嚴萍：宰相怎樣把兒子教成宰相

絕招一

要別人尊重 自己先得讀書

張英提出「書卷乃養心第一妙物」，「讀書可以增長道心，為頤養第一事也。」他認為讀書可以增長道心，追求誠實正直修身齊家治天下的道理，是進德修身的第一要事，要想家族長盛不衰，讀書舉業是唯一途徑；文章是榮世之業，士子晉陞之具，強調讀書可以「取科名、繼家聲、使人敬重」。

讀書可以頤養心性、進德修身、成就功名。當下，很多人在功利主義的影響下，學習目的只關注追求功名，忽視了讀書更重要的功能：修養心性和提升道德。這是要引以為戒的。衡量一個人成功的標誌，功名重要、道德心性更重要。有才無德之人，對社會來說危害性更大。師德建設越來越受到重視，大抵也是這個原因吧。

絕招二

做個好孩子 三天寫篇文

張英要求兄弟子侄誦讀詩書要做到「一月之內，必加溫習」，「但讀得一篇，必求可以背誦」；作文則要「每三、六、九日一會，作文一篇，一月可得九篇。不疏不數，但不可間斷，不可草草塞責」。為確保子女認真讀書作文，即使遠在京城做官，張英仍然要求在桐的子女晚輩每月將所作9篇文章寄去，及時督促並作出批註後反饋給他們。筆者總結一下張英的做法，就是萬事貴在堅持，堅持到底就是勝利。

堅持二字說起來容易，做起來卻很難。它是一種毅力，耐力，更是一種品格。對於小孩子來說，因為能力、認識、水平受限，很多事情遇到困難時很容易放棄。父母一定要及時觀察子女，在想放棄的時候，給予適當的鼓勵和引導，設身處地地站在孩子的角度去看待困難，共同尋找解決問題的辦法，幫助他們養成堅持不放棄的品格。品格一旦養成，終生受益。

絕招三

讀書作文有講究要寫一手漂亮字

「幼年知識未開，天真純固，所讀者雖久不溫習，偶爾提起，尚可數行成誦。故六經、秦漢之文，詞語古奧，必須幼年讀」；「自八歲至二十歲……時文固不可不讀，亦須擇典雅醇正、理純辭裕、可歷二三十年無弊者讀之」。讀書張英提倡人成長過程中的不同時期要選擇與之相適應的讀書內容，這也符合了教育基本規律之一：順應兒童個體生長發展的需要。

從兒童個體發展的角度來看，「兒童的感知模式和動作方式都不斷地吸收新的因素，而且還和這些新的因素一起，通過進一步的繼續分化，構成一個更加廣闊的、有組織的整體。」因此，兒童在對客體的逐漸感受和自我意識的形成時期，教育內容的傳授和道德規範的養成最易完成。各位家長要抓住關鍵時期哦，這樣能起到事半功倍的效果。

讀書要多讀精品，不貪多求全

「讀文不必多，擇其精純條暢，有氣局詞華者，多則百篇，少則六十篇」即可，太多了反而導致過眼輒忘。「但讀得一篇，必求可以背誦，然後思通其義蘊，而運用之於手腕之下。如此，則才氣自然發越。」

讀書要有創新，有自省，學有所用，更好地將所讀知識內化於自己的東西，用知識指導並引領人的成長與發展。「若曾讀此書，而全不能舉其詞，謂之『畫餅充饑』；能舉其詞而不能運用，謂之『食物不化』。二者其去枵腹無異。汝輩於此，極宜猛省。」

張英家訓載「時文以多作為主，則工拙自知，才思自出，谿徑自熟，氣體自純」，這是張英強調文章要多寫勤練，寫得多了，則才思泉涌，精良純粹；「一題入手，先講求書理極透澈，然後布格遣詞，須語語有著落。勿作影響語，勿作艱澀語，勿作累贅語，勿作雷同語」，這是在強調寫文章要言之有物、忌無病呻吟；「寫文要工緻，不可錯落塗抹，所關於色澤不小也」，這是強調作文構思要工巧精密，文字對仗工整，卷面整潔，辭采優美。

張英提出：「習字每日要『臨四五百字，亦不須太多，但工夫不可間斷』」。

絕招四

學霸的書桌書不多

「讀書須明窗淨几，案頭不可多置書。讀文作文，皆須凝神靜氣，目光炯然。」張英強調要科學設置讀書作文環境，書桌必須保證整潔清爽，為讀書勤思、善思創造條件，有助於提高學習效率。

在張英看來，只有做到「博學」、「精思」、「專一」、「溫習」、「多練」，才能學有所成、學有所用，成為一個真正意義上的讀書之人，從而受到人們的尊敬。

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