古詩歌鑒賞之情感態度考練題

閱讀下面這首宋詩，完成14～15題。

游賞心亭王 珪

六朝遺迹此空存，城壓滄波到海門。

萬里江山來醉眼，九秋天地入吟魂。

於今玉樹悲歌起，當日黃旗王氣昏。

人事不同風物在，悵然猶得對芳樽。

【注】賞心亭：建康(今南京)名勝，北宋丁謂所建。玉樹：即《玉樹後庭花》，南朝陳後主所作，公認的亡國之音。

14．下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是（5分）

A．詩的首句寫景是從宏觀著眼。「此空存」，一「空」字含有無限感慨，與劉禹錫「潮打空城寂寞回」是類似境界。

B．「城壓滄波到海門」是從空間上寫六朝古都，「壓」寫出了江城的險峻強固；「滄波」寫出江水浩渺；「到海門」寫出江水一瀉千里。

C．第三、四句緊承第二句，暗示出詩人襟懷鬱勃，舉杯遣懷，登高遠眺，觸景生情，感慨彌深。「來」、「入」兩個動詞寫出江山奔赴的氣勢。

D．「黃旗」「王氣」是指帝王氣象，詩人由耳邊不時傳來的悲歌之聲，想起宋王朝開國之初，王氣強盛，橫掃六合，結束混亂局勢的輝煌歷史。

E．第八句中「對芳樽」對應前文「醉眼」。詩人面對精緻的酒器開懷暢飲，足以見出詩人在悵然之餘，仍有樂觀豁達的精神。

15．詩中表達了哪些「悵然」之感？是如何表達的？請結合全詩簡要分析。（6分）

14．DE（答出一項給2分，答出兩項給5分。D項中「王氣」是指王朝的運數；頸聯是說，耳邊響起的《玉樹後庭花》的歌聲，使人想起當年陳後主沉湎歌舞，荒廢朝政，導致國破身俘。E項「樂觀豁達」表述錯誤，作者是借酒澆愁。）

15．帝都風物猶在、人事不同的變遷之感（物是人非的歷史滄桑之感）（1分）。首聯、頷聯寓情於景，詩人大筆勾勒賞心亭風物，寄寓滄桑變遷之感。（亦可分析「空」「壓」「來」「入」等的鍊字之妙）（2分）統治者不以前車為鑒、沉迷亡國之音的憂慮之感。（1分）詩人用典，悲嘆北宋統治者不吸取陳後主荒淫誤國的歷史教訓。（2分）

閱讀下面這首詩歌，完成14～15題__________。

月夜泛舟

劉著

浮世渾如出岫雲，南朝詞客北朝臣。

傳郵 擾擾無虛日，吏俗區區 老卻人。

入眼青山看不厭，傍船白鷺自相親。

舉杯更欲邀明月，暫向堯封 作逸民。

【注】劉著：安徽皖城人，北宋遺民，後仕於金。傳郵：上傳下達的文件、書牘。區區：庸庸碌碌。堯封：相傳堯劃天下為十二州，每州表封一山，以作祭祀。後以「堯封」稱中國的疆域，或故國。

