(38)教育：美國從中國學到了什麼？

前一陣子寶兒學校開學的時候，他拿回來了一堆表格，說是學校辦的課外輔導班，大家自願參加，但是這不屬於公費課程，所以要交費。媽媽一張一張查看，看著看著就樂了，嘿嘿，除了耳熟能詳的機器人班，棒球班等等，我居然還看到了奧數輔導班和中文輔導班，哈哈，馬上就聯想起來了國內剛剛批判過，又強行中止的著名的奧數輔導班么？怎麼？那些人混不下去了，都跑到美國來了？慘淡的數學成績促使美國重視孩子數學教育

寶貝媽咪記得那還是奧巴馬總統剛上台的時候，在網上看到一則新聞，說總統在白宮接見美國奧數代表團，這個本來不好笑，最多只是說明總統大人關心青少年的教育而已。可笑的是後面的解說----不看新聞評述，還以為總統先生接見的是中國奧數代表團----團員幾乎是清一色的亞裔！當時寶貝媽咪就樂噴了，這----也太損了。可也說明了一個事實，美國孩子的數學教育實在是太慘不忍睹了，以至於給美國充門面的居然都是亞裔！?不過接下來那幾年?寶貝媽咪看到很多美國人對自己數學教育的批判與反思----為什麼美國人每年花到教育上的經費比別的國家都多，可是數學成績卻連續N年無法超過經濟合作與發展組織（OECD）成員國的平均水平？（2012年美國孩子的平均數學水平在65各成員國中位居第36名，而幾個亞洲國家中國、新加坡、韓國、日本等亞洲國家都在前十。）再後來就看到寶兒學校開設的課外興趣班裡增加了奧林匹克數學這個項目。雖說奧數在美國一直不是很熱，但至少如果孩子們誰對奧數感興趣，還是有地方學習的。還有就是學校里除了英文的拼寫競賽之外，還開始加上了數學競賽，呵呵，很好笑的是代表寶兒班級參賽的，依然是那幾個為數不多的亞裔孩子，雖說在寶兒眼裡這種競賽依然凡善可陳，但至少讓寶貝媽咪看到了美國學校的與時俱進。等到貝貝上學，寶貝媽咪又發現美國老師為了提高孩子們的數學水平，除了在學校課堂上教的內容，學校還專門為孩子們購買了網上學數學軟體IXL，孩子們使用起來是免費的，所以感興趣的孩子們可以自己學習，同時老師也可以監督孩子們的學習程度，每隔一定時間還會發獎狀和禮品以資鼓勵。我家貝貝一年級的時候一直是他們班做題最多的，所以時不時的老師就會給她一點甜頭，今天是獎狀，明天可能就是獎品，反正小傢伙玩的很開心。到了二年級，媽媽擔心孩子長期用電腦影響視力，加上我們發現了更好的課本新加坡數學，貝貝就減少了上網做IXL的時間，於是由原來的第一變成了他們班上的千年老二，呵呵，當然有意思的是他們班的第一還是那幾個中國孩子輪流坐莊。不過據貝貝說他們班的總成績可是年級IXL的第一名，不管怎樣吧，做家長的絕對感受到了美國老師開始重視數學的教育思路。國際化的環境促使第二外語進入小學課堂這兩年寶貝媽咪發現美國小學的第二個變化，是公立小學出現了中英文雙語學校。寶貝一家定居美南，墨西哥裔人口眾多，所以西班牙語幾乎就已經是本市的第二官方語言，我們的公交、地鐵、商店甚至醫院都是英語西語雙語。?寶貝媽咪認識的幾個醫學院的學生，都拿到了西班牙語證書，為了將來可以用英語西班牙語雙語掛牌。這兩年，隨著中國的開放，大批華人湧入本市，於是逐漸的寶貝媽咪發現我們常去的Home Depot這樣的傢具店，開始有中文導購，醫院裡也開始安排漢語翻譯，這兩年寶貝媽咪在選擇家庭醫生的時候甚至發現在醫學中心開始有醫生用中英文雙語掛牌，也就是說不熟悉醫學辭彙的中國人也可以在本市的大醫院裡找到說中文的醫生看病，而不必一定要去中國城找中國醫生。是不是一個大進步？

2012年開設的浸潤式中英文雙語學校與之相適應的，是原來僅僅在紐約這些大城市才有的中英語雙語學校，也開到了本市。在貝貝上一年的時候，我們就收到了學校發來的邀請函，歡迎我們孩子到雙語學校去上學。這種雙語，不是像寶兒學校那樣的中文課外輔導班，而是像貝貝學校的英語西語雙語班一樣，浸潤式學習，每天半天用中文上課半天英文。配備的老師也都是在美國拿到教師證的中文教師，和英文老師沒有任何區別。這樣的學習方式，比之我們國內的單純的每周幾節英語課又如何？恐怕是更注重實用性的雙語學習吧？?如果從學習外語的普及程度上說，美國的小學的雙語浸潤式學校，至少開設有法語、西班牙語和漢語幾個語種。從學習效果來說，孩子們的知識都是用所學的第二外語教的，可謂學以致用，孩子們相對興趣也會濃一點，顯而易見要比專門作為一門外語來學習效果要好得多吧？寶貝媽咪覺得，美國人大概是把亡羊補牢這一成語運用得最好的國家。他們的教育比較緊跟形勢，孩子們缺什麼，學校的教育就盡量補充什麼。不可否認美國教育不是盡善盡美，可是寶貝媽咪感受到了其中的活力，再反觀我們的祖國，總讓人感覺到教育的急功近利：比如說奧數本身沒有什麼問題，可是全民奧數，折騰得家長孩子筋疲力盡，最後一刀砍掉，寶貝媽咪不知道這是不是一種正常的解決問題的方案？再說前一陣子小學提倡砍掉英語，更有人叫囂孩子的中文學不好，就是因為大家都學英文造成的，這樣的說法符合邏輯么？是不是正應了中文的俗語----不會跳繩嫌地歪？那要是大家繼續學不好中文，下面又該砍掉誰呢？我們的優勢在於中國孩子數學觀念強，學習能力強，劣勢在於我們孩子的運動能力，動手能力差，現在至少寶貝媽咪沒有看到中國孩子們在運動能力上有什麼加強的地方，卻發現我們還總是這樣在自斷羽翼，那麼幾十年，甚至十幾年後，中國孩子最後還能剩下什麼，還有什麼優勢可言呢？
推薦閱讀：