美語教學活動

幼兒美語遊戲

名稱：看誰算得快遊戲種類：計算遊戲遊戲目的：訓練幼兒的快速反應能力，複習鞏固一些英語單詞（如１－１２，加，減）（Plus、minus）。準備：寫有加減法計算題的數字卡片若干。遊戲過程：教師手拿數字卡片用英語出題，讓幼兒觀察後馬上回答得數，然後，用英語把整個算式敘述一遍。為了增加遊戲的難度，可以把幼兒分成兩組以競賽的形式進行遊戲，最後看哪組取勝。

名稱：急摸十位遊戲種類：智力遊戲遊戲目的：練慣用英語數數，複習學習過的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應力。遊戲過程：首先告訴幼兒，老師說"one"時，小朋友手指頭髮並講出hair。老師說："two"時，小朋友手指臉並說出face。老師說："three"時，小朋友手指耳朵並說出ear。老師說："Four"時，小朋友手指眼睛並說出eye。Five—一鼻子—一nose，Six—一嘴—一mouth，seven—一雙肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine —一手—一hand，ten—一腳—一foot。經過反覆練習，熟練以後可以讓一名幼兒來數數，其餘幼兒找出相應的器官，講出英語單詞，並且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數數時應由慢至快，並注意幼兒講的是否正確。

名稱：謝謝，別客氣遊戲種類：音樂遊戲。遊戲目的：練習英語的禮貌用語，要求發音準確。準備：音樂磁帶。遊戲過程：全體幼兒站成圓圈，圈內一名或多名幼兒聽音樂拍手或做跑跳步，圈上的幼兒的拍手，音樂停止。圈內幼兒與圈上幼兒交換位置。繼續遊戲。名稱：快樂的一天遊戲種類：智力遊戲遊戲目的：通過遊戲使幼兒學習幾種顏色和小動物的英語口語，增加他們學習英語的興趣。準備：紅、綠、黃色燈牌，方向盤，將牆壁布置成迪斯尼樂園；牆上貼小動物卡片，小動物頭飾。遊戲過程：教師組織幼兒去迪斯尼樂園參觀，乘公共汽車，路上經過交通崗教幼兒認識紅、黃、綠燈，並用英語說出燈的顏色。來到迪斯尼樂園，"飼養員"啟發幼兒說出各種小動物的英語名稱，如小雞、蝴蝶、老虎、象、青蛙等，參觀後，請小動物到幼兒園作客。

名稱：寶寶商店遊戲種類：角色遊戲遊戲目的：通過遊戲增強幼兒學習英語的興趣及記憶力。準備：蘋果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等樣品，娃娃兩個。遊戲過程：教師當售貨員阿姨，幼兒當顧客。顧客來到寶寶商店，看見商店擺滿了各種水果及玩具非常高興，主動問好（good afternoon）。售貨員則回答（how do you do）。顧客說出要買的東西的名稱。（apple，banana，pear，orange，water melon，peach，grape等），買完東西後用英語致謝（Thank you）。售貨員說不客氣（Not at all、Good bay）。遊戲時，幼兒必須用學過的英語與老師對話，發音要準確，正確使用禮貌用語。

名稱：捉小蝦遊戲種類：體育遊戲遊戲目的：培養幼兒的躲閃及反應力，複習英語的數字。準備：將場地劃分好作池塘。遊戲過程：請幼兒站成圓圈作池塘，用英語編號，雙號幼兒為蝦，單號幼兒為石頭。"石頭"必須雙手叉腰，"蝦"在池塘里遊玩。如果圈外的"魚"進到池塘中，"蝦"必須躲在石頭後面，不要被魚捉住。一塊石頭後只能躲一隻蝦。"蝦"和"石頭"交換角色，進行遊戲。名稱：鐘錶、鐘錶幾點了遊戲種類：智力遊戲遊戲目的：通過讓幼兒扮演時針來掌握句子"It』s××"，使他們掌握英文數字１－１２。材料準備：數字卡片１－１２，時針一個。遊戲過程：請１２名幼兒分演1２個鐘點，圍站成一圈。請一名幼兒扮演時針。遊戲開始：教師說"鐘錶、鐘錶幾點了？"幼兒說："１點"或"２點"，"時針"要用英語講"It』s One……"並伸直左臂順時針方向開始原地轉，轉到１時停止，手指尖指向１點，扮演鐘點的幼兒舉起卡片one，此後遊戲繼續進行。要求扮演時針的幼兒要手口一致。

