永澄:海峰老師的今天,就是我想要的未來
4 人贊了文章原創 2017-04-24 易仁永澄?? 永澄老師
通過李海峰老師奇快的語速中,我得到了這句感受,寫在標題中:這就是我想要的未來!這個感悟來自於DISC大神李海峰老師在南京的DISC一日商學院活動。由於海峰老師的提攜,我有幸到南京參加DISC學習體系中非常重要的一環:一日商學院活動,並成為分享嘉賓。
這已經是我第N次學習DISC了,由於參加DISC雙證班的活動,海峰老師給了個U盤,裡面裝滿了無數的DISC資料,實在是太豐富了!每一次學習都讓我對DISC的應用有了更深層次的了解,對於人的傾向性判斷也有了更豐富的表徵。
除了DISC專業知識之外,每次和海峰老師在一起,都能感到金光閃耀,我認為他是這樣的一個人:基於我的解釋系統判斷,他就是我的榜樣,我對標他來進行自我提升,我的人生一定會取得巨大成就。這句話看似平淡無奇,但已經是我能夠使用理性語言所表達的最高級別的感受了。因為,他的為人處世直接對我的三觀起作用了。
從認識海峰老師開始,我從他那拿走了無數東西:DISC專業知識、為人的態度、做事的方法(營銷、社群)、持續投入一個領域的精神、未來發展的可能等等,至於他的觀點,我就在昨天他1.5小時的分享中,記了9頁筆記!還有,就是他把我從一個不知名的人,推出到DISC圈子裡,不斷地拿自己的資源來成就我!可是,我卻沒有為他做些什麼,誒,感覺賣身也不足以報答了!
之前,我的三觀解釋體系沒有建立之前,我覺得我看到的都是海峰老師的閃光點(他已經閃成一片了)。現在,從全新的視角來觀察海峰老師,他所表現的那些完美都是投影,是一種結果,如果想要成為海峰老師這樣的人,就要觀察他究竟把握住了哪些關鍵點,他究竟在哪些因上努力。
反覆觀察總結,我認為海峰老師所把握的核心原因有3個:
? 把握事物發展的底層規律
? 不求快,而求對
? 待人以誠,成就他人
根據以上的推論,我再大膽地再走一步:我認為海峰老師的人生觀也是求真!來看看我的分析。
求真者最大的特點,就是重視、追尋和把握事物發展的底層規律。
海峰老師認為模型極為重要,經驗雖然也很有用,但是如果只是吃一塹長一智的方式,還是會顯得慢。如果使用模型,那麼用理論指導實踐,做到舉一反三,就可以在未來獲得更快的加速度。
作為一個理論的專業研究者,海峰老師對於概念的把握和應用也到了化境,在這次分享中,他提出若干個看上去類似,但是邊界、指代各不相同的概念,並且他拿捏掌握地恰到好處。比如成本與轉化、學什麼都對&學點不同、視力&視野、運氣&能力、溫暖&燈塔、人際敏感度、管理和預測行為、愛上一個人&愛上一個想像、照顧自己&照顧別人、懂&愛、智力和物質的關係、賦能、演講&培訓、跳槽&跳高等。
對於概念的精準把握和應用,決定著一個人的思考效率。短短時間,用故事、段子、示範、金句包裝了如此多的概念,充分看出海峰老師對於這個領域的熟知和把握,他絕對可以深入淺出、絕對可以打通聯繫、絕對可以啟發心智!求真者就是這樣,他絕對不會將自己局限在某一個領域,而是會去探索每個領域的真,並將其結合在一起使用,發揮疊加放大效應。
此外,求得底層規律的方式就是去找尋每個決策依據背後的假設,海峰老師當仁不讓,講解DISC的時候,先擺出3條前提假設,然後分別講解驗證,展開整個體系。看似是套路,但是真就是把握底層規律、把握場景和假設關係的力量。
求真者不求快,快是結果,他們關注的是對,什麼是高概率正確的事情。
求真者去找尋事物的規律,並且在規律上All in,結果對於他們來說,是一種反饋,是幫助自己去優化假設、校驗規律的工具而已。求真者找到了對的事情,就會一直做下去。海峰老師在這方面又是個典型!
看DISC的一日商學院體系,如果你不聽海峰老師說,就無法理解這個體系的目的。海峰老師已經很明確地說了:這個商學院是為了將雙證班的知識轉化率提升。也就是說,一日商學院的目的是幫助大家完成學習效果的落地。對於任何一個教育者來說,知識有效傳遞才是最重要的,那麼,提高知識轉化率這件事本身就是對的事,所以,海峰老師會一直持續做這件事。說實話,因為我正在思考幸福進化俱樂部中到底什麼是對的,所以,當我這次再聽海峰老師簡單說出:「讓畢業生不斷練習DISC的這個技能,是我做商學院的初心」時,我被他打動了。
一個知識工作者,最重要的事情還體現在自己的專業性上。前文已經提到了,海峰老師可以快速調用各個概念並進行組合應用以表達觀點,這來自於他18年的講台經驗、15年的DISC研究、實踐和指導。並且,他不僅僅像表面看上去的那樣,只懂DISC,而是能夠理解其他各相關領域的底層規律,在解釋事物的時候,他有著極強的精準度!比如他評價管理者的好壞:員工跟了自己之後,競爭力是否有所提升,如果沒有提升,這個管理者一定是壞管理者。這點給我的觸動就很大,我就找到了未來管理的著力點了!
