多多成長日記20180607

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主題——美術日

日誌：1.百日煉，2.閨蜜相約，3.值日生，4.「好孩子」的對話，5.美術社團，6.彩翼美術，7.聽西遊，8.親子時光

一、百日煉

第三天，選擇在小區里晨練，騎行、跳繩、跑步。

不到六點，多多就自己爬起，收拾好了一切等爸爸，比昨天還要棒！為你點贊。

爸爸忽然不想讓你聽西遊了，用心的享受運動的快樂和身體呼吸的感覺，這才是最好的選擇！

爸爸會安排好你聽西遊的時間，不用擔心，我們的「百日讀」改成"百日聽"，一定能夠保證一百天完成一百回合原版《西遊記》的享受。

聽著風的聲音，感受著速度和力量，多多和爸爸用力蹬著，互相追逐。

今天的跳繩重點仍然是基本動作。不在於跳多少，重點在於感受手部的作用，糾正顛腳的錯誤習慣。在爸爸的示範和講解下，尤其看到爸爸漂亮的飛速跳繩，多多更加積極主動去思考，去調整，漸漸有感覺了。從慢到快，一點點去掉顛腳，再配合上手部的加力，協調性越來越好！真棒！

獎勵盪鞦韆一次，多多忽然想要挑戰高度，等到快要飛到橫樑處，終於不敢再繼續了。有膽量！敢挑戰！！

最後留了點時間，一口氣跑了六百米，勻速跑。到家六點四十，耶！

二、對話

中午提前去接多多，又碰到了多多值日。值日，是她喜歡的學校生活內容之一。雖然每次都比較辛苦，但是能夠承擔責任，看到自己的付出所換來的整潔和老師同學的認可，她還是很開心的。

爸爸在圖書館等待。當看到圖書館裡的孩子們亂做一團，吵鬧，瘋架，不愛惜圖書，在老師提醒後仍然如此，爸爸不禁無語，也為現在的孩子的家庭教育感到憂心。

學校提供了良好的環境，老師也提了各種要求，為什麼這些孩子會一而再，再而三地犯這種不可思議的錯誤呢？！

看見老師，孩子馬上宛如乖乖鼠，老師一走，立刻恢復了跳脫的原樣。

路上與多多展開了對話，對於個別孩子的表現爸爸提出了嚴厲的批評意見。對於即將到二年級的小學生來講，如果還不能遵守基本的紀律，不能愛惜圖書，那麼，這樣的孩子，爸爸需要給他貼上「標籤」了。這樣的孩子，也希望多多能夠認清一些，不要再花時間和精力去幫助他了。

三、國畫社團

今天多多得到了老師的表揚——「菊花」作品創作的不錯！因為這一句肯定就讓孩子信心大增。

雖然多多一直認為自己畫得不錯，爸爸媽媽也覺得畫得挺好，但是多多還是有著一點擔心，害怕自己會被淘汰。

爸爸不禁無語，不知道老師在課堂上是如何施加的壓力，能夠讓小傢伙忐忑成這個樣子。

相信自己，你是最棒的！

四、彩翼美術

每周四，是你的美術日，上完國畫又上西洋畫。爸爸一直在關注兩個點：一個是國畫對於你書法的影響，一個是國畫和西洋畫相互的影響。等到這學期結束時，再來評估一下效果吧。

現在先尊重你的興趣和自己的選擇，只是我們投入的時間和精力有點大哦。

今天畫了一輛車，構思和創作又得到了崔老師的肯定，表示多多的畫作已經超過了她的年齡，可以講是一個「小畫家」了，不知道老師的這個表揚的「水分」有多大？！看來爸爸得和彩翼再溝通一次了，了解多多目前的水平以及後續的培養計劃安排。

五、親子時光

帶著自己的畫作，回家和媽媽分享快樂。路上聽了西遊，路上零散的時間用作「百日聽」。在保證Lily的隨堂錄音複習之後，其他的時間可以都安排「水青講西遊」。

沖完澡，完成學校的語文作業，睡前媽媽親子閱讀《寶蓮燈》。

晚安！快樂的小畫家。