孟玲教授： 男高音掌握了Close技巧，高音就不是問題〔「孟媽媽」理論篇〕

孟玲，著名聲樂教育家，解放軍藝術學院音樂系教授，碩士研究生導師，中國國際聲樂研究會副主席，被全國多所高校聘為客座教授。曾多次擔任青歌賽、金鐘獎等全國、全軍聲樂比賽評委。從事聲樂教學數十年，培養出王宏偉、劉和剛、澤旺多吉、哈輝等多名德藝雙馨藝術人才。孟玲8歲進部隊，1959年考入中央音樂學院，畢業後先後在西藏歌舞團、成都軍區戰旗歌舞團工作。經過多年在藝術舞台上的歷練和演唱實踐，孟玲被調入解放軍藝術學院從事聲樂教學工作。她一直都把為國家培養優秀的青年歌唱演員看作是自己的責任和使命，兢兢業業，恪守本分，她說：「雖然轉到幕後，身邊沒有了鮮花和掌聲，但我並沒有感到失落。如果沒有音樂、沒有學生我不知道應該怎樣生活。」 凡是孟玲教過的學生，他們都會親切地叫她一聲孟媽媽。無論是在生活上還是學習中，她對學生的關心總是無微不至的，她說：「孩子們離開父母，來到我的班上學習，我就要承擔起老師還有父母的責任，愛護班上的每一位學生。」她和學生之間不僅是師生還是母子，在他們遇到挫折的時候，孟玲都會給予支持和鼓勵。「在人生的成長曆程中任何人都不會是一帆風順的，我告訴他們應該把挫折和坎坷當作自己人生中的一筆財富，不要沮喪。像我的學生王宏偉，跟著我學了9年才拿到青歌賽的金獎，這期間他一直都沒有氣餒，經過努力學習，他現在已經成長為一名十分優秀的青年演員了。」記者：您在教學時都是以美聲唱法的教學理念作為基礎或起點嗎？孟玲：我是學美聲唱法出身，師從郭淑珍教授。在老百姓看來，可能會覺得我教的民族唱法學生更多一些，實際上我的教學在唱法上並沒有什麼絕對的界限。因為在我這裡的演唱標準都是一樣的，都要有很好的氣息支持，高位置和很好的吐字技巧，而且有能打動人的情感處理。這些和美聲唱法的要求是一樣的。我們今天對美聲的理解就是美的歌唱、美的歌聲給人們以美的感覺。我在教學時會給學民族唱法的學生練一些外國作品，希望能借鑒吸收美聲唱法中的一些精華。畢竟美聲唱法發展了幾百年，有許多科學的方法與經驗，而我們的民族唱法充其量還不足百年。黎錦暉時代歌曲僅是個開始，沒有很系統的教學法；20世紀五六十年代，郭蘭英、黃虹等老一輩歌唱家屬民族唱法最初階段，大都用本嗓多一些，很少借鑒混聲技術，音域相對較窄；如果我們加上混聲、頭腔共鳴，音域自然擴大，聲音表現力也會更加豐富，音色也會比較統一。聲區統一了，氣息也深了，而且頭腔位置很高，那麼聲音就會很有張力，再加上科學的吐字，就一定會很美。學生一旦沒有聲音上的負擔，肯定可以更好地投入演唱。記者：您的學生王宏偉、劉和剛、澤旺多吉等都是很好的男高音，有的教師寧可教十個女高音也不願意教一個男高音，是不是男高音很難教呢？孟玲：別說十個，有的教師甚至願意教二十女高音都不願意教一個男高音。男高音成才少是因為其本身的基數小，女高音的基數相對大，人才自然就會多一些。沒有一定的數量，肯定難有一定的質量。所以，一旦碰上好的男高音苗子，就一定要保證不能讓他中途夭折。教男高音不僅僅需要好的方法，各個方面都需要兼顧。1991年，我班上有陳小濤和王宏偉兩位男高音學生，我當時下決心一定要把他們帶出來。為此，我看了很多文章、音像資料，只要有時間，我就會琢磨，有時半夜醒來滿腦子都是教案。