名稱：春天來了遊戲種類：表演遊戲材料準備：頭飾：春風、春姑娘、樹、草、花、小鳥。遊戲過程：教師旁白：春風吹來了。（風上場）"春風"說：I』m wind.（回頭，招手）Spring is coming.（春姑娘上場）"春姑娘"說：I』m spring.（春風和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步）樹開始發芽，小草也鑽出了地面，花兒也長出了花苞。"樹"說："I』m tree. I』m green!""小草"說："I』m grass. I』m green, too."教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。"一朵花兒"說："I』m red flower."另一朵花兒說："I』m yellow flower."另一朵花兒說："I』m white flower."教師旁白：小鳥在窩裡，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。（小鳥上場）"小鳥"說："I』m a bird.（小鳥飛來飛去看春天的景色）I like spring.""小草"、"小花"和"樹"一齊喊："bird，bird."（小鳥飛到它們跟前）"樹"說："Let』s go to play.""草"、"花兒"、"鳥兒"齊說："Let』s go to play."

遊戲名稱：送信

活動目標

1．樂意參與遊戲活動，培養幼兒活動興趣。

2．發展幼兒爬，跳，平衡的技能。

3．鞏固10以內的加減。

4．發展幼兒英語口語表達能力。

活動準備：1．計算題卡片若干，得數欄

2．墊子，圈，平衡木放在活動場地上。

3．會用英語數1—10。

玩法：1．幼兒爬過墊子，翻一個前滾翻，取得一計算題2．跳過五個圈，走平衡木，到達得數欄。3．用英語表達出得數送到相應的得數欄。4．從原路返回，第二個幼兒出發。5．兩排幼兒進行比賽，獲勝者，每人一帖花。

大班遊戲名稱：Where』s my house? ( Find the house )

活動目標

1．通過各種遊戲的手段，激發幼兒學習英語的興趣。

2．將體育遊戲與英語教學內容相結合，既鍛煉身體，又提高幼兒的英語。

3．複習句型Where』s my house?以及數字的表達。

4．提高幼兒的跑和蹲的技能。

活動準備：呼啦圈，數字卡片，編號

玩法：1．每次分別讓十個幼兒編上號，並準備十個呼啦圈，在圈內放一個數字朝下的卡片。2．當比賽開始時，有個參加比賽的幼兒先說：「Where』s my house?」並說出自己的編號，然後在老師的指令下迅速跑到呼啦圈前，翻開卡片，找到與自己的編號相同的數字，一邊說「I am NO.3.」一邊迅速蹲進圈裡，第一個蹲到圈內者勝利。

大班遊戲名稱：Go Fishing

活動目標

1.幼兒鞏固所學圖形的英語單詞。

2.訓練幼兒的眼力，及手部運動的發展。

3.培養幼兒在遊戲中互幫互助的合作精神。

活動準備：1.自製各種形狀的魚，掛上回形針。

2.自製釣魚竿數根，繫上磁鐵。

3.幼兒已學過圖形的英語單詞。

玩法：

1.布置場地：自製池塘，放置各種形狀的魚若干。

2.幼兒分組比賽，一組分三人。

3.教師用英語說圖形，三位幼兒必須在同一時間內釣上與單詞相同的魚，速度最快且準確的幼兒為獲勝。

4.遊戲進行多次，最後將幾位獲勝者組成一組，在規定的時間內，誰釣到的魚最多，誰為最後的獲勝者。

5.遊戲結束。

中班遊戲名稱：找數字

活動目標

1．激發幼兒積极參与英語活動的興趣。

2．能根據點數找出相應的數字。

3．根據問句，學會說套句。

活動準備：1．一個，六面豆油不同的點數

2．跳圈過障礙物

3．數字卡片

玩法：1．幼兒依次排好對（分成兩組）

2．教師色子，當色子停留，出現點數時，教師說：「What』s the number?」幼兒齊說：「NO.one ,two……」

3．由排頭一組幼兒跳過障礙物，到對面筐里找出與色子點數對應的數字卡片。

4．最先拿到數字卡片的幼兒獲勝。

中班遊戲名稱：跳跳龍

活動目標

1．在遊戲中發展幼兒跳的能力，要求越過一定的距離。

2．樂於參加集體活動，並樂於說英語，用英語

活動準備：

1．各色泡棉板（紅，黃，藍，綠），數量多於幼兒人數。

2．泡棉板之間隔開一定距離擺好。

玩法：幼兒扮演「跳跳龍」，當老師說「red」，「跳跳龍」就跳到紅色泡棉板上；同樣，「yellow」就跳到黃色的板上。如果跳錯，集體指出並糾正。接下來，教師說「What do you like?」幼兒邊跳邊說自己踩的顏色，如：「I likeblue」。教師指導個別幼兒正確說出自己踩到的顏色。（可以分成男，女兩組，一半幼兒遊戲，一半幼兒做「小老師「，檢查他們說的顏色只否相符。）再相互交換遊戲。

