怎樣科學記憶單詞

單詞記憶，歷來是英語學習中的難關。許多同學由於記不住單詞或死記硬背，而導致對英語學習減少甚至是喪失了興趣。眾所周知，語音、辭彙、語法是構成英語的三大要素，也是學好英語的必備基礎，而單詞的學習更為重要，它貫穿了英語學習的整個過程。因此記憶單詞是必須必要的。

一、拼讀規則記憶法

英語中構成單詞的字母和讀音有著內在的聯繫，大多數單詞的讀音是有規律的，只要記准讀音，掌握拼讀規則，就能有效地讀出、記住這些單詞。

教師可以幫助學生把一些字母或字母組合的規則讀音當作它的聲音標識或符號，一聽到某個讀音就會聯想到相應的字母或字母組合，一看到某個字母或字母組合就會聯想到它的讀音。教師要幫助學生總結髮音規律，幫助學生總結和發現不規則讀音單詞的「規則」(如hour、honest中h字母不發音)，這樣學生就將單詞的音、形有機結合起來，做到見形能讀，記憶快捷。

二、構詞法記憶法

有人說英語單詞學得越多。越好記，一點不錯，因為一個詞根會派生出幾個詞，一個詞會從一種詞類轉化成另一類，有的詞是由兩個片語合而成，這就是構詞法中的派生法、轉換法和合成法。

1.派生法：派生詞是由詞根加派生詞綴構成的，一個詞根加不同的詞綴可以表示不同的意義和不同的詞性。一般來說前綴不影響詞根的詞性而改變詞根的意義，而後綴則不影響詞根的意義，卻政變了詞根的詞性。

如：加前綴unfair、dislike、retell等

加後綴worker、useful、happiness等

2．轉化法：轉化法也稱一詞多性，是由一種詞類轉化成另一種詞類。

如：may (可以) May字母大寫時有 (五月或者是人名梅)的意思

3合成法：複合詞通常是由兩個或兩個以上的詞素合成的。

如：classroom、handbag、man-made等

三、聯想記憶法

在英語單詞學習中要善於聯想．這是複習記憶單詞的好方法。

1.詞性聯想。如：happy(adj)要聯想到它的名詞形式happiness、副詞形式happily

2.同義聯想。如：big—large、little—smalI。fine—good等。

3.反義聯想。如：go—come、love—hate、up—down等

4.同音異義聯想。如：see—sea、weathe—whether、write—right等

四、分類記憶法

在教學中將英語單詞按類別歸類，這種方法對於複習單詞很有效。如．

顏色類：red、black、puple等

動物類：panda、lion、wolf等

服裝婁：sweater、skirt、shirt等

蔬菜類：tomatoes、cabbages、carrots等

水果類：lemons、mangoes、bananas等

可以將這些類別鮮明的詞集中起來複習記憶。

記憶的方法還有很多，如卡片記憶法、遊戲記憶法、循環記憶法等，同時可以通過大

量的閱讀分散鞏固學過的單詞。總之，只要掌握科學的記憶方法，遵循記憶規律，持之以

恆，就一定能突破單詞關，提高英語學習質量。