如何做一個懂教育、有方法的好家長

父母是孩子的第一任老師，也是最好的老師。因為家庭教育是學校教育、社會教育的基礎，直接影響了一個人的個性、品德、愛好、才能等。但很多家長都說這個「老師」太難當，教育孩子不容易！

　　做一個稱職的家長確實不容易。但是不是就真的不能改善這種狀況呢？做一個好家長有沒有捷徑可走呢？捷徑或許沒有，但規律還是有的。

　　正確的做法是：樹立正確的家庭教育觀念，營造良好的家庭環境，建立友好的親子溝通關係，培養孩子健全的人格。只有遵循這四原則，才可能成為一個「懂教育有方法」的好家長。這也是本書的宗旨和主要內容。

　　原則一：樹立正確的家庭教育觀念

　　現在大多數家長都非常重視孩子的教育，希望自己的孩子將來能在激烈競爭中立於不敗之地，但他們對家庭教育的理解卻不到位，往往是熱情有餘、急功近利，結果卻事與願違、事倍功半，究其主要原因還是家長的教育理念滯後，甚至有些教育理念違背了孩子成長的規律，不利於孩子的健康成長。

　　家庭教育理念應該是符合孩子身心發展規律的、利於孩子健康成長、快樂成長的理念。下面的一些教育理念應該引起家長的重視和借鑒。

　　1、由「以智育人」觀念向「以德育人」觀念轉變

　　現實生活中大多數家長受應試教育觀念的影響，重視孩子文化知識的學習，無論孩子喜不喜歡，一律強求、逼迫孩子就範。家長捨得精力、財力和物力，買大量的輔導書，報大量的補習班，搞得孩子精疲力竭。相對比，家長對孩子的品德教育卻沒有給予足夠的重視，不肯在德育方面花費心思和時間。例如，有不少名牌大學的學生做出了不符合社會道德規範的事情，甚至走上了違法犯罪的道路，向黑熊潑硫酸，虐貓事件，馬家爵兇殘地殺害同學等，給人們留下的思考是很深刻的。作為家長，只重視孩子的智育，而忽視孩子的德育，是非常不可取的。關注孩子的全面發展，是家長對孩子教育成功的所在。

　　2、由「家長制」觀念向「民主制」觀念轉變

　　大多數家長對孩子的教育喜歡居高臨下、盛氣凌人，對待孩子多訓斥、說教，少傾聽、溝通，對孩子的辯解一概置之不理，扼殺孩子的申辯權利。在家庭教育中，樹立家長的威嚴固然重要，但家長的威嚴並不是要讓孩子事事都得聽從家長的，對家長要絕對服從，而是要在平等交往的基礎上，讓孩子對父母產生一種尊重、信賴的情感。家長要多從孩子的角度出發，進入孩子的內心世界，了解孩子的所思所想，民主、平等地對待孩子，這樣會使孩子更加信任家長，願意與家長溝通，願意把自己的心裡話告訴家長，與家長成為無話不談的知心朋友。

　　3、由「經驗型」觀念向「科學型」觀念轉變

　　有一種說法值得家長們警惕——「現在做什麼工作都要考證上崗，而唯獨做父母不需要考證。」這說明家長在教育子女方面沒有經過系統的學習，只是憑藉經驗教育子女。有些經驗對孩子的成長是有幫助的，但也有很多經驗對孩子的成長毫無益處。例如在對孩子性知識的教育方面，中國的父母要麼是避而不談，要麼是三言兩語，不痛不癢地打發孩子的問題；還有的父母編了一些謊言來搪塞孩子，說孩子是從垃圾堆里撿回來的，等等。這種不科學的教育方式容易使孩子對性知識的了解產生神秘感，或者是誤入歧途。所以，家長在教育孩子時，不能只依賴自己的經驗，要有科學的育人觀、成才觀、發展觀，家長要善於從多種途徑獲得正確的教育觀念，只有思想上正確了，才能在行動上正確地面對孩子、教育孩子，這樣才能使孩子健康地成長。

　　原則二：營造良好的家庭環境

　　良好的家庭環境是孩子成才的關鍵之一。所謂「良好」，並不是指家庭有多富有，而是指家長為子女營造了良好的成長環境。但在現實中，不少家長對此不太重視，或者不知道如何為孩子營造一個好的家庭環境，致使不少的孩子生活在很差的家庭環境中。例如，有的家長對孩子動不動就又打又罵，有的家長彼此之間髒話不斷，有的家長霸道蠻橫，不孝敬老人，等等。所有這些都對孩子的成長極為不利。「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」因此，家長應當從自己做起，為孩子的成長營造一個良好的家庭環境。

　　1、建立溫馨、和諧、親切的家庭氛圍

　　和諧的家庭氛圍是孩子健康成長不可缺少的條件。首先，要搞好夫妻關係以及家庭成員之間的關係。父母之間要相互關心、相互體諒、相互愛護。有經驗的父母都善於控制自己的情緒，在發生爭吵時盡量避開孩子，有不愉快的事情盡量不帶回家中。其次，處理好家長與孩子之間的關係。父母要尊重孩子，盡量不板面孔，不隨意呵斥、打罵孩子。父母還要信任孩子，這是保持相互友愛的必要條件。在這種環境中成長的孩子，他不僅愛他的家人，而且愛周圍的人，愛老師、愛小夥伴，這就為他健康成長創造了堅實的基礎。

