聰明父母教育孩子只做三件事
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旭日東升
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聰明父母教育孩子只做三件事
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父母對待孩子無外乎三種情況:一是事事管、時時管,做了很多事,效果卻不好;二是什麼都不管,什麼都不做,放任自流,效果更不好;三是也管但不全管,做得不多,但都切中要害,孩子的成長一帆風順。聰明的父母教育孩子從來都選擇「有所為有所不為」,更明確地說,只做三件事。
第一件事:培養良好的親子關係
良好的親子關係能使家庭教育達到事半功倍的效果。父母什麼時候與孩子關係好,對孩子的教育就容易成功;什麼時候與孩子關係不好,對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係,其關鍵在於定位。
1.不當「法官」,學做「律師」。
有些父母看到孩子出了問題,就迫不及待地當起了「法官」,這是很危險的。
學做「律師」是指父母對待孩子要像律師對待自己的當事人一樣,了解其內心需求,並始終以維護其合法權利為惟一宗旨。孩子的內心世界豐富多彩,父母要積極地影響和教育孩子,不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊,維護其權利,成為其信賴和尊敬的朋友。
2.不當「裁判」,學做「拉拉隊」。
在人生競技場,孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子,也不該自作主張地去當「裁判」,而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量,即「拉拉隊」的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心,而這正是家庭教育的核心任務。
父母做孩子的「拉拉隊」,既要善於發現並讚美孩子的優點和努力,還要引導孩子正確面對失敗,在孩子遭遇挫折時做他的戰友。
3.不當「馴獸師」,學做「鏡子」。
教育是三分教,七分等。「等一等」是很有用的。比如我們被蚊子叮一下,不管它,很快就會沒事,若總去撓,卻要很長時間才能好。其原因就是人體有一定的自我治癒功能,施加外力往往會適得其反。
教育也是這個道理,不做「馴獸師」,停下來,等一等,給孩子傾訴的機會,和孩子有效地溝通,不用教育就能解決問題。
孩子只有認識自己才能戰勝自己,但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己,這時父母的反饋作用即「鏡子」的作用就很重要了。父母學做「鏡子」,才能幫助孩子提高自我意識,才能讓孩子不害怕父母的「權威」,轉而和父母溝通。
第二件事:培養孩子的良好習慣
習慣決定孩子的命運,父母如果不注重培養孩子的良好習慣,無疑是在葬送孩子美好的未來。
1.一切從習慣培養開始。
大量事實證明,習慣是一種頑強的力量,可以主宰人的一生。孩子的一切都從習慣培養開始。
2.養成習慣絕非一日之功。
良好習慣的養成絕非一日之功,其主要原則是:低起點,嚴要求,小步子,快節奏,多活動,求變化,快反饋,勤矯正。養成習慣關鍵在頭三天,決定在一個月。父母要充分尊重孩子的權利,讓孩子在習慣養成中發揮主人作用。
3.通過培養習慣鑄造品格。
教育猶如海上行船,必須按正確的航線行駛,否則船越大越有觸礁沉沒的危險。人的品質決定了人的發展方向。家庭教育的核心任務就是培養孩子成為一個真正的人。
第三件事:吸引孩子熱愛學習,引導孩子學會學習
熱愛是最好的老師。吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責。
1.孩子厭學是有原因的。
放任不管,任其瀟洒;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數落,肆意打罵;代替包辦,製造「機器」……父母若採取如此種種不明智的做法,只會使孩子越來越不愛學習。
孩子不愛學習只是表面現象,背後一定有原因:是沒有養成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子「玩中學」的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背後的原因,才可能幫助孩子走出厭學的陰影。
2.孩子的求知慾和學習潛能是可以激發的。
孩子缺乏求知慾,通常不是父母的要求不夠嚴格,而是父母阻礙了孩子的興趣。
興趣好奇心、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮等都是疏通和啟發孩子求知慾的通道。對於孩子來說,所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。
潛能開發雖沒有絕對的時間表,但也有步驟,比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專註於一點等都是非常重要的。
3.讓孩子學習成績優異是有方法的。
「愛學」是「會學」的前提,而「會學」是「愛學」的保證,「會學」才能「學好」。
孩子要想取得優異的學習成績,必須掌握一些具有決定性作用的好方法,比如按計劃完成學習目標、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地寫作文等。
現在很多父母在教育孩子的問題上進入了一個新的誤區,即盲信盲從甚至痴迷於所謂成功教子的經驗,但這些經驗聽著容易,做起來難。因為它們沒有「可遷移性」,如果只是一味地模仿,不但不能落實到自己孩子的身上,反而容易「邯鄲學步」,適得其反。
最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子並沒有父母想像的那樣複雜,抓好了親子關係、習慣培養、學習這三件大事,父母成為傑出的父母,孩子成為傑出的孩子,就都不是遙遠的夢想了。
--《家庭導報》
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