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教育名言摘選

教育名言摘選

 教師篇

    好的學校不是教育學生的,而是能培養出優秀的教師,優秀的學生不過是有愛心有能力的教師的自然產品而已。 道德、勇氣、責任等不是通過教育者的「教」就能起作用的,而是要通過教育者的「做」才能達到目的。

  教育的起點和終點都是自我教育,教師需要幫助學生掌握自我教育。

  多一個好教師,就少一個警察;多一所好學校,就少一座監獄。

  你可以不是天才,但你可以是發現天才的教師。

  教師賞識的目光,會讓學生創造出奇蹟!

  包容學生,讓他們有重新開始的機會!

  天天和學生在一起的人不能沒有激情,激情是吸引學生的魅力。

  永遠做學生的欣賞者,培養學生的自信,欣賞學生的才華。

  我們的學生相貌不同,個性不同,但是有一點是相同的:渴望聽到喝彩。

  不存在一個學生有多聰明的問題,只存在一個學生在哪些方面聰明和怎樣聰明的問題。

  使學生在快樂中學習,並在學習中得到快樂。

  教育學生的前提是了解學生,了解學生的前提是尊重學生。

  沒有懲罰的教育是不完整的教育,懲罰的前提是尊重。

  愛學生是沒有前提的。  讓每個學生都擁有夢想。

  不要把學生的特點當缺點。

  教育比天賦更重要。

  不會開發每個孩子的巨大潛能,是教育工作者失職和人類的遺憾。

  不是學生不聽話,而是我們說話不中聽。

  只教給人知識而沒教給人自信的教育稱不上成功的教育,知識有老化的時候,而自信卻能讓心靈永不老化。

  用比較法看學生越看越黯淡,用發現法看學生越看閃光點越多。

  讓學生嘗一嘗犯錯誤的苦頭,他可能會記住一生一世。  

  學生篇

  愛笑的學生最聰明。

  選擇是一種能力,機會永遠屬於會選擇的人!

  人生是大樹,自信是根。

  有益的玩就是學,有趣的學就是玩。

  成功從培養好習慣開始,培養習慣重在堅持,關鍵在第一個月。

  課堂學習在人的知識結構中最多只能佔到三成,社會實踐才是更重要的大課堂。

  天才是少數人,即使是天才,也不一定能夠成功。但每一個孩子都可以成為現實生活中的獲勝者。

  懂事的孩子應該是「明了事理,懂得為他人著想」的孩子,而不是「毫無原則,沒有主見,逆來順受」的孩子。
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