海峰老師反覆提到這樣一句話:「你有沒有能力照顧好你生命中最重要的人?」也很讓人觸動。他有這樣的一個標籤,就是疼老婆,他能夠把家庭關係拿捏處理地非常好,很多人以為這就是愛和責任,其實不完全是這樣,他懂得這是對的事情,他在這上面不斷投入時間獲得能力,沒有能力的愛,是控制。
看似各不相同的領域,但是,都有一個共同點:做高概率正確的事情,如果找到了,就持續做下去,他不會管這件事的收益會出現在哪一天,而是會一直做下去。
求真者看似只要追尋真理就可以了,而不需要關心人。但是實際上,他們會全力成全他人。
我經常和小桃、慧敏開玩笑:「再也不敢接海峰老師的紅包了,這輩子都還不上了。」然後大家紛紛在下面回復+1、+10086……海峰老師何止是在紅包上照顧人,從我加入到DISC雙證班的這個社群里來之後,所有的好機會都有我的份兒。在課程上,海峰老師為我設置了專題的推薦;在千聊男神課,這個曝光度超過萬份的活動中,給我留了個空間讓我前排講授;在一日商學院中,特別安排了我來交流,甚至可能搶了其他老師的場。當我向海峰老師表達感謝的時候,他說:「成就你就是成就我,成就我就是成就雙證班,成就雙證班就是成就大家!」我堅信,海峰老師托起的人絕不止我一個!
其實,這就是一個求真者真誠的力量!雖然我們都會開玩笑說,真誠已經成為海峰老師的套路了,但是真誠就是求真者的思維方式。因為,求真者懂得關係來自於雙贏,而雙贏雙贏,一定要他人先贏才行。你看,另外一個以真誠為套路的人——秋葉大叔也是同樣的方式,都在不斷地去成就他人。千萬不要用世俗的認知來理解求真者的思維方式,覺得他們套路太深,我相信,他們的目的,根本就不是為了自己,而是找到關鍵原因,因上努力。
海峰老師已經把關注他人、成就他人融入到血液中了。他的DISC雙證班本來就是在教你,面對四種不同的人,我們都有方法來應對,通過不斷的訓練,增強自己的覺察能力,去用合適的方式跟合適的人交流,去幫助他們達成自己想要的。
此外,讓我感觸很深的還有一點,海峰老師很坦誠,他說:「很有可能,我和在座的夥伴一生只能見到這一次,大家交了這麼多錢,我要想辦法推動你一下!」他這句話說得很快,但是卻打動了我。人生最可怕的不是你做不到,而是本來你可以。很多人沒有啟動行動的原因,就是因為能量不足,如果能量充分,本來你可以事情很有可能就做到了。所以,海峰老師每次講課都要出汗換6套衣服,因為他在想盡辦法把能量傳遞出來。
海峰老師跟我說:人生如果有正向的關係,就可以隨時獲得能量,有能量就可以慢慢滋潤自己的幸福。看似求真者是不需要追求這些虛無的東西,但是,恰恰相反,求真者是最具有包容心的,因為他不會排斥任何東西,每個東西都包含著通往真實的路徑!你看,本來只需要在求真的原因上努力就夠了,但是卻在之後長成了個花園,萬紫千紅、芬芳滿園,我想這就是對求真者最大的報答了。
本文不是廣告,不是為了推廣海峰老師的雙證班,他自己都說了,雙證班是適合那些成熟度比較高的人,有自我期許、自我要求的人。本文的核心重點是,我使用全新的解釋系統重新觀察海峰老師的行為模式,來驗證求真者的成長路徑是不是真的和我想的一致:在高概率正確的原因上努力就夠了。至少,海峰老師所呈現出來的樣子很吸引人,我也想成為這樣的人、擁有這樣的狀態,而這個結果,就是去找到關鍵原因,並持續努力就好了,其他的隨緣吧~
最後總結一下,本文的核心思路:
? 遇到一個符合自己想要成為的人;
? 求真者不關注結果,而關注原因;
? 使用三觀解釋系統分析為什麼他可以成為今天的他;
? 找到原因,供自己參考、借鑒並全力以赴。
只不過,我幸運的是,我不僅僅找到一個參考案例,還找到一個求真者的樣本,可以讓自己更安心地走下去!
再次感謝海峰老師給我的一切,尤其是,我作為一個求真者,更是獲得了能量,認真找尋原因、持續而安靜地投入即可。力推所有小夥伴找機會認識海峰老師,一個好老師,值得所有人擁有!
大約核算一下我的時間:
4月22日 4點起來學習、日更、思考,8點附近吃飯,8點半看書到10點,去推拿、理髮,回來收拾包出發。去煙台搭機到南京祿口,然後到市區,放下包直奔南京幸福進化俱樂部線下,現金流遊戲到11點。回來日更到1點半。
4月23日 3點起床整理了一個31頁的ppt——《如何將理解、決策、成長效率提升百倍》,並試講一次,那已經到了5點半了。眯了15分鐘,然後起來又試講一次,進入正式講解,從6點到7點半。由於上午要去參加海峰老師的一日商學院,我趕緊把PPT重新調整一下,把無效案例更改了,那已經是8點25了,趕緊洗澡奔赴會場。看到了我的教練啟蒙老師顧敬松老師、看到了超級三體的高小上老師,聽了海峰老師神奇的演講,自己也演講完成。中午趕緊去看了看腰,然後直奔杭州而去,到了杭州終於輕鬆了,好像大活瞬間過去了。不過看到大叔組織了頭條號的交流,我還沒有時間處理,早早地就睡覺了。
4月24日 3點自然醒了,睡的很舒服,乾脆起來看書,好在我拿了《理性與決策》,搞定它。今天,準備好好休息一下,什麼都不想,晚上去見見七爺,兩年多沒有見了,見見看看下一步怎麼發展!
易仁永澄,助力職場青年的個人目標達成。
個人公眾號:永澄老師(YCMentor)要想目標達成,就找易仁永澄!
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