對每個學生的教學方法都不能完全一樣，我認為聲樂教學不能「克隆」。同時，只要我知道哪裡有專家班、大師課都會去聽，不光是男高音聲部，各個聲部我都會聽，過去沒有錄音設備，我都作課題筆記，「好記性不如爛筆頭」嘛！記者：女教師教男高音很困難吧？孟玲：不困難，我覺得教男高音很方便。女聲的實際音高比男聲高八度，很容易做示範。男學生一聽女教師的HighC這麼容易，不是扯著青筋那樣唱，給他的感覺就是高音挺容易唱的。而且男高音有一個Close（關閉）的技巧，一旦掌握，高音不成問題。記者：您怎麼教授Close「關閉」的技巧？孟玲：Close「關閉」無非就是通過母音的改變來獲得更加柔和、有質感的高音。教師的語言一定要形象、生動，而不是晦澀地從理論到理論的照搬。通常來說，我會給學生用打比方的方式講課。例如，唱高音就像一百層的樓房，精裝修的頂層白送給你住，但是沒有電梯，而「關閉」就起到電梯的作用。通過母音的調整、合理的練聲，讓學生知道什麼是好的聲音，但不要一味地傻練，下次回來在好的感覺上再提高。慢慢地，學生就記住好的感覺，跟著教師的思路走。如果讓學生唱得非常疲勞，那樣就不好了，要讓學生始終有最新鮮的聲音感覺，這樣學生就能平穩地過渡好聲區。僅就生理上而言，正確的高音區歌唱並不比中聲區困難太多，但歌者首先要克服的是心理上的負擔。所謂新的位置感覺、母音音響效果、控制技巧等，和以往的感受相比只是一些細微的差別，但要仔細體會、對比。另外，在教學上所說的換聲點的確是客觀存在的，只是依據每個人不同的咽腔大小、喉結位置、聲帶的長短厚薄，都會有所不同。教學過程中，教師千萬不要反覆強調換聲點，這樣會給學生造成不必要的思想負擔。我是用由高而低的音階或者下滑音來進行訓練，以幫助學生解決這個問題。記者：聽有些教師常說，在男高音拓展高音時，其實就是假聲的逐漸混入。請問這種混入的比例多少為宜，似乎很難量化？孟玲：不能這樣跟學生說，這樣太過於機械，要很自然地混入假聲。其實就是要在學生唱得對的時候讓他記住「關閉」的感覺。「關閉」做得好的聲音一定是混入適量假聲的聲音。有時我會練唱快速音階的方式來發展學生的高音。如果短的高音都唱不好，又怎麼能唱好時值更長的高音呢？教師要不間斷地幫助學生訓練相關的肌肉，可能剛開始的時候會出破音，但經過一段時間的練習後，該鍛煉的肌肉都鍛鍊出來了，自然而然就能唱好高音並且能積極保持住正確的歌唱狀態了。如果學生是呼吸肌肉感到疲勞而非喉嚨，那就說明練習是正確的。記者：在上述過程中，有點學生會出現真假聲「打架」的問題，您在教學中是如何解決的？孟玲：必須讓它結合，但是不要強行結合。練聲時可採用先下行後上行的音階練習。我多採用「i」的母音，讓假聲一點點地進入。記者：聲樂教學的個性極強，那麼王宏偉與劉和剛的練聲曲有區別嗎？孟玲：當然有區別，每個人的聲音條件都不一樣，都會有自己的聲音個性。相比較而言，劉和剛的聲線更舒緩一些，而對於王宏偉我會用一些音域跨度比較大的練聲曲。有時我也會將一些歌曲裡面難度比較大的樂句拿出來作為練聲曲，從高到低再從低到高地反覆練習。重點地方要重點打磨，而不讓練聲與唱歌脫節，「練」是為了「戰」！記者：無論哪種唱法都有很多歌者或多或少地存在吐字不清的問題，您如何看待？