由學生擇校而想到的……

由學生擇校而想到的……

目前，部分農村學校優秀生源的嚴重流失。學生擇校，已經引起了全社會的關注，面對這種局面，有些教師總認為是家長的問題。其實，這是給我們學校敲響的警鐘，家長為何讓孩子不遠幾十里去縣直或私立學校就讀，還不是為了讓孩子受到更加良好的教育嗎？我認為這與我們的辦學思路也有著很大的關係。如果我們的學校辦的有聲有色，成績突出，學生家長還會讓孩子到很遠的地方去上學嗎？我們是不是也應該反思一下呢？我覺得我們應該做好以下幾個方面的工作：

一、教育管理部門應該任用一批有知識、有能力、敢創新、敢改革的教育幹部。俗話說：「兵熊熊一個，將熊熊一窩。」這話不假，一個不合格的校長可以導致一個學校的毀滅，甚至是耽誤一代孩子。一個優秀的校長可以帶動一個學校的發展，可以培養一批優秀的人才。

二、學校要加強與學生家長之間的溝通與交流。辦人民滿意的教育，怎樣辦才能算讓人民滿意。家長讓孩子擇校也是不得已而為之，不選擇我們的學校，這就說明家長對我們不滿意，為什麼不滿意？哪些地方不滿意？這就需要我們與家長的溝通與交流。我們知道了自己哪些地方做得不對，做得不夠好，我們可以改。可以通過電話、開家長會、發放家長建議書等多種形式，征取家長和社會各界人士的意見和建議。

三、我們要學習一些成功學校的辦學經驗，取其精華，為我所用。不一定非得實地考察、參觀學習（有些人可能會藉此之名，去公費旅遊），可以通過讀書、看報、網路等多種形式學習，把一些好的經驗、做法借鑒過來。

四、學校要注重名師的培養。一個學校沒有幾個名師也就失去了競爭力，有名師才能創名校，學生擇校不是因為人家學校的樓房蓋的有多高，校園有多美，多半是沖著學校的名師去的，名師首先應該是一個盡職盡責的老師，是一個勤奮上進、熱愛學習、熱愛學生的老師。如果一個學校的老師做不到這些，這個學校是很難辦好的。

五、上級教育部門要加大對農村特別是偏遠地區的師資投放力度。一些偏遠地區由於交通不便、消息閉塞，一些教師很難在那裡安心工作，我們要解除他們的後顧之憂，提高這些教師的待遇，穩定這些教師的情緒，使這些教師能夠安心在這裡工作，願意在這裡工作。

總之，學生擇校是一個由來已久的問題，只不過近幾年發展的過於迅猛，且有愈演愈烈之勢，這裡面也不僅僅是學校和老師單方面的原因，也有許多的社會因素，要想徹底解決這個問題，讓孩子就近讀書，這需要政府和社會各界人士的關心和幫助。