　　2、建立合理的生活制度

　　家長在生活作息方面的一些習慣，往往會成為了孩子的習慣。因此，家長要為孩子建立良好的生活制度，做到生活有規律。家長首先要做到按時起床、睡眠，科學地分配一天的學習、作息時間，完成各自分擔的家務。其次，注意培養孩子按時入睡的習慣。要培養孩子按時起床的習慣，如果孩子晚上睡得早，有了充足的睡眠時間，第二天早晨是容易被喚醒的。

　　3、形成健康、文明的家庭生活情趣

　　家庭中的文化環境對孩子的成長具有極其重要的熏陶作用。家長在日常生活中，要有意識地培養文明、健康的生活情趣，如關心時事、熱愛科學、愛好文藝、參加體育活動、注重文化修養和語言文明等。

　　4、父母是孩子最好的榜樣

　　父母的言行舉止對孩子人格的形成起著潛移默化的作用。有的孩子不守信，說謊話，偷東西，愛罵人等，這些不良的習慣往往來自家長的感染。試想，你一再要求孩子不要說髒話，你卻在平時滿口髒話；你頻繁地要求孩子有時間就多讀書少看電視，而你自己一有時間就看電視或打麻將，從來不看書；你千叮嚀萬囑咐地要求孩子要誠實守信，而你自己卻經常不守信用……怎麼可能把孩子教育好呢？因此，父母在教育孩子時不僅要言傳，更要身教，一定要用自己的實際行動去影響和教育孩子，努力提高自身的修養，以身作則，要求孩子做到的，自己首先做的，這樣才能提高自己的威信，才能獲得孩子的信賴和尊重，達到很好的教育效果。

　　原則三：建立友好的親子溝通關係

　　家長應努力創設民主、平等的家庭氛圍和親子關係，讓孩子感受到溫暖、關心，更重要的是感到被尊重和被欣賞。平等尊重、換位思考、積極傾聽、友善關注是打開孩子心扉、構建親子溝通橋樑的重要基石。

　　1、孩子雖小，也需要尊重、理解和支持

　　在平時的生活和學習中，對孩子做出的一些決定，家長應該盡量理解和尊重，並提供必要的幫助。如果孩子積极參加學校組織的各種活動，或者孩子擔任了班幹部，對於他們的這些活動，家長應採取積極支持的態度，或者幫他們出謀劃策，或者幫他們查找資料等。對於他們不太願意說的事，要做到盡量不問或找合適的機會再問，盡量不要使他們為難。

　　2、做孩子成長路上的好夥伴

　　家長應該將自己和孩子的關係定位為夥伴關係。人們常說感情是培養出來的，業餘時間家長應該盡量多和孩子在一起。孩子高興的時候，是最容易溝通的時候，如陪孩子散步的時候，陪孩子打籃球的時候，帶孩子到外面吃飯的時候等。

　　原則四：培養孩子健全的人格

　　所謂人格的教育與培養，是以塑造人的優良道德品質和個性心理品質為中心的做人教育。良好的道德品質和個性心理品質是孩子全面發展的必要條件。

　　家庭教育的主要任務是培養孩子健全的人格，使孩子學會做人。如果人做不好，學問也很難做好，事業成功就無從談起。一些孩子人格上有缺陷，比如心理問題突出，厭學情緒嚴重，自主意識淡薄，抗挫耐力脆弱，道德品質低下，罪錯比率上升等，就是家長不注重人格教育的結果。

　　培養孩子健全的人格，家長們至少要在以下幾個方面多傾注一些心力：

　　1、愛的教育

　　要培養孩子健康的情緒情感，注意和孩子情感的溝通，經常和他們交談，傾聽他們的要求和願望，要讓孩子學會愛，愛家長、愛他人、愛社會。要注意調適孩子的不良情緒，讓他們學會諒解和寬容，和同學和睦相處，待人謙虛、誠懇。

　　2、性格培養

　　事業心、責任心、獨立性、自信心、勤奮、勇敢、謙虛等良好的性格都與成才關係密切，給孩子創造一個民主、平等、和諧的環境，有利於孩子性格的健康成長。相反，家長對孩子干涉過多，對孩子溺愛或拿孩子宣洩出氣，都不利於孩子性格的完善。對那些倔強、偏執的孩子，更要善於引導，而不是粗暴地干預。

　　3、社會適應能力培養

　　孩子的社會適應能力主要是後天培養的，要在社會活動和生活勞動中形成。家長要給孩子創造交往的機會，讓小朋友一起做遊戲，開展各種有益的活動；讓孩子加入到自己的社交圈，參與接待客人，給客人讓座、倒茶等；培養孩子在生人面前敢說話，熱情而又大方；讓孩子參加力所能及的家務勞動，讓他們學會一些勞動技能，在勞動中培養他們的團體合作意識和協作精神。

　　每一位家長應充分培養孩子的綜合能力，讓孩子在廣泛參與中學會自我定位、自我調控、自我創造、自我發展、自我完善，逐步成為集社會價值和個人價值於一體的完整的人。

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