孟玲：一定要告訴學生語言的規律，例如義大利作品中出現的彈舌音就必須讓學生學會，這就相當於北京話的兒化音。雖說是細小的枝節，但是很能體現出歌曲的風格，甚至彰顯出歌曲的靈魂。吐字一定要到位，要不停地矯正，不斷地練習。澤旺多吉剛來時，唱歌時的漢語就是我一個字一個字地教的。我的語言能力還是不錯的，儘管我是天津人，但我可以說一些藏語，四川話、河南話也能來點。記者：您會強調不同唱法的咬字有不同的位置嗎？孟玲：沒有！只需要告訴學生，唱出來很舒服，聽著也會很舒服就可以了。記者：您的意思是只要唱得清就可以了？孟玲：對，清楚的咬字也會讓聲音很美。有人唱馬玉濤的「千朵花萬朵花」時唱成「蠶豆花豌豆花」，這是不可取的。記者：您強調歌唱咬字要自然？孟玲：對，但是這個「自然」是要在正確方法之上的自然，而非生活常態下的自然。一定要有字頭、字腹、字尾，要強調但又不要太強調。有很多字是需要歸韻的，如果不歸韻「敞著唱」就不行。記者：演唱過程中最基礎的環節該是呼吸了，您對呼吸的要求是什麼？孟玲：我會很形象地跟學生說：「坐過汽車嗎？沒有汽油汽車能走嗎？」唱歌就跟這個道理一樣，沒氣息就沒法唱歌。平時說話的氣息跟唱歌時候的氣息也不一樣。我在鋼琴上隨便彈一個音，讓學生能唱多長就唱多長，「溜達著」一直唱，氣息有多長就唱多長，快沒氣的時候讓他們感覺哪裡在用勁。實際上大家都知道用勁的地方就是丹田，所謂「氣沉丹田」就是要在小腹形成支點，學生通常在練習跳音時，感觸最明顯。因為唱跳音時沒有多餘的想法，反而會唱得更自如。這個道理很簡單，你感覺朝對面那棟樓上喊一個人，使勁兒地喊，你感覺肚子朝外還是朝里？當然是朝里了!唱歌就是這樣。我還給學生打這樣的比方：十米深的井，打水用的繩子要多長？如果你繩子是五米，那井水你永遠都打不上來，起碼得十米以上。我們唱高音跟這是一樣的，氣息要更深，絕對不能浮在上面，一定要有對抗的力量。也好比玩橡皮水管，想要把水滋得遠，就要把水管口捏得特別緊，否則就不可能遠。這也說明聲音越高氣息就越要深。對於氣息的使用一定要適量，在每個樂句結束時仍然要有氣息控制，絕不能是精疲力盡的。因為當歌者接近氣息極點時，他將無法正確控制氣息，導致的結果就是不穩定的嗓音。記者：在聲樂教學中，教師會反覆強調要把喉頭放下來，您的看法呢？孟玲：氣息、喉部、聲音位置都要穩定。我是主張喉頭要穩定的，但不是下壓。有部分人誤認為教師強調放下喉頭就是強行下壓喉頭，這種觀點是不正確的。這樣的舉動會導致下巴、喉部、肩部等相關部位緊張，直接影響到演唱時氣息的流暢，尤其是在唱高音的時候，聲音會全「吊」起來。另外，有的人本來喉位就不高，而有的人天生喉位就高，如果要他拚命放下喉頭，這就不對了。孟玲說，作為教師，承擔的義務不僅僅要傳道授業，更重要的是要和不同性格的學生進行很好的交流和溝通，她說：「我的思想不能停留在過去，必須跟上時代的進程，否則就會落伍，學生們都會笑話我的。」只要有演出團體來北京演出，不管是什麼藝術門類，是國外的還是國內的，孟玲總不會錯過，不僅自己要去，她還要帶上學生一起去看，在充實自己的同時，也能讓學生們開闊眼界。 在聲樂教學中，如何讓學生更好的發展，一直都是孟玲的目標。

●王宏偉，劉和剛，澤旺多吉都是他的學生《孟玲一師生音樂會》「師恩如山」

●孟玲：想學唱歌跟我學！孟玲教授，開始收徒了！！！