關於孩子教育的思考（完全版）

上周老公和我說：丁媽約你和他們社區的孩子家長一起分享孩子教育中的感想。我欣然答應了，可是和大家分享什麼那？這個問題使我陷入了沉思中。。。。 在我於兒的成長過程中，受益於：零歲方案（零到6歲的教育）、良好的生活習慣（一、規律生活，二、遵守常規，三、積极參与，四、獨立完成，五、文明禮貌，六、清潔衛生，七、與人合作，八、收拾整齊。）、良好的學習習慣（頭一條，勤于思考，敢於攻關破難；第二條，在規定時間內學習的習慣；第三條，立戒拖延和磨蹭，絕不允許拖延磨蹭。第四個習慣問題不過夜，學問、學問，老不問，裝那兒沒用；第五個習慣複習舊課、預習新課，這個習慣在小學裡頭不很見效，等到孩子上了初中之後你會發展這個習慣對他發展太重要了；第六個重要就是做完作業細心檢查的習慣，一定要自己去學會做檢查；第七個就是良好的休息習慣）。鼓勵他自立獨立、有較好的自我管理能力、良好的閱讀習慣使他思想獨立、關注他的健康主要是心理健康。　　 幼小銜接是很重要的，孩子從鬆散的狀態，開始步入學校。 學校的學習生活與幼兒園生活的差距是非常大的，幼兒園老師對孩子的生活護理很精細，孩子的學習是在遊戲中進行的，一天的生活是鬆散型的。而上小學以後，學習的模式成為課堂教學，課間休息時要自己整理書本，自己喝水，自己上廁所等，要自己的事情自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。因此，家長要讓孩子知道，自己長大了，即將成為一名小學生了，生活、學習不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會生存、生活、學習和勞動。 家長要幫助孩子做好兒童入學準備，這裡我從七個方面說一下。第一，說一下孩子在入學的時候要做哪些心理準備；然後，我們再說一下家長要幫孩子做哪些學校印象的準備；第三，說說關於安全教育的準備；第四，說一下家庭環境的準備；第五，我們對孩子生活方式的一種準備；第六，說說孩子學習習慣的準備；最後，說一下入學成熟水平的準備。　　上小學後，要多注重孩子的非智力因素的教育，培養孩子良好的性格，健全的人格。這對孩子的成長是非常必要的。　　小學必須養成良好的習慣，回家後，一、換好書包換鞋衣；二、講究衛生把手洗；三、然後喝水吃東西；四、趕緊坐定先複習；五、再做作業心有底；六、檢查對錯需仔細；七、明天學啥我先預習；第八、收拾準備好歡喜。準備到什麼地步啊？明早上拎著包就走，你別說"媽媽明天班主任老師要交什麼錢來著。"媽媽音樂老師說要戴頭飾。"媽媽美術老師說要帶什麼筆。"你昨天晚上幹什麼去了？所以一步一步的，其實孩子就是上學第一個月，每天回去你按照這個做，三七二十一天這個習慣也就形成了，一個月肯定能把這個習慣形成。所以這樣每天回來就會自然而然的按照這個順序來做就行了，這是關於習慣的這個事兒。　　在家裡要注意就是對孩子進行心理素質的培養。自覺性絕不是上學才開始，其實在幼兒園的時候你就發現就可以做了。第二個是堅持性，做什麼事情得有堅持，你看那孩子過去沒有這種堅持性，然後稍微有點堅持性你就得表揚，孩子啊，包括大人也是，抬起來，抬起來之後下不來了就乖了。再一個就是自治力，能夠管住，排出外在干擾的這種能力，還有自信、獨立性、好奇心、合作、自我約束和關心他人，這些都是什麼呢？都是我把它叫做學習品質，這些學習品質對於孩子將來的學生生涯的影響太大的，影響他一輩子。 　　 幼小銜接沒做好，帶來的麻煩。「亂」：沒有章法、說謊、不寫作業、代家長簽字、老師丟書包 語數英三位老師共同請家長、應付老師和家長、打不完仗不能回家、埋錢、賺錢、口水王、九陰真經、說作文、綁架、丟衣服、七龍珠、做網站、相框擺在姥姥的窗頭、愛與喜歡的區別、自己剪頭、模仿秀、科學院院士、快樂王子。　　受益的是有良好的作息時間、早期閱讀、預習、晨讀、學習效率、給老師做助手、責任感、尊重孩子興趣（足球、羽毛球、棒球、游泳）、良師益友、社會活動、愛國情節、保釣、戶外活動、圖書館、追看新書。　　初中學校開第二外語日語被其攪黃、戶外、自己去爬狼牙山、自己在家一個月、不學也出不了第一考場、初二自己坐火車回牡丹江、師傅的故事。 　高中住校、校長杯受傷、挫肋骨、和歷史老師課堂對峙、保送考心裡失衡、市長杯足球賽受傷、和宿管老師矛盾、和全班女生絕交、後半夜發簡訊、臨考處對象、圖書館、巧克力賄賂、佔座、簡訊清單、老師冷處理、春節做手工、一摸會診、謝師宴、土孩變帥哥。　　需要明確和強調的：　　１、對成長有用的和對學習有用的：手機、遊戲、等等。多數家長都太看重對學習有用的，而無視對成長有用的。。。　　２、學習是自己的事情，是為自己學習，而不是為父母學習。　　３、孩子的安全島、學會選擇學會放棄、如何掌控自己的時間和生活、男孩窮養女孩富養、做最好的自己、女性生命的歷程、培養男子漢。　　４、家長要不斷反思自己，抓住教育的時機，要少批評孩子，他們不知道自己是誰，是個什麼樣的人，他是什麼樣的人，是我們告訴他的，是我們給他貼上的標籤。不要否定和批評，多些肯定和讚美。　　 ５、孩子的成熟是有一個緩慢的過程的，家長要有耐心，考慮孩子的需求和孩子的接受能力。　　６、給孩子選擇的權利，尊重孩子成長的需求。教孩子控制自己的能力。　　７、學會鼓勵和表揚孩子，表揚要具體：畫畫，你色彩用的特別好，畫面很優美，你的觀察很細膩等等。http://www.xdf.cn/xueqian/list_716_1.html新東方的幼小銜接http://www.xdf.cn/201109/898633.html家長必讀：培養孩子好習慣的9個方面http://www.xdf.cn/201109/898620.html培養獨立意識 新小學生「社會交往」備戰方案
推薦閱讀：