教學部分必背考點 - 今日頭條(TouTiao.com)

關鍵詞：教學；教學原則；教學規律；教學方法；教學組織形式

1.教學——學校工作的中心環節 。

2. 基本任務——雙基、德智體美。

3.基本環節——備課、上課、課外作業的布置與批改、課外輔導、學業成績的檢查與評定。

4.備課——類型：個人：集體——工作：備教材、備學生、備教法——計劃：學年或學期、單元、課時。

5.上課——好課標準：目標；重點；內容；方法；表達；組織；氣氛。

6.信度——可靠程度。

7.效度——有效程度。

8.難度——難易程度。

9.區分度——好壞區分。

10.教學原則——記憶：直（直觀）起（啟發）弓（鞏固）尋找一英（因材）里外的狐狸（理論聯繫實際）當糧（量力）食 。

11.教學方法——講授；談話（師問生答）；練習；演示（師做生看）；實驗（學生親自做）；討論（學生之間）；參觀；讀書指導。

12.教學過程——孔子：學思行——思孟：博學；審問；慎思；明辨；篤行——赫爾巴特：明了；聯想；系統；方法——杜威：困難；問題；假設；驗證；結論。

13.教學過程——特殊認識過程——間接；交往；教育；有領導。

14.教學規律——四個結合。

15.形式教育論——重能力輕知識。

16.實質教育——重知識輕能力。

17.教學過程階段——準備；領會（中心）；鞏固；運用；檢查。

18.班級授課制——最早實施：烏克蘭兄弟會學校——最早提出：誇美紐斯——中國最早：京師同文館——優點：效率高——缺點：不利於因材施教。

19.分組教學——內部；外部——有利於因材施教。

20.個別教學——有利於因材施教。

21.設計教學法——杜威；克伯屈。

22.道爾頓制——帕克赫斯特。

23.相對評價——標準不固定——常模參照——教師招聘考試、研究生入學考試。

24.絕對評價——標準固定——標準參照——大學期末考試、體育達標測驗。

25. 診斷性評價——教學前——摸底測驗。

26.形成性評價——教學中——單元測試。

27.總結性評價——教學後——期末考試。

28. 範例教學模式——瓦根舍因。

29. 有意義接受學習——奧蘇貝爾。

30.掌握學習——布盧姆。

31.發現學習——布魯納。

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