約翰·莫爾繪畫獎(中國):為藝術家留下成長的足跡
今日美術館
2015年9月20日下午,「約翰·莫爾繪畫獎(中國)2010-2014歷屆獲獎者作品巡展 首展開幕式」在北京今日美術館隆重舉行。主辦方約翰·莫爾利物浦展覽基金會代表,本次展覽策展人路易斯·畢格斯(Lewis Biggs),主辦方上海大學美術學院代表汪大偉院長,主辦方今日美術館代表晏燕副館長,協辦方英國大使館文化教育處代表,英語語言發展部中國區總監艾桐(Sam Ayton),著名導演顧長衛以及歷屆獲獎藝術家均出席了開幕式。
展覽現場
素有「繪畫界的奧斯卡」之稱的約翰·莫爾繪畫大獎是英國當代藝術頂級賽事,由英國企業家、業餘畫家約翰·莫爾(JohnMoores)先生於1957年創辦。2010年,該項大賽由上海大學美術學院正式引進中國,並與英國本地賽事同步,形成跨越中英兩地每兩年舉辦一屆的常規藝術賽事,並逐漸成為國內推介與發掘潛在優秀藝術家的重要平台。今年正逢2015中英文化交流年,在2016年約翰·莫爾繪畫獎(中國)開賽之際,首屆「約翰·莫爾繪畫獎(中國)2010-2014歷屆獲獎者作品巡展」將在北京、澳門、重慶、以及上海四個城市舉辦。
與此同時,英國大使館文化教育處亦積極支持此項目在中國的落地。在開幕式現場,英國大使館文化教育處代表艾桐就表示,「英國大使館一直致力於為中英兩國開展文化交流創造機會,而藝術是非常重要的一個橋樑,因此我們非常支持這個賽事的啟動,希望更多人能夠參與進來.」而英國大使館文化教育處文化一秘、藝術與創意產業總監馬昌(NickMarchand)雖然沒有出席開幕式,亦在獲獎者作品集中寫道:「這個獎項給予國際藝術家的肯定正是我們尤為珍視之處。利物浦與上海之間保持每兩年舉辦一次獲獎繪畫作品展的傳統延續至今,獎項的影響力已經越來越深遠,如今更是遍布全國,我們很高興為此偉大創舉而不遺餘力。」本次展覽由約翰·莫爾利物浦展覽基金會、上海大學美術學院、北京今日美術館,澳門國際工藝美術協會,重慶美術館,上海二十一世紀民生美術館聯合主辦,並由英國大使館/總領事館文化教育處協辦。展覽集結展示了2010、2012、2014年歷屆約翰·莫爾獲獎藝術家的作品。
獲獎藝術家論壇
約翰·莫爾利物浦展覽基金會代表,本次展覽策展人路易斯·畢格斯(Lewis Biggs)致辭
約翰·莫爾繪畫大獎為每個有藝術夢想的人提供了一個藝術平台,在開幕式現場,路易斯·畢格斯就介紹道,「不同於以往的賽事評分標準,約翰·莫爾繪畫獎不考慮參賽的藝術家背景及繪畫形式,只關注藝術家投送的作品質量。這是一場讓人人都能參與進來的藝術盛事,提倡了全民藝術」的概念」,並且畢格斯表示,「本次賽事的一大看點就是融入了很多的中國元素」。
上海大學美術學院院長汪大偉致辭
上海大學美術學院代表汪大偉院長則表達了自己的欣慰之情,「約翰·莫爾繪畫大獎在中國啟動,不僅僅是希望反映中國當下藝術的現狀,更是要看到我們當代藝術家的成長,今天我能感受到在場的歷屆獲獎藝術家對生活態度的變化。」
當代藝術家劉韡致辭
上海大學美術學院教授凌敏
媒體發布會現場
大獎賽第一屆獲獎藝術家韓鋒在研討會上發言
大獎賽第一屆獲獎藝術家張偉在研討會上發言
大獎賽第一屆獲獎藝術家鄒濤在研討會上發言
大獎賽第一屆獲獎藝術家張振學在研討會上發言
