VR+教育的未來路在何方？

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VR概念已經被大眾所認知，而且風頭應該已經減弱很多了， 遠沒有人工智慧以及區塊鏈等概念的熱度高。下圖來自百度趨勢(藍色是VR趨勢)，可以看出，VR行業已經從2016年的概念爆發期，進入了一個媒體相對沉浸的階段，這個階段沒有了媒體的追捧，沒有了聚光燈，下一步會怎麼樣呢？

從2016年的野蠻生長，各種VR美女直播，VR遊戲，VR+全行業的全民VR腦洞時代，到今天慢慢歸於理性，疾風知勁草的時代，無數概念包裝型公司已經轉型去繼續做人工智慧以及區塊鏈的弄潮兒了。在VR領域，唯有真正能夠生存、能夠解決問題的公司能夠存活下來，繼續做VR的事情。以目前的行業上看來，VR領域主要存在VR遊戲（全方位體驗革命）、VR社交（社交革命）、VR教育（2B市場發展良好，發展最平穩）。

在這個大背景下，今天嘗試討論VR+教育的過去，現在以及未來，到底需要什麼樣的VR技術工具和模式，來利用VR的優勢加速人們學習認知的過程。

目前市面的VR教育是什麼？

VR搭積木，VR看人體構造，VR看靜態3D場景及文字，目前VR創新教育，VR醫療教育以及VR行業教育基本都是這個模式，但是這個模式，只能去賣給不懂的老師，賺短期的錢，當消費者緩過神來就會發現，這樣做只改變了交互的方式，將顯示器套在了消費者的頭上而已，本質上利用電腦滑鼠方式來看人體模型，搭建積木，看3D場景是一個效果，學習使用者在效果上的提升，不會超過5%。

目前市面上本質的問題，就是將傳統教育的形式和內容，直接放入了VR中，就像學生看的是紙質的書還是電腦上顯示的電子書，學習的形式和效果是一樣的，VR作為人類認知革命的重要變革，並不是要將傳統的教育方式搬入VR課堂，而是充分發揮VR體驗的優勢。至於如何發揮VR的優勢，就要將傳統的教育進行區分。教育方式上，我們可以劃分為認知性教育、原理理論性教育、體驗操作性教育、綜合複雜問題的實踐性教育。

在認知層面，VR將發揮巨大的優勢，這一點目前很多廠商也在做，VR繼承了3D模擬的優勢，實現成本高，難實現以及危險性的認知環境，體驗性將成為認知性教學的核心關鍵，The Blu就是很好的例子，精良製作加上VR震撼的場景，成功將人們置身於深海世界，對於理論學習部分的效果是顯而易見的。

在原理理論性教學上，不認為VR有超過傳統教學方式的優勢（下圖中的例子，通過3D方式實現可能交互還更方便），更多的是對於理論聯繫實踐的直觀表現，本質上說還是原理的認知表現層， 這個層面的教育是基於邏輯思索與理論鏈接的。

在體驗操作性教育上，VR會發揮較大的優勢，相比3D教學，VR對於駕駛，工具，動手上，能夠替代現有教育中的部分體驗操作性內容，讓學生更好的理解原理，但是這個範圍並不大，主要集中在高耗費，高危險的動手類操作驗證領域。

在綜合解決問題的理論性教學，還是魔獸爭霸的3D方式進行比較好，只有需要人和體驗實踐性教育，VR將會產生巨大的優勢，低成本高速的實現教育需要的世界，在整體數字化環境中，沉浸的主動體驗學習帶來的樂趣。

所以綜合來看，VR教育的本質，依舊是3D教育，VR教育的命門是沉浸體驗的提升和探索反饋結果的上升，就像知乎其他大神說的，讓學生能夠在遊戲中完成現實不可能做的事情，讓人生具有回頭路。

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VR教育最需要什麼？

如何實現我們所說的交互與體驗提升的目標呢？互動內容的數量與質量，是目前VR教育是否能夠成功的關係，如果一套軟體的製作成本比買一個新設備都要貴，那還不如直接用實物訓練效果好，所以真正未來的VR教育，應該是低廉成本，讓人們擁有系統性強的，大量的豐富的教育內容，進一步來說，需要低成本簡單的製作軟體和系統。

未來VR教育的發展趨勢，是製作成本的降低，對於老師，對於學生，軟體硬體的使用成本下降，將會是影響VR教育落地的根本性影響因素，從硬體來說，VR一體機已經被各大廠家視為未來出路，VR硬體的整體成本正在下降。對於軟體來說VR現階段，基本都是2B端使用，價格居高不下，不利於整個VR軟體業的發展，其中並不是廠商利潤高，而是VR人才和產業鏈的不成熟，造成的製作成本高。

所以，VR教育最需要的，應該是VR領域「PPT」模式，可以讓更多的專業的人和機構，能夠參與到製作中來，讓不同的教育人士進行製作和展示，通過各種共享與展示，體驗與學習，使用不同的高低成本設備進行使用學習，才是這個時代最需要的產物。

專業知識體系+簡單製作軟體+低廉硬體=VR教育大爆發

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