過了「讀書日」，我們如何讀書和思考？

　　申進科

　　4月23日，世界讀書日。

　　讀書，可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。

　　這個讀書日，兒子寫了一篇作文《讀萬卷書，行萬里路》給我看。看了很是欣慰，小小年紀，他知道把「讀萬卷書」和「行萬里路」連貫起來思考。

　　我對兒子說，咱們農家子弟，就要多讀書，多讀書才能立身、創業、發展。但是，讀書要讀得實、讀得深，懂得取捨，注重思考，不當書獃子。

　　說起「注重思考」的話題，我拿給兒子一本2005年底寫的讀書筆記《思考就是力量，思考就是財富》。那時，兒子剛滿一周歲，我在上海讀書。

　　記得有一次，我到學院圖書館的社科書庫里去借書。一到書庫，發現許多有價值的書，就抱了一大摞出來。圖書管理員對我說，研究生一次可以借8本，而你不是研究生，只能借4本。我解釋說，我不懂你們這裡的規矩，能不能照顧一下，多借幾本給我看，管理員仍然沒有同意。我只好對她說，那我過兩天再來換其它的書吧！就這樣，我一直輪流借閱完那些「寶書」。

　　那時，我雖然已是正營職幹部，但月工資只有1600元。一個月靠1600元在北京生活，還要撫養年幼的兒子，艱難是可想而知的。但是，生活再艱難，有兩件事我從不吝嗇：一是給兒子買奶粉，二是買書。那年國慶節回北京時，聽說李瑞環同志所著《學哲學 用哲學》一書公開發行，我騎自行車跑了好幾個書店才買到一套，還特意要了精裝本，花了96元錢。回到家，妻子對我說，這都夠給兒子買一桶好的奶粉了！我對她說，奶粉要買好的，書也要買好的，這錢花得值！

　　在上海讀的書，有一本是拿破崙·希爾所著，在他的成功哲學中告訴我們，人類最大的天賦就是思考的能力，只有思考才是構建成功最真實的勞動，沒有經過思考的人生是失敗的人生。我寫的讀書筆記《思考就是力量，思考就是財富》，深受他的影響。

　　我的讀書筆記中，記述了「為什麼要思考」、「思考的空間有多大」、「可以怎樣去思考」等問題，提出了「思考的6個有利於」和「思考的11種方法」。

　　李瑞環同志曾經講過一句話：工作要艱苦，思想更要艱苦。思想的艱苦對於一個領導幹部來講，才是最重要的、最困難的。蔡元培先生曾在訪美時應邀發表演講，他給在場的人講過一個故事：一個會點石成金的人問他的朋友最想得到什麼，那人回答說，最想得到他那根能讓石頭成金的手指頭。蔡元培先生講故事的意圖是說：讀書治學，關鍵是要學會思考。只有掌握思考方法，遇事才能不為所難。

　　對於「思考」這兩個字，古今中外曾有不少定義和論述，我的讀書筆記中收錄了7點：

　　1.辭典中的解釋：進行比較深刻、周到的思維活動。

　　2.古人的論述：學而不思則罔，思而不學則殆。

　　3.中國學者的論述：一個對自己、對工作負責的人，是一刻也不能停止思考的。

　　4.外國學者的論述：思考是世界上最富有成效的勞動，是走向成功的唯一捷徑。

　　5.外國富商的論述：財富是思考能力的結果，賺大錢的人與你最大的差別,就在於他與你的思考不同；假如你要成功緻富的話,就要去花時間思考一些有效的致富策略。

　　6.愛因斯坦的論述：高等教育必須重視培養學生具備會思考、探索問題的本領。人們解決世上的所有問題是用大腦的思維能力和智慧，而不是搬書本。

　　7.洛威爾的論述：真知灼見，首先來自多思善疑。

　　在我的讀書筆記中，記錄著這樣一個觀點：思考，有利於延年益壽。在上海讀書那些天，我曾反覆思考過「巴金現象」。巴金先生作為文壇巨匠，活了101歲，為什麼？後來，我發現了一種上海學者的解釋：生命在於運動，而最具價值的運動就是大腦的運動。如果你不願意動腦筋，你就會覺得活著並沒有多大的意義，你的孤獨、失落就會隨之而來，你的青春就會很快消失。

　　有科學家對200名20歲到70歲的人進行實驗觀察發現：長期從事腦力勞動的人，60歲時其思維能力仍很敏捷，而年方30就不願多動腦的人，其腦細胞功能在急劇下降。還有科學家對16世紀以後歐美出現的400名傑出人物進行壽命研究，這400人中壽命最長的是那些大量用腦的科學家和發明家，平均壽命79歲以上。如瓦特83歲，巴甫洛夫79歲，羅素98歲。1940年後去世的諾貝爾獎金獲得者中，80歲以上的就有33人（其中90歲以上的有6人）。在醫療條件並不發達的古代，人類的平均壽命比較短。但很多中國古代的大思想家壽命都很長，如孔子活了73歲，荀子75歲，孟子和莊子都是80多歲，墨子92歲。

　　思考是人類最根本的資源，而我們對思考方法的追求也永無止境。在實踐中，我不斷發現、探索和總結思考的方法，主要有11個收穫。即讀書筆記中所說的「思考的11種方法」：

　　1.開門見山式思考。即直面某一新生事物或某一重大問題凸現的矛盾。這種思考可以是領導或其它途徑賦予的，主要來自於「外壓」；也可以是自己主動作為的，主要來自於「內壓」。但關鍵的一點，是要自行培養強大的「內壓」。

　　2.突破困惑式思考。這種思考針對的情況是：某個問題反覆強調、反覆抓，就是解決不了、解決不好。究竟怎麼解決？方法只有一個：對這一問題進行辨證思考，在辯證思考中發現矛盾和規律，探求思路和辦法。

　　3.二次思考式思考。即對他人思考過的問題進行再感覺、再思考，使其進一步理性化、通俗化。

　　4.激情迸髮式思考。即在被一個人、一件事感動之後所進行的思考，這種思考充滿了感情和激情。

　　5.見怪要怪式思考。即對一些看似奇怪的問題或似乎不符合常理的問題進行的深層次思考。

　　6.反循規蹈矩式思考。這類思考提出的問題是：循規蹈矩不能解決問題，不循規蹈矩行不行？還有沒有可行的辦法？

　　7.跟蹤追擊式思考。這類思考提出的問題是：某個突出問題解決了，有沒有出現新的問題？

　　8.懷疑否定式思考。這類思考提出的問題是：儘管大家都在自覺不自覺這麼做，但這樣下去是不是很糟糕、很失敗、很危險？

　　9.質詢問題式思考。這類思考提出的問題是：本來應該怎麼樣，但現在卻不這樣了，為什麼？

　　10.主持公道式思考。這類思考提出的問題是：他們為什麼會受到不公？為什麼要這樣對他們？怎麼幫助他們？

　　11.系統集成式思考。即對一個重大政治問題或宏觀領域問題進行深入、系統、連續、集成地關注和思考。

　　有人可能會說，整天這樣思考著，是不是太累了？是不是太苦了？說句心裡話，思考不累、思考不苦，只要你走近它、親近它、體驗它，它帶給你的不是負擔、不是煩惱，而是充實、是美好、是愉悅、是快感。

　　多讀書，善思考，從「讀書日」做起，從「每一日」做起，發揮和利用好你思考的本能，思考出身體的健康、思考出生命的質量、思考出生活的美好、思考出工作的效益、思考出事業的發展。

[責任編輯:李國強]
推薦閱讀：