大獎賽第二屆獲獎藝術家聶正傑在研討會上發言
大獎賽第二屆獲獎藝術家鄭江在研討會上發言
大獎賽第二屆獲獎藝術家胡文龍在研討會上發言
大獎賽第二屆獲獎藝術家張嬡邨在研討會上發言
大獎賽第二屆獲獎藝術家鄭浩中在研討會上發言
大獎賽第三屆獲獎藝術家劉紹雋在研討會上發言
大獎賽第三屆獲獎藝術家朱曉聰在研討會上發言
大獎賽第三屆獲獎藝術家鍾樂星在研討會上發言
大獎賽第三屆獲獎藝術家劉剛在研討會上發言
2014約翰莫爾繪畫獎(中國)評委,著名藝術家王興偉在研討會上致辭
展覽作品
韓鋒,大飛機,布面丙烯,150X200cm,2008,2010年
約翰 莫爾繪畫獎(中國)大獎作品這幅作品《大飛機》是第一屆獲得大獎的作品。在他的作品畫面中能看到的是一個比例被拉長的飛機,纖細、修長,藝術家運用手繪服裝模特的方法,拉長了飛機的比例,以小來反映大,留出了更大的空間想像。在當屆評選時,評委五人一致投票給他,獲得第一屆大獎。
韓鋒,門,布面丙烯,200X150cm,2015
張嬡邨,妝No.4,布面丙烯,80X150cm,2014
張嬡邨,妝No6,布面丙烯,80X150cm,2014
藝術家在畫面中呈現出現實生活中經常看到的化妝品logo,「愛美之心,人皆有之」,藝術家想要在作品中呈現的是每個女人希望變美的慾望,並把它放大化。畫面中的顏色比較亮麗,藝術家善於運用熒光色,以誇張亮麗的色彩將這種慾望滲入到每個觀者的心中。
李周衛,廣場,紙本水墨,180X140cm,2014
李周衛,現場,紙本水墨,98X180cm,2015
作品中呈現出藝術家對當下農民工生活敏銳的觀察力,他運用正宗的傳統水墨技法,抓住了傳統中最本質的東西,用傳統的水墨方式表現現代生活。作品的特色除了它的水墨技法以外,在構圖上也別具一格,成為展場中比較獨特的作品。中國傳統水墨中的「留白」技法在藝術家的筆下表現的遊刃有餘,一種深遠的空間感呈現在畫面中。
張偉,此木為c(h)ai,木料、木屑、石膏,200X480cm,2010
藝術家在他的這件裝置作品《此木為財》中想要表達的意圖就是變廢為寶。將木屑、木頭或廢棄材料重新利用,從而體現其價值。作品的觀念就是要向觀眾闡釋藝術的價值。藝術家利用「財」與「材」的漢語發音點出了作品表達的兩個層面,一方面是製作作品所用的材料的材,一方面是錢財的「財」。當藝術品產生後,它的價值如何體現?對於藝術家來說,當藝術作品與商業掛鉤,當有收藏家通過自己的財力購買作品,在某種程度上就體現了藝術品的價值。藝術家以這種」文字遊戲「的方式呈現作品,賦予作品雙重含義。
朱曉聰,明月,綜合材料,145X180cm,2015
這件作品是藝術家將自己親手縫製的手工小物件融入油畫作品中,是手工與繪畫的結合。在這裡,針腳就是筆觸。通過女性的觀察視角,把觸覺這一感官呈現在平面繪畫中,讓大家一目了然。
鍾樂星,推拿圖2014——11,布面油畫,114X146cm,2014鍾樂星,推拿圖,布面油畫,162X130cm,2014
劉剛,春,布面油畫,220X420cm,2010
劉紹雋,斧子系列,素描紙彩墨,53X38cm,2015
劉紹雋,兩把斧子,亞麻布丙烯,220X330cm,2015
聶正傑,存在,布面油畫,200X250cm,2009,2012年約翰莫爾繪畫獎(中國)大獎作品
