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教你如何寫好論文文獻綜述

教你如何寫好論文文獻綜述

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文獻綜述看似簡單,其實是一項高難度的工作,那該怎樣才能寫好寫精文獻綜述?約翰

W.克雷斯威爾曾提出過一個文獻綜述必須具備的因素的模型,即序言、主題1(關於自變數的)、主題2(關於因變數的)、主題3(關於自變數和因變數兩方面闡述的研究)、總結。

五步文獻綜述法

1·序言 告訴讀者文獻綜述所涉及的幾個部分,這一段是關於章節構成的陳述。

  

 2·綜述主題1

提出關於「自變數或多個自變數」的學術文獻。在幾個自變數中,只考慮幾個小部分或只關注幾個重要的單一變數。

  

 3·綜述主題2

融合了與「因變數或多個因變數」的學術文獻,雖然有多種因變數,但是只寫每一個變數的小部分或僅關注單一的、重要的因變數。

  

 4·綜述主題3

包含了自變數與因變數的關係的學術文獻。這是我們研究方案中最棘手的部分。

  

  這部分應該相當短小,並且包括了與計劃研究的主題最為接近的研究。或許沒有關於研究主題的文獻,那就要儘可能找到與主題相近的部分,或者綜述在更廣泛的層面上提及的與主題相關的研究。

  

 5·總結

強調最重要的研究,抓住綜述中重要的主題,指出為什麼我們要對這個主題做更多的研究。

  

  一、文獻綜述的含義

  

  文獻閱讀報告,即「文獻綜述」.是在對某研究領域的文獻進行廣泛閱讀和理解的基礎上,對該領域研究成果的綜合和思考。一般認為,學術論文沒有綜述是不可思議的。需要將「文獻綜述」與「背景描述」區分開來。

  

  我們在選擇研究問題的時候,需要了解該問題產生的背景和來龍去脈,如「中國半導體產業的發展歷程」、「國外政府發展半導體產業的政策和問題」等等,這些內容屬於「背景描述」,關注的是現實層面的問題,嚴格講不是「文獻綜述」,關注的是現實層面問題,嚴格講不是「文獻綜述」.

  

  「文獻綜述」是對學術觀點和理論方法的整理。

  

  其次,文獻綜述是評論性的,因此要帶著作者本人批判的眼光 來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的「堆砌」.

  

 評論的主線,要按照問題展開,也就是說,別的學者是如何看待和解決你提出的問題的,他們的方法和理論是否有什麼缺陷?要是別的學者已經很完美地解決了你提出的問題,那就沒有重複研究的必要了。

  

  二、意義和目的

  

  總結和綜合該方向前人已經做了的工作,了解當前的研究水平,分析存在問題,指出可能的研究問題和發展方向等,並且列出了該方向眾多的參考文獻,這對後人是一筆相當大的財富,可以指導開題報告和論文的寫作。

  

  三、主要內容

  

  (1)該領域的研究意義。

  

  (2)該領域的研究背景和發展脈絡。

  

  (3)目前的研究水平、存在問題及可能的原因。

  

  (4)進一步的研究課題、發展方向概況。

  

  (5)自己的見解和感想。

  

  四、分類

  

  綜述分成兩類。

  

  一類是較為宏觀的,涉及的範圍為整個領域、專業或某一大的研究方向。

  

  一類是較為微觀的,這類綜述可以涉及到相當小的研究方向甚至某個演算法,談的問題更為具體與深入。前者立意高,範圍廣,面寬,故也不易深入,比較好讀好懂。這對初入道者、欲對全局有所了解的讀者而言很有參考價值。

  

  然而,欲深入課題的研究,則希望能有後一類的綜述為自己鳴鑼開道,這會節約很多的時間與精力,但往往不能遂人意,於是只好旁證博引,由自己來完成該課題的綜述。當寫學位論文時,我們要寫的也就是這類結合自己研究課題而寫就的綜述。

五、難點

  

  一篇好的文獻綜述既高屋建瓴,又腳踏實地;既探頣索隱,又如醍醐灌頂。文獻綜述顧名思義由「綜」和「述」組成。前半部分的「綜」不算太難,根據所查閱大量的文獻進行綜合的歸類、提煉、概括即可做到的話。

  

  後半部分的評「述」與分析則是一篇「綜述」質量高下的分界線,這需要融入作者自己理論水平、專業基礎、分析問題、解決問題的能力,在對問題進行合情合理的剖析基礎上,提出自己獨特的見解。

  

  六、如何收集資料

  

  雖說,儘可能廣泛地收集資料是負責任的研究態度,但如果缺乏標準,就極易將人引入文獻的泥沼。

  

  技巧一:

  

  瞄準主流。主流文獻,如該領域的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等,是做文獻綜述的「必修課」.而多數大眾媒體上的相關報道或言論,雖然多少有點價值,但時間精力所限,可以從簡。怎樣摸清該領域的主流呢?

  

  建議從以下幾條途徑入手:

  

  一是圖書館的中外學術期刊,找到一兩篇「經典」的文章後「順藤摸瓜」,留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章,通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。

  

  二是利用學校圖書館的「中國期刊網」、「外文期刊資料庫檢索」和外文過刊閱覽室,能夠查到一些較為早期的經典文獻。

  

  三是國家圖書館,有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書,學校圖書館往往沒有收藏,但是國圖卻是一本不少(國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館),不僅如此,國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍,從互聯網上可以輕鬆查詢到。

  

  技巧二:

  

  隨時整理,如對文獻進行分類,記錄文獻信息和藏書地點。做博士論文的時間很長,有的文獻看過了當時不一定有用,事後想起來卻找不著了,所以有時記錄是很有必要的。羅僕人就積累有一份研究中國政策過程的書單,還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。

  

  同時,對於特別重要的文獻,不妨做一個讀書筆記,摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印,到真正開始寫論文時就積累了大量「乾貨」,可以隨時享用。

  

  技巧三:

  

  要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以後,我們有很強烈的願望要把自己看到的東西都陳述出來,像「竹筒倒豆子」一樣,洋洋洒洒,蔚為壯觀。彷彿一定要向讀者證明自己勞苦功高。

  

  我寫過十多萬字的文獻綜述,後來發覺真正有意義的不過數千字。

  

  文獻綜述就像是在文獻的叢林中開闢道路,這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題,當然是直線距離最短、最省事,但是一路上風景頗多,迷戀風景的人便往往繞行於迤邐的叢林中,反面「亂花漸欲迷人眼」,「曲徑通幽」不知所終了。

  

  因此,在做文獻綜述時,頭腦時刻要清醒:我要解決什麼問題,人家是怎麼解決問題的,說的有沒有道理,就行了。

  

  綜述是你查閱相關文獻的成果。

  

  任何研究都要建立在前人的基礎上,並且遵守學術傳統,而不是空穴來風。

  

  你需要告訴讀者,關於這個問題前人研究到了何種地步,有什麼缺陷,應該在哪些方面進行拓展。這一方面是對前人研究的尊重,另一方面也表明了你的文章價值何在。

  

  任何與本文相關的重要成果都應當在綜述中得到體現,並且在參考文獻中列出。綜述不是概述,不能泛泛地引用和概括,要有揚棄,特別是有批評。

  

  否則,如果別人都做好了,要你寫文章幹嘛。

  

  綜述比較容易看出作者對該領域所下的工夫,因為作者需要廣泛閱讀,理解不同論文在關鍵假設和模型上的主要分歧。好的綜述本身就是一篇獨立的文章。


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