學寫草書必須先從楷書練起嗎?
胡塗山人山人無他好,唯愛塗狂草。胡塗不糊塗,萬事皆可拋!一般情況下是這樣的。楷書寫得好,不一定能寫草書。但是楷書寫不好,草書基本都寫不好。不要說什麼草書先於楷書出現這種話。創造草書的人本身都是有深厚的功底的。能把字寫規矩了,然後才有可能寫得龍飛鳳舞。從一般的情況來講,楷書作為基本功是比較自然。沒有楷書這個基本功。寫出來的草書基本上都發飄,缺乏厚重感,也容易走向狂亂猙獰。→_→大概蘇軾說過類似的話。還不會走,怎麼學跑呢?!
三水沱江西省婺源縣沱川鄉下人。草根一枚。幼貧早輟學。純愛好自學耳。
看古人寫得好的草書,幾乎都是中鋒筆劃。學好中鋒必須從楷書練起。練楷書需要靜心,慢臨。楷書練好了,筆法,筆力都有了功底,再去練草書,能夠亊半功倍。如果先練草書,行書,當遇到瓶頸時就無從改過,破局。會產生迷茫心理,怯怕心理,容易走向流俗。楷書是基礎。就如同我們建房子。房屋基礎打得牢,有錢則可以加層(政府充許下),無錢矮點,一,二層也無所謂,反正可住人。如果基礎弱,當你想加層而政府又充許的情況下,卻不能加,你說氣不氣人?總不能推倒重建或另找屋基吧?(除非忽然十分有錢了,另說)。所以,楷書是基礎。學好楷書後,有空可再學行書,再草書。無空,楷書基礎擺在那,不至一事無成。也是初學之人,一點淺見,但願能解書友們一二之惑,足矣。
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有一定的楷書基礎當然好,如果沒有楷書基礎,從行書入手也是不錯的選擇。比如:《懷仁集王羲之聖教序》、《王羲之蘭亭序》等都是入門和登堂入室的不二選擇。
再者學習草書也要長時間的臨習古代碑帖,如:《孫過庭書譜》及懷素的草書碑帖等。只要經常臨習碑帖,相信會有收穫的。
彭世軍狂草書法藝術家喜詞賦工書擅大草 嘗作一聯云:播深情與翰墨/寄逸興於筆端 狂草書法/如電閃雷鳴/狂風暴雨/橫掃天庭/所到之處摧枯拉朽/絕無弱筆敗筆之生存空間/
學寫草書必須先從楷書練起嗎?
回答此問題時,應先回答: 學書法必須先從楷書練起嗎?回答當然是肯定的!那: 學草書必須先從楷書練起嗎? 回答當然也是肯定的!
緊接著要問:是不是學好了楷書,就可以順利地進入到草書的學習與創作了?這才是問題的關健!
在學術活動中,有一句至理名言:提出問題,比解決問題更加重要!
為節省大家的寶貴時間,謹以自己的書法實踐簡略地回答此問題。
學好了楷書,一般來講,並不能保證你就可以順利地進入到草書的學習與創作。因為唐代的楷書大家:顏,柳,歐,褚等都沒有草書字帖留下。即是明證。
本人在自認為習楷己略有成效的階段時,也曾想立即進入到草書的訓練。但我的書法實踐事實告訴我:此路不通!
假如有人告訴我:他學好楷書以後,就相當順利的進入了草書的訓練與創作。並小有成就。那麼我敢斷言:他玩的一定是山寨草書,或者是美術字!與草書一毛錢的關係都沒有!
月下飛天1事實勝於雄辯…第一代草聖張芝時代,楷書沒有出現,是從隸書到章草再到今草!顛張狂素時代…書法的狂草時代,也是書法做為藝術的巔峰時代?草聖顛張秉承家學淵源一脈相承,楷書功底不用多說。。懷素少年成名,草書已經名動一方,懷素10歲入寺院苦練書法,到草書大成時間不長!至今為止沒有出現其楷書作品。而懷素自雲融篆入草。。。。談到書法首先是筆法,草書對筆法要求最高,直接上手草書等於普通人上台挑戰泰森,死路一條!!!必須從隸書,楷書,篆書中的一體領會筆法之道,,能不能草書和楷書沒有關係,,歷史上楷書大師為數不少,卻沒有一個可以和上面三位相提並論………
同甲陌」見字如見人」,」性格決定命運」。古人總結的特到位:一個人,他有什麼樣的性格,就有什麼樣的書法!作為書法,就是人的影子。他練書法,不可能楷、行、草、隸、篆樣樣精通。就是書法特別擅長,他也可能一兩樣代表自己,其他的勉為其難屈居」亞軍」。因為他的性格決定了他書法的走向。有的人,豪放不羈,書法可能就是行、草見長;有的人賢淑文雅,他的字可就善寫楷、隸,甚至篆,其他的只是自己的」副食」。在這個大的框架下,就看誰的字更能出類拔萃,鶴立雞群!另外,書者要是有特殊要求,那就另當別論了……。當然這與書法基礎和堅持苦練是分不開的,與書者的天賦和基因也有很大關係!(同樣的練寫,有的成為了功夫堅實的寫字匠,有的成為書法家)。不管怎樣,既然愛書法,就當它(書法)是自己的孩子,去愛它,為它犧牲再多心甘情願,苦而無憾!不要和別人比高低,不要把它當作養家糊口的職業!把它當作修身養性的一種鍛煉方法……至於愛寫草書的同仁,就好好練草書的基本章法,不一定要先練好楷書,好多草書寫的相當棒的人,從來沒練過楷書!相反,楷書寫的好的人不一定能練好草書!這就是前面說的:什麼樣的性格特長其什麼樣的書法!!!不對之處,望各同仁海涵!
隨心浪人2怎樣能把字寫好:古人早已有明確的解答,在顏真卿行書,述張長史筆法十二意中這樣一段對話,顏真卿問張長史怎樣能把字寫好?張長史答,書之求能,且攻真草。孫過庭書`譜中也有明確解答,真不通草,殆於專謹,草不兼真,殊非翰札,古人己給後人練習書法者說明真與草的相互做用和關係,單練謀一種書體,都是不可取的,雙管齊下,相互足進,必能達到一個新的高度。
慕子歸來堂主人終此來彼圖真不慎,習草將迷!真書包含了楷書、隸書、魏碑等書種。圖是指藍圖在這裡是指立志、建立自己的志向。一個以書法為學習方向的人,如果在其基礎上不能謹慎和細微,那麼當你學習草習草書時必然迷惑。所以從楷書練習不僅是必須的,而且還要十分認真!
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