父母教育孩子時應注意(轉載)
孩子的任何能力都是在活動中得到體現,也是在活動中得到鍛煉的。所以我們要為孩子提供各種各樣的活動機會,比如鼓勵他和同伴去遊戲、交往,參加競賽、演講、辯論、公益活動等等,培養他們的語言表達能力和人際交往能力,並且提高生活中的娛樂性和趣味性。並且引導孩子多使用左眼、左耳、左手、左腳,發揮其功能,促進右腦的發育。 很多父母會比較注重孩子的安全性而忽視了孩子的活動需求,會對孩子提很多的限制,這些限制會牢牢地捆住孩子的手腳而影響孩子的身心發展。比較正確的做法是家長一邊鼓勵孩子參與。
興趣刺激。父母可以有意識地去發現或者培養孩子各種各樣的興趣愛好,比如可以讓孩子參加集郵、攝影、下棋、收藏、插花、剪報、飼養小動物等等興趣活動,這些興趣愛好不僅可以開發孩子的智力,而且可以磨鍊孩子的耐心和意志力。在孩子的興趣愛好中,往往隱藏著孩子的潛能,因為一個孩子在參加自己感興趣的活動時,他的潛能最容易被激發出來,也容易去克服困難,堅持到底。
在孩子三歲以前,家長可以把世界名曲作為家庭的背景音樂讓孩子熏陶其中,因為這個時期是孩子對音樂的敏感期。您的孩子三歲前可以不學樂理,但不可錯過聽音樂的最佳時機。他還建議在孩子三歲前,讓他看遍世界名畫、世界著名風景和建築物的畫片,讓這些美的「畫面」深深地印在孩子的腦海里。未來,這些音樂和畫面將會成為一個孩子最寶貴的「藝術財富」,在他的生命中慢慢散發出藝術的氣息來。
專業刺激。當我們發現了孩子在某些方面的特長時,我們可以給孩子提供接受進一步專業訓練的機會,比如舞蹈、聲樂、吟詩、作畫、主持、書法、雕刻、泥塑、演奏樂器、練武術、踢足球、搞小發明、航模製作等等,這些專業的訓練既可以深入地培養孩子的求知慾和創造精神,而且會讓孩子在專業訓練中獲得一技之長。或許這些專業訓練將會讓孩子從此找到自己發展的方向。
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