閱讀的快樂（台灣著名學者傅佩榮演講視頻）

在線視頻觀看ttp://www.tudou.com/programs/view/-mYMGVXFlKY/好媽媽勝過好老師媽媽改變孩子的一生男孩窮著養 女孩富著養圖解養育男孩圖解養育女孩1-2年級，塑造孩子一生的四年級,決定孩子一生的關鍵英才是怎樣造就的盧勤：把孩子培養成財富為何家會傷人不打不罵教孩子60招中國英才家庭造一個人有什麼樣的觀念就有什麼樣的行為，有什麼樣的行為就有什麼樣的習慣，有什麼樣的習慣就有什麼樣的性格，有什麼樣的性格就有什麼樣的命運。觀念是命運之源泉，觀念改變命運，建議大家通過閱讀修養與豐富自己的人生觀。傅先生演講開頭提到的那個猶太作家就是一個實例，二次大戰時，作家才十歲，在納粹的黑色恐怖下不得不躲在壓抑的閣樓上，四年里他通讀了能讀到的名著，戰後移民美國，最終成了一個名作家。他的人生軌跡是因環境所迫，他思想只有讀書才能度日，選擇了讀書的行為，養成了讀書的習慣，形成了愛書的性格，成就了名作家的命運。如果這位猶太作家當初不想到讀書，他的命運就可能不一樣了。有了快樂的態度，才會去快樂地閱讀，才能享受到閱讀的快樂。對待閱讀與學習，傅先生的體會就是：「把應該變為願意，再把願意變成喜歡；把被動變為主動；把忍受變為接受，再把接受變成享受。」他引用孔子所說：「吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。」說明孔子就是主動學習的。我想起孔子還說過：「知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者。」所以孔子也是提倡快樂的學習和閱讀態度的。談到閱讀的選擇，傅先生建議針對一個人一生中經歷少年、青年、中年和老年四個年齡階段，可以閱讀相應成長需要的書籍；針對一年中的四季，可以閱讀相應身心需要的中外名著。我認為閱讀什麼書，還是要因需而擇，擇優選取。傅先生認為閱讀是「把別人的經驗智慧用作你思考的材料。」而如何把別人的經驗智慧用作你自己思考的材料，變成自己的思想觀念已至文字作品或者研究成果，就要注意抓住閱讀的要點、重點、難點，這些內容往往是別人的經驗智慧之所在。傅先生認為每天要花時間收斂學習與閱讀，變成自己精神上的資源，用孔子的話就是：「學而不思則罔，思而不學則殆。」體會到閱讀過程中大多數容易懂，少數難以理解，要重視反覆閱讀難懂的部分，要會「扼要說明」，要學會用一分鐘總結一小時的學習所得，還要讓人能聽懂，才是真正的閱讀，才會享受到閱讀的快樂。我理解並贊同傅先生介紹閱讀的四個層次：一要探究書中說了什麼？要仔細閱讀；二要探究書中想說什麼？要了解相關的背景材料；三要探究書中能說什麼？要積極思考與思辨；四要探究書中該說什麼？要形成自己的心得、體會和觀點。國學天空 傅佩榮http://www961952350.blog.163.com/blog/static/10666277720102385547962/VeryCD電驢下載http://www.verycd.com/search/folders/+%E5%82%85%E4%BD%A9%E8%8D%A3在線視頻//v.youku.com/v_show/id_XMTAyNzIwOTIw.htmlVCD、DVD錄像帶有聲著作：http://so.youku.com/search_playlist/q_%E5%82%85%E4%BD%A9%E8%8D%A3_orderby_2_page_1.html
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