樊老師的「第一堂課」、「一個語文遊戲」、「一句話」 讓我受益匪淺！

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樊老師的「第一堂課」、「一個語文遊戲」、「一句話」 讓我受益匪淺！樓主：鳳鳴岐山男人時間：2015-10-11 15:10:10點擊：117回復：3樊老師的名字叫：樊建夫。同學們私底下稱呼他為——「老夫子」。也有同學乾脆簡稱為——「夫子」。是我們（當年）的語文課老師、兼我們"X04班"的班主任。說起高中的樊老師，還得從我經歷過的「第一堂課」、一個"廖"字的解釋與說寫而引發的學習熱潮、「一句話」說起、、、、、、1、第一堂課因為老師畢業於很有名氣的陝西師範學院。從一開始就有點兒「敬畏」。但是，我們的第一堂課卻就是【lxk9068】在輕鬆活潑中度過的、、、隨著「起立」、「坐下」以後，他拿起一根粉筆從三分之一處折斷，用右手的三個手指橫起捏著粉筆，在黑板上豎著寫下了大大的三個大字、、、樊————樊 梨花建————建 設祖國夫————夫 人 老夫子轉過身體後，才慢吞吞的、慢悠悠的作了以上「有意思」的介紹、、、就是如此這般、、、成全了、享有了如此美妙、內涵的外號——「老夫子」、「夫子」、、、當然了，我是第一個眉飛色舞、嘻嘻哈哈的說給我的同桌---齊春瑞同學聽的，他會心的雙眼一斜，露出【lxk9068】一絲絲狡譎的微笑、、、旁邊的同學也聽到了、、、從此，同學們在私底下就傳開了、、、（後來，還是自己老老實實的對老師進行了檢查檢討認錯。老師卻淡淡的一個微笑作為回答。）2、一個「廖」字的解釋與說——寫而引發的學習熱潮有一次晚自習，樊老師突然出現在教室里。他笑眯眯的解答了幾位同學的有關語文學習的問題以後，拿起粉筆，卻沒寫什麼，【lxk9068】而是掃視整個教室，慢悠悠、一字一字的說開了——「一點一橫一大撇、兩個彎彎朝里各兩撇、左一撇、右一撇、一撇一撇又一撇」。面帶詢問式的笑容，誰能說說？這是什麼字？？、、、？？？同學們立刻興奮了起來，紛紛放下手中的作業，開始了大呼小叫、邊說邊嚷邊思考邊說話的鬧熱場面。同學們左猜右蒙、七說八估、、、不亦樂乎、、、樊老師一邊認真仔細聽同學們無序的回答，還是笑嘻嘻的一邊啟發、一邊說明、一邊誘導、一邊比劃、、、經過大約十多分鐘左右時間的自由討論、談討後，全班同學都弄錯了。我也僅僅說出了前邊三劃，而其餘都錯了。又經過了幾分鐘，仍然沒同學能正確的說清楚這是什麼字。這時候，只見樊老師擰過身去，一邊大聲念，一邊一筆一划的在黑板上寫出了一個大大的「廖」字、、、這傢伙，同學們自覺的邊念邊寫邊嘻嘻哈哈大笑、、、真的好像如獲至寶。學習氛圍因此而得到了大提高，學習的自覺性也因此而得到了提升。在以後的學習時間裡，樊老師會時不時經常抽時間又說了一些諺語、成語、土言土語、方言等等人們時常應用的故事、歷史的、時代的、風土人情、人文逸事等等知識。增加同學們的理解、思考、分析、不斷學習的求知慾望及能力。如「口」字加一筆都能組成什麼字、、、從此，同學們的頭腦有了極大的轉化，在也不死記硬背了，思維更加靈活，學習大多數都能隨機應變了、、、從此我們班對語文知識的學習更加活躍，知識接受面不斷地增加、擴大，慢慢的學習成績走在了【lxk9068】全年級六個班的最前面！如何證明。第二學期的期末考試的成績就是依據。樊老師也在學校的老師們的評比中得到了肯定與好評！在期末總結大會上，我們X04班也得到了學校的最高獎勵與肯定！3、一句話——「只要把高中的語文知識學紮實了、弄懂了，論說文會寫了、會用了，（加上初中學的各種各樣的寫作方式方法等）、、、你這輩子就基本夠用了」、、、這是樊老師在我們高中一年級下學期的時候反反覆復講的一句話、、、怎麼理解呢？實際上，很簡單。有一次，輪迴做值日時，樊老師講課，黑板寫滿了，需擦黑板。我立即上去拿起黑板刷，擦了起來、、、在放下黑板刷的時候，【lxk9068】出於好奇心，看了一眼樊老師的備課教案——課本。因為一直沒有見過他講課的「備課稿」。可是，課卻講的很好，而且，還有許多內容、、、不看不要緊，一看就明白。啊、、、、、、原來是：在書本空白的地方密密麻麻的寫了許多小字、還有不同的符號、不同顏色、、、靈感突顯！反應很快！——原來如此、、、從此，我再也沒有拿另外的本子專門做筆記了。而是依照樊老師的方法，依然如此而已。不但省了紙張（那時候寫字的紙非常缺）、省了錢、省了事、省了功夫、、、更重要的是【lxk9068】複習時，一本書就夠了！語文學的好不好，就要看作文！這就是規矩。也就是在高中一年級下學期最後三個禮拜時。有一次，樊老師在教室里批改作文。幾個女同學拉拉扯扯的、你推我搡的、嬉皮笑臉——面帶不好意思之神色問老師：樊老師，怎麼不看看、也不改一改羅副班長的作文？為啥呀、、、？？樊老師【lxk9068】眼光一下子亮了起來。眼神略顯狡猾、狡譎地掃視了幾位女同學。然後，慢條斯理的、一板一眼的、一字一句的說：、、、羅班長的作文，寫的比較好、、、實際上，已經達到了國家教育部的基本標準和要求了（因家中有事沒上自習，後來才聽說的）、、、事實上，從那時候開始一直到畢業，樊老師確實再也沒有給我批改過一篇作文（以後有機會可以另外說一說）。確實，我也沒有辜負樊老師的期望——一年後考上大學（語文成績為73分，那時算高分）。更開心、更可喜可賀的是：【lxk9068】我們班那年就有六人考上了大學！在全縣創造了歷史。在我們岐山中學創造了歷史。僅以幾件小事，回憶當年高中時的學習經歷。更證實了為人師表的語文老師、我敬愛滴班主任——樊建夫老師的別樣年華、切合實際、生動活潑的教育實踐。這就是我真實的、永久的回想與記憶。獻給教師節！獻給無私奉獻的樊老師！！！【此帖子從「部落廣場」移過來 暫時存留。以後再歸喜歡的部落。】【lxk9068】
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