14．下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是（5分）

A．首句取陶淵明筆下「無心以出岫的雲」的意象，寄寓作者遭逢宋金易代的感慨：世事變遷，人世浮沉就如白雲蒼狗變幻無定。

B．第二句使用典故，以出使北朝被扣留，終生不能南歸的南朝詩人庾信自比，「南朝」「北朝」兩詞對舉起到了強化情感的作用。

C．頷聯描述作者的公務活動狀況和內心感受，「擾擾」「區區」的使用不僅有疊詞的音韻效果，更收描述真切、表意強烈之功。

D．頸聯由遠及近寫泛舟所見的優美景象：兩岸青山綿延流轉，身側白鷺傍船翩飛。但從詩歌抒情的角度看，應是以樂景襯哀情。

E．詩人像李白、蘇軾等古來許多文人那樣在月夜泛舟、獨酌，是因為置身月下就似「到了另一世界了」（朱自清《荷塘月色》）。

15．這首詩表現了詩人怎樣的思想感情？請結合詩句具體分析。（6分）

14．AD （答對一項給2分，答對兩項給5分。回答三項或三項以上不給分。A項陶淵明筆下的「出岫」雲蘊含著無心無意、自然自在的意味，而本詩首句中「出岫雲」則是無根無倚、漂浮不定的意象，寄寓作者對浮世變遷的感慨，二者大異其趣。D項頸聯不是「以樂景襯哀情」，厭煩官場俗務的詩人徜徉於青山碧水間，體驗到的是難得的解脫的愉悅，句中「不厭」「相親」更是詩人喜愛之情的直接表露）

15．國家破亡，人世漂泊的悲痛。首聯寫祖國滅亡、異朝為臣的屈辱，悲嘆自身如孤雲漂泊，無依無憑。

對公務繁冗、官場庸俗的厭煩。頷聯寫文書繁多終日碌碌，應對庸俗僚吏讓人心灰意懶。

暫得擺脫公務、陶醉於自然美景的輕鬆愉悅。頸聯寓情於景、情景交融，描繪了月光照耀的優美山景，傍船飛掠的白鷺輕姿，表達了詩人暫時擺脫俗務的喜悅心情。

對故國的眷戀，對隱逸生活的嚮往。尾句「暫向堯封作逸民」，詩人特稱早已淪陷的中原為「堯封」之地，寧做故土的隱逸之民，而不願仕宦金朝。（答出3點即可，每點2分，要求每條理解至少有一處具體詩句分析。如有其他答案，言之成理，也可酌情給分）

閱讀下面這首唐詩，完成14?15題。

代邊將有懷

劉長卿

少年辭魏闕，白首向沙場。

瘦馬戀秋草，徵人思故鄉。

暮笳吹塞月，曉甲帶胡霜。

自到雲中郡，於今百戰強。

14．以下對本詩的理解和分析，不正確的兩項是（5分）

A．本詩主要用敘述和寫景而非直抒胸臆來表達情感，故情感顯得相對含蓄蘊藉。

B．首聯中「少年」和「白首」相對，指少年赴疆場白首不得歸，可見戍邊之久。

C．頷聯寫塞馬因「瘦」而思得秋草，則可知苦於久戍邊地的徵人更欲歸鄉安居。

D．頸聯借意象傳情，薄暮笳聲、塞上明月、戰甲寒霜，無不充滿悲涼傷感之意。

E．尾聯寫戍邊將領僅僅是到雲中郡以來就與強敵力戰百場，可見將領貪功好戰。

15．請從題目中的「代」字入手，結合全詩，分析作者表達的情感態度。（6分）

14．AE（5分）A．非直抒胸臆；E．強，超出；「將領貪功好戰」，錯。

15．（6分）「代」即代替，詩中作者替邊關將士表達心聲。邊將少年赴邊，白首難回，思鄉情切；邊地環境惡劣艱辛，戰事頻繁。（2分）詩人代邊將抒發感懷，表達了詩人對戍邊將士深切的同情；同時也透露出作者對戰爭的厭惡，也表達了詩人對唐王朝邊境不寧（國事衰微）的擔憂。〔4分）

【評分參考】對詩歌內容分析2分；答出「同情」，「厭惡」，「擔憂」各2分。言之成理即可得分。

閱讀下面這首唐詩，完成14~15題。

曉發公安

（作者原註：數月憩息此縣）

杜甫

北城擊柝復欲罷，東方明星亦不遲。

鄰雞野哭如昨日，物色生態能幾時。

舟楫眇然自此去，江湖遠適無前期。

出門轉眄已陳跡，藥餌扶吾隨所之。

【注】大曆三年，詩人離開公安前往岳陽。明星：啟明星。語出《孔子家語》：「若是哭也，其野哉。孔子惡野哭者。哭者聞之遂改之。」物色：指物。生態：指人。轉眄（min）：轉眼。扶：陪著；維護。

