孩子為什麼學習不好，以下幾點，家長們都應該重視〈一〉

說起孩子的學習，大部分家長都總是頭疼，家長們總是會問到：學生貪玩厭學怎麼辦？粗心大意總丟分怎麼辦？下面我們將一些常遇到的問題進行解答和分析，請同學家長們收藏起來，由於篇幅較長，將分為兩篇！請同學家長們持續關注！謝謝！

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常見問題一：貪玩厭學

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孩子總是愛貪玩不喜歡學習怎麼辦？對學習總是維持三分鐘熱度，難以保持長久的熱情，怎麼辦？。

他們經常表現為：喜歡做小動作，如抖腿、轉筆等。缺乏耐力與毅力，不能靜下心寫作業。學習有惰性，缺乏自我控制能力。比如，遇到自己感興趣的、容易的學習內容，就學的很有勁頭；遇到不感興趣的、有難度的內容，立刻就失去了耐心。因此常常有不少家長抱怨：我孩子不比別的孩子笨，就是沒耐性，做事總是虎頭蛇尾，半途而廢。所以培養良好的學習榜樣很重要。

原因分析：

家長過度溺愛，孩子任性、貪玩，沒有堅強的意志。

孩子在學習上怕吃苦，總希望能投機取巧。

缺乏自控力，容易被外界因素所干擾。

常見問題二：粗心大意

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孩子很聰明但學習就是粗心大意，怎麼辦？

有的家長常說：我孩子挺聰明的，哪樣都行，就是有點粗心。他們經常表現為：寫作、做題、閱讀時馬馬虎虎，敷衍了事，為任務而完成任務。平時作業也不認真，經常是大錯不犯，小錯不斷，馬虎了事。一考試容易焦慮急躁，經常漏題或做錯題。做事沒有明確計劃性，經常一邊學習，一邊想著其他的事。這些都不是學習應有的態度，有多少學生因為粗心馬虎造成的1分之差而錯失了理想學校。這些歸根結底是習慣問題。所以養成良好的習慣很重要。

原因分析：

缺乏學習興趣，注意力不夠集中。

缺乏學習耐性，自我控制能力差。

學習思想渙散，思維跳度大。

學習態度不端正，缺乏責任心。

常見問題三：苦學無效

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孩子一直苦學習但效果就是不明顯。

苦學無效是學習中的一個「老大難」問題。很多學生把大量時間花在學習上，但學習效果卻不佳，似乎學習的努力程度與學習效果並不成正比。他們常表現為：對知識生搬硬套，不能變通運用；習慣機械記憶，不重視知識的理解和消化；在課外花的功夫不少，但考試分數始終不上不下。之所以會出現這種現象不懂得合理利用時間，沒有詳細規劃，不懂的自己在做什麼，盲目的學習。這樣時間一長又得不到解決，容易產生厭倦心理，從而導致不喜歡學習或成績越來越差。

原因分析：

沒有計劃：學習盲目、漫無目的，沒有詳細的規劃，想到什麼就做什麼，學到哪就是哪，興趣來了就學，沒了就不學，想學什麼就什麼，完全沒計劃。

沒有方法：不會安排時間，不會利用黃金時間，不會合理的分配時間，不懂得勞逸結合，造成學習上過多的無效勞動。

沒有規律：學習僅憑一時的熱情和興趣，導致時間上的無謂浪費。

常見問題四：偏科嚴重

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家長總是後知後覺，臨近重大考試才發現孩子偏科嚴重，到處求醫解答，到處問人，該怎麼幫助他？

偏科指在學習學校文化課程中，某一門或者幾門學科成績特別好或一般，另外的學科成績特別差或較差，這種情況可以稱為「偏科」。其實偏科也是一種正常現象，並不可怕，同學們對各門課程的興趣不同，投入的精力不同，各科的成績難免存在差別。偏科常表現為：一科突出，其他平平；文科或理科突出，另一方面較弱；一科較弱，其他都較強。偏科不僅是孩子興趣不同那麼簡單，也容易受老師和家長的影響，所以只要及時發現引導就能合理的避免這種情況，讓成績突出的科目繼續突出，成績不好的，慢慢趕上來。

原因分析：

受教師影響，喪失對這一學科學好的信心，導致惡性循環。

家長的愛好以及職業差異也會誘發學生偏科。

學生自身的智力和非智力因素的影響。

常見問題五：應試緊張

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學會如何控制孩子學習上的情緒。

情緒波動是學生當中一個極為普遍的現象。常表現為：興趣和情緒容易變換，容易受一些環境影響或考了高分後，驕傲自滿；考了低分後，焦慮不安、自卑、迷茫，自怨自艾，沉浸在學習失敗中不能自拔。中小學階段的孩子普遍心智發育還不成熟，對自己的情緒比較難以控制。所以，一旦在學習上遭遇挫折，或者某事上心情低落，學習成績也就因此起伏不定。所以家長與老師應適當的引導孩子，走出困境。

原因分析：

思想壓力過大，導致在考場上過於緊張，發揮失常。

缺少應變能力，遇到生疏的難題時束手無策。

學習心態不佳，太過於看重考試分數。

學習中遇到困難不善尋求幫助，總是自己鑽牛角尖。

未完，待續！請大家持續關注！

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