聶正傑,享,布面丙烯,200X180cm,2014開幕現場
開幕式現場眾嘉賓合影
約翰·莫爾利物浦展覽基金會代表,本次展覽策展人路易斯·畢格斯(Lewis Biggs)在開幕式現場致辭
上海大學美術學院院長汪大偉在開幕式現場致辭
英國大使館文化教育處代表,英語語言發展部中國區總監艾桐(Sam Ayton)在開幕式現場致辭
開幕式現場眾嘉賓及藝術家合影
著名導演顧長衛親臨展覽現場
展覽現場
本屆巡展,遴選了15位藝術家的70多幅作品。其中1972年出生於哈爾濱的韓鋒從城市街道和外灘出發,從不同的視角探索人造世界的建立與對建立本身的質疑。他是2010年約翰·莫爾繪畫獎(中國)的一等獎獲得者。此後他的作品已被多家美術館收藏,並參加了2014年日本愛知三年展和2015年的「中國8」大型當代藝術作品在德國的展覽。
晚宴現場
這一次,在四城市舉辦的《約翰·莫爾繪畫獎(中國)2010-2014歷屆獲獎者作品巡展》,與前三次畫展相比有四大亮點。
第一,從15位歷屆得獎藝術家選出的70多幅作品看,他們在得獎之後確實有不少改變。有人嘗試了新題材、新方法,拓寬了藝術表現領域;有人則對藝術人生有了更多思考,向深度發展。
第二,這是一次輻射性展覽,是與四城市美術館互動之後推出的巡迴展覽。它們的輻射範圍和影響人群要遠遠超過任何一個單一展館,這對約翰·莫爾繪畫獎(中國)及獲獎者來說,是一次擴大在中國影響力的機會;另一方面,對四大美術館來說,通過這次合作,也可以藉此了解國際賽事規則,提高國際能見度。
第三,這次展覽是為第四屆「2016約翰·莫爾繪畫獎(中國)」大賽所做的前期準備。約翰·莫爾繪畫獎(中國)是由多位國際著名藝術家任評委、以匿名評審為特色、以藝術性為唯一評價標準的繪畫大賽。經過前三屆的實踐,這項賽事得到了包括港澳台地區在內中國各地藝術家的響應。在新一屆賽事啟動之際,由約翰·莫爾利物浦展覽基金會、上海大學美術學院,與四地美術館共同舉辦此次巡展,意在激勵各地藝術家向新一屆大賽提交創作精品。
第四,這是一次新機遇的展覽,是為藝術家、聯展單位、主辦者和各地文化藝術事業打開思路、創造條件,提供各種可能性的交流平台。在這個平台上可以激蕩思維、發現意想不到的機遇。這一點對前三屆獲獎者來說感觸尤為深刻。他們在接觸「約翰·莫爾繪畫獎(中國)」之前,怎麼也不會想到有那麼純粹的比賽,那麼難得的國際交流機會。現在,這次巡展就是要把「約翰·莫爾繪畫獎(中國)」的種種「利好」讓更多人分享,同時也為中英繪畫事業的發展引進新面孔和活力。
這次巡展還有一個獨到之處,就是從15位獲獎者的70多件作品中,既可以看到藝術家在風格上的多樣性以及他們在得獎之後的發展動向,還可以由點及面看到中國當代繪畫的新亮點與新趨勢。這是真實生動、彌足珍貴的歷史樣本,隨著時間的推移,它的價值將更加突出。這是舉辦此次展覽最讓人欣慰的地方。
展覽信息
展覽海報
展覽主題:約翰·莫爾繪畫獎(中國)2010-2014歷屆獲獎者作品巡展
展覽時間:2015年9月20日——10月8日
展覽地點:今日美術館
(鳳凰藝術 任帥 黃珍珍 北京報道)
推薦閱讀:
※第100期 | 堅持100天,會發生什麼?
※學生戀愛對成長有好處嗎?
※我在快樂中成長
※為什麼你學了這麼多知識,卻依然迷茫
※如何將團隊引領其成長