14．下列對這首詩的理解和賞析，不恰當的兩項是（5分）（）

A．首聯中的「擊柝「明星」點明標題中的「曉」字，「復」字便見得前此已飽聞。

B．第二句中的「亦不遲」意謂柝聲一歇，啟明星也出現了，彷彿催人早早出發。

C．頷聯寫聽到鄰雞之鳴和野外的哭聲而引發感慨，「能幾時」透露出幻滅感。

D．第七句照應頸聯，第八句照應頷聯，形成尾聯分別呼應頸聯和頷聯的結構。

E．全詩敘寫曉發公安之見聞感受，以人生感觸為主線，景中融情，語言老到。

15．本詩抒發了怎樣的思想感情？請簡要回答。（6分）

14．C．D【解析】本題考查鑒賞古詩的語言、表達技巧；評價古詩的觀點態度的能力。答對一項給2分，答對兩項給5分。C詩中的「野哭」不是指哭於野外，而是指慟哭或號啕大哭。D應是「第七句照應頷聯，第八句照應頸聯」。

15．對自己滯留他鄉數月且衰病一身的遭遇的悲愁。對亂離時代人民痛苦生活的同情。對個人無止境的漂泊生活的感傷。（意思對即可，每點2分）

閱讀下面這首宋詩，完成14~15題．

和寇十一晚登白門

陳師道

重樓傑觀屹相望，表裡山河自一方。

小市張燈歸意動，輕桂當戶曉風長。

孤臣白首逢新政，遊子青春見故鄉。

富貴本非吾輩事，江湖安得便相忘。

【注】寇十一：即寇國寶，從陳師道學。白門，徐州城門名。陳師道，北宋詩人，元祐初期，因蘇軾等人舉薦，曾任徐州教授。本詩作於元符三年春天，宋哲宗死，徽宗即位，之前反對變法、遭嚴酷打擊的元祐黨舊臣逐漸被召回。小市：徐州地名。

14．下列對這首宋詩的賞析，不恰當的兩項是（5分）

A．詩題中的「和」字表明這是一首和詩，應是詩人為酬答寇十一同題材的詩而作。

B．首句寫登城所見的雄偉壯麗之景，「屹相望」寫出了樓觀高聳對峙的樣子。

C．第二句寫徐州城的地理形勢，此處有山河天險作為屏障，堪稱一方重鎮．

D．第四句寫詩人回家之後佇立門前，晚風吹動衣衫，頓生涼意，讓人悵惘不已。

E．第六旬寫遊子青春年少便能重見故鄉與上句中孤臣白首才被召回形成對比。

15．這首詩抒發了詩人怎樣的情感?請結合詩句具體分析。（6分）

14．（5分）D．E（D項「讓人悵惘不已」不當，詩人的心情應該是輕鬆愉悅的；E項「青

春年少」和「與……．形成對比」錯誤，詩中「青春」指春天，它與「白首」只是形式上的對仗，不是意義上的對比。杜甫有詩句「青春作伴好還鄉」。）

15．（6分）詩人登樓觀覽的輕鬆愉快。前兩聯寫詩人登上城門飽覽山河風光，直到小市張燈才萌生歸意，意興盎然，輕鬆愉悅。（如答「對徐州城雄偉壯麗之景的讚歎」給1分）政局變化、舊友回鄉的欣慰喜悅。頸聯寫元佑黨人喜逢新政被召回，被流放貶謫的朋友終於能重回故鄉，詩人為此感到喜悅。（如答「『孤臣白首』的傷感」給1分）想要歸隱江湖又不甘心退出仕途的矛盾心情。尾聯寫明知自己與富貴無緣，卻又不能忘懷功名，自由自在歸隱江湖。（每答出一點給2分，其中「情感」1分，「具體分析」1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）