中班遊戲名稱：鐘錶幾點了

活動目標1．初步讓幼兒認識鐘錶幾點了。

2．培養幼兒的觀察能力以及思維反應能力。

3．學會用英語問時間並做回答。

活動準備：1．鐘錶（可挪動的指針玩具）

2．頭飾（大灰狼），卡片

玩法一：請12名幼兒圍城一圈，分別扮演12個鐘點。另請一名幼兒扮演時針。遊戲開始，教師說：「鐘錶，鐘錶幾點了？」其他幼兒說1點或者3點，扮演時針的幼兒要用英語講「It』s one and three o』clock。」並伸直左臂順時針方向開始原地轉，轉到1點時停止，手指尖指向1點，然後扮演鐘點的幼兒舉起卡片one。

玩法二：請一幼兒扮演「老狼」，當老師拿出卡片問：「老狼，老狼幾點了？」幼兒看老師手中的卡片說：「四點了」，然後請一幼兒到鐘錶上把時間撥到4點的位置。

托班遊戲名稱：認識圖形：Circle square

活動目標

1.培養幼兒學習英語的熱情

2.體驗參與活動的快樂志成功感

3.學習鞏固圓形方形

活動準備：

1.場地布置

2.卡片

玩法一、跳卡片教師出示兩張卡片在幼兒前面，幼兒聽教師說單詞，然後跳到相應的卡片上面，邊跳邊說。

玩法二、送圖形回家教師準備兩個小房子，分別作為圖形的家，給幼兒每人1——2個圖形說出是什麼圖形，然後請幼兒送圖形回家。

托班遊戲名稱：Red yellow blue green

活動目標

1.培養幼兒學習英語的興趣。

2.通過各種遊戲活動學習單詞：red yellow blue green

活動準備：

1.顏色卡片、簍筐

2.五綵線、顏色胸卡

玩法一、送顏色寶寶回家

1.布置場地環境（顏色寶寶的家）

2.教師發給幼兒人手一張顏色卡片，請幼兒根據自己手上的顏色卡片送它們回到自己的家。

玩法二、五彩路

1.布置場地環境（用四種顏色的線打亂鋪成四條小路）

2.請每位幼兒根據自己的顏色胸卡走屬於自己顏色的小路。

小班遊戲名稱：小動物找家

活動目標1.英語表達動物名稱，提高幼兒學習英語興趣

2.通過活動認識里外

3.培養幼兒對動物的情感

活動準備：1.動物頭飾2.磁帶3.場地布置動物家

玩法1.幼兒扮演小動物讓幼兒在「 」區幼兒要記住自己是什麼動物如Cat Dog Bird Rebit Tiger Bear

2.認識家

3.規則當教師說到一個動物的名稱，該「小動物」就跳到自己的家裡，並且念兒歌。Cat in cat in cat in and bird out. Birt out bird out birt out anddog in. Dog in dog in dog in and rebit out. Rebit out rebit out rebit and bearin. Bear in bear in bear in and tiger out

小班遊戲名稱：摘水果

活動目標

1．在體育活動中訓練幼兒英語口語表達能力。

2．在遊戲中讓幼兒練習跳

活動準備：蘋果，香蕉，梨子，橘子，西瓜，葡萄的圖片

玩法

1.師扮演兔媽媽帶小白兔去果園摘水果。2.圖片平鋪在地上。3.男孩子和女孩子分成兩隊，進行比賽，看哪隊的小白兔摘的水果快而准。4.隊各出一名小白兔聽老師的口令（水果名稱）從同一起跑線蹦跳步去摘相應的水果，然後蹦跳步回來，又快又準的一隊獲勝。5.隊換一名小白兔進行。6.戲結束：兔媽媽帶小白兔回家了。

小班遊戲名稱：可愛的小臉

活動目標

1.認識五官用英語說出五官名稱

2.練習直直線走路，發展幼兒的平衡動作

3.體驗遊戲的快樂

活動準備：

1.可愛的小動物臉，五官

2.場地布置

玩法一、幼兒列隊1.複習五官的英語名2.練習走小路

二、遊戲

1.幼兒走過小路到筐中取一個五官貼在臉上的恰當位置

2.邊貼邊說

3.幼兒返回。